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  • 2023-03-30 05:28:02 发布

人教版七年级上册生物学案-3-1-1藻类、苔藓和蕨类植物

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第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
知识目标
1、概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。
2、说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用合于人类的关系。
能力目标: 通过对藻类、苔藓、蕨类植物的观察,学会观察和研究生物的一般方法。
情感目标: 通过对藻类、苔藓、蕨类植物的学习和观察,关注这些植物的生存状况和生存环境,培养学
生热爱生物圈中各种绿色植物的情感。
学习重难点: 概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。
学习过程
一、自主学练
1、藻类植物生活在环境,它们专门的根、茎、叶等器官的分化。
2、我们常见的蕨生长在___和___的阴湿环境中。
3、蕨类植物生活在环境,
4、___植物具有假根;___植物的茎横横卧在地下生长;___植物没有根、茎、叶的分化。
二、自主探究,合作交流
1、从形态上看,藻类植物、苔藓植物和蕨类植物有什么主要区别?
2、如果你生活的地方看不到苔藓植物,你能分析一下是什么原因吗?
三、 达标测试
1、有些形态优美的蕨类植物,可以盆栽用于观赏,这些盆栽蕨类应放在( )
A.室外阳光充足处 B.室内光线阴暗处 C.室内光线明亮处 D.暗室内
2、铁线蕨的茎是( )
A. 在地上直立生长 B. 在土中的根状茎 C. 在土中和地上生长 D. 尚没有形成
3、下列哪种植物不是苔藓植物( )
A.葫芦藓 B、墙藓 C.地钱 D.紫菜
4、苔藓植物的植株长得十分矮小,主要原因是( )
A.叶子太薄 B.茎太细小 C.没有真正的根 D.靠孢子繁殖
5、葫芦藓的根状物被称为假根,这是因为( )
A、它只能吸收水分而不能吸收无机盐
B、它只能吸收无机盐而不能吸收水分
C、 它主要起固着作用,而很少有吸收水分和无机盐的功
D、 它既无固着作用,也无吸收作用
6、藻类植物大多数生活在( )
A.陆地上 B.淡水中 C.水中 D.海水中
7、大气中的氧气最重要的来源是( )
A.藻类的光合作用   B.苔藓类的光合作用
C.蕨类的光合作用   D.森林的光合作用
8、海洋鱼类的食物最终来源于( )
A.海洋藻类 B.小鱼 C.小虾 D.海洋中的种子植物
9、鱼缸长久不换水,缸的内壁上会长出绿膜,水会变成绿色,原因是( )
A.水被细菌污染而成绿色
B.鱼排出的粪便呈绿色

C.水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色细菌
D.水中含丰富的二氧化碳和鱼的粪便而长出大量绿色微小的藻类
10、水绵可从下列哪种环境中采集到?( )
A.小河的浅水边 B.大西洋的海底 C.潮湿的土坡上 D.海边的洼地
11、形成地层中煤矿的是( )
A.远古时期的苔藓 B.远古时期的蕨类
C.远古时期的藻类 D.远古时期的被子植物
12、下图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株,据图回答。
(1)图甲中___只起固定作用,图乙中___起固定作用外,还吸收水分和无机盐。(填字母)
(2)图甲中能吸收水分和无机盐的结构是___,(填字母)能进行光合作用的主要结构是___。(填字母)
(3)图乙中 A、B、C中都有___组织和___组织,能运输___、___和___。而图甲中的 A′、B′、C′中无
此结构。
(4)由此可见,___图中的植株长得比较高大。