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- 2023-04-28 09:36:06 发布
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2020-2021学年初二物理上册考点专项练习 5：凸透镜重要考点专训
透镜对光的作用
1．如图所示，可以利用不同的光学元件来改变入射光线 OA 的传播方向。请在图中分别画出两
种合适的光学元件(只要求画出光学元件大致位置的示意图，但须与光学规律相符)。
(第 1 题图)
凸透镜成像规律的应用
2．如图所示是通过实验得到的凸透镜像距 v 和物距 u 的关系图，由图可知凸透镜的焦距是
________cm，若利用这个凸透镜作为照相机的镜头，要得到清晰的像，被拍摄的物体距离照相机至
少大于________cm。
(第 2 题图)
光现象与凸透镜的综合
3．小峰在探究凸透镜成像规律之后，又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了探究：
(1)小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜，测量焦距的实验如图甲所示，测得的焦距为
________。
(第 3 题图)
(2)第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜，测得的焦距为 8 cm，由这两次实验可得出的初
步结论：________________________________________。
(3)小峰回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如
图乙所示)，受此启发，于是他选取焦距为 10 cm 的凸透镜，用红光和蓝光来进行图甲的实验，实验
结论：对同一凸透镜，________的焦距大些。
(4)在用焦距为 10 cm 的凸透镜探究成“等大实像”的实验时，老师发现有两个小组所测像距分
别为 17.5 cm 和 22 cm，与理论像距 20 cm 相比偏差较大。若不是因为长度测量方法错误和测量误差
导致的，请分析出现这种情况的原因：______________________________________________。
综合眼睛和眼镜的实验探究
4．小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)在如图甲所示的位置上，成的像是等大的倒立的实像。分析实验成像情况可知实验中所用凸
透镜的焦距为________cm。
(2)当把点燃的蜡烛由图甲所示位置向右移至光具座的 35 cm 刻度时，向________(填“左”或
“右”)移动光屏会得到一个倒立、________的实像；________就是利用这一成像规律工作的。此时，
风一吹，烛焰向左偏，则光屏上成的像向________偏。
(3)小华用此光具座模拟人眼看远近不同物体的情况，当人眼看清眼前 30 cm 处的物体时，凸透
镜的位置、形状如图乙所示。如果将物体移至眼前 50 cm 处，保持凸透镜(晶状体)、光屏(视网膜)之
间距离不变，则应该换上更________(填“薄”或“厚”)的凸透镜(凸透镜直径大小相同)，才能在光
屏上得到清晰的像。
(第 4 题图)
5．用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。
(第 5 题图)
(1)如图甲所示，凸透镜位置固定，发光的小灯泡放在 40.0 cm 刻度线位置时，移动光屏发现光
屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑，则该凸透镜的焦距为________cm。
(2)小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，则该像
是倒立、________(填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。
(3)若想使光屏上烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向
________(填“左”或“右”)适当移动一段距离，再调整光屏的位置。
(4)在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模
糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是________透镜，老师的视力缺陷是
________(填“近视”或“远视”)。
6．某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜。
(第 6 题图)
(1)如图甲所示，该凸透镜的焦距为________cm。
(2)如图乙所示，想在光屏上得到烛焰清晰的像，需将蜡烛向________(填“左”或“右”)移动，
此时光屏上能得到一个倒立、________(填“放大”或“缩小”)的实像，________(填“照相机”“放
大镜”或“投影仪”)就是根据此原理工作的。
(3)在光屏上得到清晰的像后，该同学把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上烛焰的像
变模糊了，在不改变凸透镜和光屏位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像，他应该
将蜡烛向________(填“左”或“右”)移动。
近视眼和远视眼...
透镜对光的作用
1．如图所示，可以利用不同的光学元件来改变入射光线 OA 的传播方向。请在图中分别画出两
种合适的光学元件(只要求画出光学元件大致位置的示意图，但须与光学规律相符)。
(第 1 题图)
凸透镜成像规律的应用
2．如图所示是通过实验得到的凸透镜像距 v 和物距 u 的关系图，由图可知凸透镜的焦距是
________cm，若利用这个凸透镜作为照相机的镜头，要得到清晰的像，被拍摄的物体距离照相机至
少大于________cm。
(第 2 题图)
光现象与凸透镜的综合
3．小峰在探究凸透镜成像规律之后，又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了探究：
(1)小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜，测量焦距的实验如图甲所示，测得的焦距为
________。
(第 3 题图)
(2)第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜，测得的焦距为 8 cm，由这两次实验可得出的初
步结论：________________________________________。
(3)小峰回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如
图乙所示)，受此启发，于是他选取焦距为 10 cm 的凸透镜，用红光和蓝光来进行图甲的实验，实验
结论：对同一凸透镜，________的焦距大些。
(4)在用焦距为 10 cm 的凸透镜探究成“等大实像”的实验时，老师发现有两个小组所测像距分
别为 17.5 cm 和 22 cm，与理论像距 20 cm 相比偏差较大。若不是因为长度测量方法错误和测量误差
导致的，请分析出现这种情况的原因：______________________________________________。
综合眼睛和眼镜的实验探究
4．小华同学用蜡烛、凸透镜和光屏等器材做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)在如图甲所示的位置上，成的像是等大的倒立的实像。分析实验成像情况可知实验中所用凸
透镜的焦距为________cm。
(2)当把点燃的蜡烛由图甲所示位置向右移至光具座的 35 cm 刻度时，向________(填“左”或
“右”)移动光屏会得到一个倒立、________的实像；________就是利用这一成像规律工作的。此时，
风一吹，烛焰向左偏，则光屏上成的像向________偏。
(3)小华用此光具座模拟人眼看远近不同物体的情况，当人眼看清眼前 30 cm 处的物体时，凸透
镜的位置、形状如图乙所示。如果将物体移至眼前 50 cm 处，保持凸透镜(晶状体)、光屏(视网膜)之
间距离不变，则应该换上更________(填“薄”或“厚”)的凸透镜(凸透镜直径大小相同)，才能在光
屏上得到清晰的像。
(第 4 题图)
5．用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。
(第 5 题图)
(1)如图甲所示，凸透镜位置固定，发光的小灯泡放在 40.0 cm 刻度线位置时，移动光屏发现光
屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑，则该凸透镜的焦距为________cm。
(2)小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，则该像
是倒立、________(填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。
(3)若想使光屏上烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向
________(填“左”或“右”)适当移动一段距离，再调整光屏的位置。
(4)在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模
糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是________透镜，老师的视力缺陷是
________(填“近视”或“远视”)。
6．某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜。
(第 6 题图)
(1)如图甲所示，该凸透镜的焦距为________cm。
(2)如图乙所示，想在光屏上得到烛焰清晰的像，需将蜡烛向________(填“左”或“右”)移动，
此时光屏上能得到一个倒立、________(填“放大”或“缩小”)的实像，________(填“照相机”“放
大镜”或“投影仪”)就是根据此原理工作的。
(3)在光屏上得到清晰的像后，该同学把他的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上烛焰的像
变模糊了，在不改变凸透镜和光屏位置的情况下，若想在光屏上再一次得到烛焰清晰的像，他应该
将蜡烛向________(填“左”或“右”)移动。
近视眼和远视眼...