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- 2023-12-24 19:10:02 发布
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专题
15
走向未来的少年
【
考试要求
】
1.
了解世界大舞台
,
知道个人对世界的影响
,
懂得中国少年的时代责任
,
树立全球视野。
(
了解
)
2.
懂得积极学习
,
作出合理选择
,
初步形成新时代背景下的职业生涯规划
,
体认敬业精神
,
为未来的规划和选择做好准备。
(
运用
)
知识思
维导图
走向未来的少年
少年的担当
从这里出发
我的毕业季
考点一 少年的担当
1.
如何看待走向世界
?
(1)
世界是多彩的
,
我们走向世界的形式是多样的。
(2)
在走向世界的过程中
,
我们经历越来越多的事
,
遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
(3)
我们要珍视每一次交往的经历
,
努力建立起彼此之间的协作关系。
[
经典概括
]
形式多样、经历增多、珍视经历
2.
在交往中我们有哪些收获
?
(1)
我们在交往中探索世界
,
彼此守护
,
共同成长。
(2)
我们学会关爱
,
相互理解
,
赢得尊重
,
获得成长的力量。
(3)
面对困难时
,
我们勤于沟通
,
真诚合作
,
更加理性、智慧地解决问题。
(4)
我们一路历练、成熟
,
不断自我更新
,
逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
3.
为什么个人要为世界添光彩
?
(1)
我们与丰富多彩的世界紧密相连
,
始终与这个世界彼此互动
,
同呼吸
,
共命运。
(2)
每个人都是这个世界中的一员
,
所做的事都有可能对世界发展产生影响。
4.
如何为世界添光彩
?
(1)
我们要从普通的事做起
,
通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
(2)
着眼未来
,
我们要适应世界发展趋势的要求
,
全面提升个人素养
:
不断丰富知识储备
,
增强人文底蕴
;
树立科学精神
,
掌握科学思维方法
;
增强社会责任感
,
学会观察、思考各种社会现象
,
积极参与社会实践活动
,
培养实践创新能力。
5.
如何理解少年强则中国强
?
(1)
个人的命运与国家的命运息息相关
,
个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)
青年兴则国家兴
,
青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当
,
国家就有前途
,
民族就有希望。
[
深度解析
]
(1)
从个人与国家关系的角度阐述
;(2)
从青年自身地位的重要性的角度阐述。
6.
如何认识青年承担的责任
?
(1)
青少年的责任是时代赋予的
,
不同的历史时期有不同的责任。我们这一代青少年肩负起实现
“
两个一百年
”
奋斗目标的重任
,
成为国家的栋梁。
(2)
要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念
,
志存高远
,
脚踏实地
,
勇做时代的弄潮儿
,
努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业
,
创造精彩的人生。
7.
青少年如何承载国家和民族的未来命运
?
(1)
我们要传承、弘扬中华优秀传统文化
,
增强爱国情感
,
弘扬民族精神和时代精神
,
践行社会主义核心价值观
,
并将其转化为自己的情感认同和行为习惯
,
做有自信、懂自尊、能自强的中国人
,
成为中华民族的栋梁。
(2)
走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程
,
积极关切人类问题和世界局势
,
掌握相应的知识
,
在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时
,
要有忧患意识、居安思危
,
在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(3)
我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化
,
向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌
,
成为连接中国与世界的纽带
,
承担起推动人类共同发展的责任。
考点二 我的毕业季
1.
如何面对当下的学习
?
(1)
高度重视、积极投入
,
尤其要正确面对可能出现的困难和压力
,
调整心态
,
完成学习任务。
(2)
学习新的知识
,
对以往学习进行总结梳理。
(3)
迎接升学、就业的挑战。这时
,
有一些学习压力
,
感到担心、紧张、焦虑
,
是一种正常心理现象
,
我们要坦然面对。
(4)
学习应该成为我们的一种生活方式。
2.
为什么要在实践中学习
?
(1)
在实践中
,
我们与外部世界打交道
,
了解客观实际
,
把握事物的本来面目
,
从而提高认识世界、改造世界的能力。
(2)
在实践中
,
我们锤炼自己
,
丰富人生经历
,
完善自我
,
提升自身素质。
(3)
学习是一个长期的过程
,
学校学习只是其中的一个阶段
,
我们始终不能停止学习的步伐
,
要在生活和工作中学习
,
主动服务社会。
3.
如何在实践中学习
?
(1)
我们要重视实践
,
积极...
15
走向未来的少年
【
考试要求
】
1.
了解世界大舞台
,
知道个人对世界的影响
,
懂得中国少年的时代责任
,
树立全球视野。
(
了解
)
2.
懂得积极学习
,
作出合理选择
,
初步形成新时代背景下的职业生涯规划
,
体认敬业精神
,
为未来的规划和选择做好准备。
(
运用
)
知识思
维导图
走向未来的少年
少年的担当
从这里出发
我的毕业季
考点一 少年的担当
1.
如何看待走向世界
?
(1)
世界是多彩的
,
我们走向世界的形式是多样的。
(2)
在走向世界的过程中
,
我们经历越来越多的事
,
遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
(3)
我们要珍视每一次交往的经历
,
努力建立起彼此之间的协作关系。
[
经典概括
]
形式多样、经历增多、珍视经历
2.
在交往中我们有哪些收获
?
(1)
我们在交往中探索世界
,
彼此守护
,
共同成长。
(2)
我们学会关爱
,
相互理解
,
赢得尊重
,
获得成长的力量。
(3)
面对困难时
,
我们勤于沟通
,
真诚合作
,
更加理性、智慧地解决问题。
(4)
我们一路历练、成熟
,
不断自我更新
,
逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
3.
为什么个人要为世界添光彩
?
(1)
我们与丰富多彩的世界紧密相连
,
始终与这个世界彼此互动
,
同呼吸
,
共命运。
(2)
每个人都是这个世界中的一员
,
所做的事都有可能对世界发展产生影响。
4.
如何为世界添光彩
?
(1)
我们要从普通的事做起
,
通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
(2)
着眼未来
,
我们要适应世界发展趋势的要求
,
全面提升个人素养
:
不断丰富知识储备
,
增强人文底蕴
;
树立科学精神
,
掌握科学思维方法
;
增强社会责任感
,
学会观察、思考各种社会现象
,
积极参与社会实践活动
,
培养实践创新能力。
5.
如何理解少年强则中国强
?
(1)
个人的命运与国家的命运息息相关
,
个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)
青年兴则国家兴
,
青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当
,
国家就有前途
,
民族就有希望。
[
深度解析
]
(1)
从个人与国家关系的角度阐述
;(2)
从青年自身地位的重要性的角度阐述。
6.
如何认识青年承担的责任
?
(1)
青少年的责任是时代赋予的
,
不同的历史时期有不同的责任。我们这一代青少年肩负起实现
“
两个一百年
”
奋斗目标的重任
,
成为国家的栋梁。
(2)
要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念
,
志存高远
,
脚踏实地
,
勇做时代的弄潮儿
,
努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业
,
创造精彩的人生。
7.
青少年如何承载国家和民族的未来命运
?
(1)
我们要传承、弘扬中华优秀传统文化
,
增强爱国情感
,
弘扬民族精神和时代精神
,
践行社会主义核心价值观
,
并将其转化为自己的情感认同和行为习惯
,
做有自信、懂自尊、能自强的中国人
,
成为中华民族的栋梁。
(2)
走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程
,
积极关切人类问题和世界局势
,
掌握相应的知识
,
在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时
,
要有忧患意识、居安思危
,
在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(3)
我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化
,
向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌
,
成为连接中国与世界的纽带
,
承担起推动人类共同发展的责任。
考点二 我的毕业季
1.
如何面对当下的学习
?
(1)
高度重视、积极投入
,
尤其要正确面对可能出现的困难和压力
,
调整心态
,
完成学习任务。
(2)
学习新的知识
,
对以往学习进行总结梳理。
(3)
迎接升学、就业的挑战。这时
,
有一些学习压力
,
感到担心、紧张、焦虑
,
是一种正常心理现象
,
我们要坦然面对。
(4)
学习应该成为我们的一种生活方式。
2.
为什么要在实践中学习
?
(1)
在实践中
,
我们与外部世界打交道
,
了解客观实际
,
把握事物的本来面目
,
从而提高认识世界、改造世界的能力。
(2)
在实践中
,
我们锤炼自己
,
丰富人生经历
,
完善自我
,
提升自身素质。
(3)
学习是一个长期的过程
,
学校学习只是其中的一个阶段
,
我们始终不能停止学习的步伐
,
要在生活和工作中学习
,
主动服务社会。
3.
如何在实践中学习
?
(1)
我们要重视实践
,
积极...
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