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- 2024-01-02 23:30:02 发布
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八年级《道德与法治》上册复习提纲
第一课 丰富的社会生活
1.置身社会生活的意义?
◆①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策(3) 我们会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。
2.个人与社会的关系？
◆①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。②个人身份是通过社会关系来确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3.为什么人的成长离不开社会？
◆①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.亲社会行为主要包括---谦让、分享、助人、关心社会发展等。
5.为什么要养成亲社会行为？（意义）
◆①养成亲社会行有利于养成良好行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳认可。
②只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
6.如何养成亲社会行为？
◆①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课 网络生活新空间
1.网络如何丰富我们的日常生活？
◆①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络如何推动社会进步？
◆①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3.如何认识网络的利与弊？
◆网络是把双刃剑，有利也有弊。⑴利：①网络丰富我们的日常生活；②网络推动社会进步。
⑵弊：①网络信息良莠不齐；②沉迷网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。
4.如何合理利用网络？
◆①要提高媒介素养，学会“信息节食”。②要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
③要自觉遵守道德和法律。 ④在网上传播正能量，共同培育向上向善的网络文化。5.网络生活的基本准则是---恪守道德、遵守法律。
7
6.为什么要做一名负责任的网络参与者？
◆①恪守道德、遵守法律，是网络生活的基本准则。②网络有利也有弊。
7.怎样传播网络正能量？
◆①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化。
第三课 社会生活离不开规则
1.社会秩序包括哪些内容？
◆包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2.为什么生活需要秩序？(意义、作用)
◆①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。
3.生活中的规则有---道德、纪律、法律等。
4.为什么维护秩序要靠规则？(规则的意义、作用)
◆①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。③社会规则是人们享有自由的保障。
5.如何正确认识自由和规则的关系？
◆自由与规则不可分。①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。
6.怎样正确处理自由和规则的关系？
◆①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②公民行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
7.自律的基本要求是什么？
◆严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
8.怎样遵守规则？
◆①遵守社会规则需要他律和自律。②发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
9.怎样维护规则？
◆①从自己做起，自觉遵守社会规则。②在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
10.怎样参与规则的改进和...
第一课 丰富的社会生活
1.置身社会生活的意义?
◆①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理，并献计献策(3) 我们会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。
2.个人与社会的关系？
◆①我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。②个人身份是通过社会关系来确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3.为什么人的成长离不开社会？
◆①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.亲社会行为主要包括---谦让、分享、助人、关心社会发展等。
5.为什么要养成亲社会行为？（意义）
◆①养成亲社会行有利于养成良好行为习惯，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳认可。
②只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
6.如何养成亲社会行为？
◆①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课 网络生活新空间
1.网络如何丰富我们的日常生活？
◆①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络如何推动社会进步？
◆①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3.如何认识网络的利与弊？
◆网络是把双刃剑，有利也有弊。⑴利：①网络丰富我们的日常生活；②网络推动社会进步。
⑵弊：①网络信息良莠不齐；②沉迷网络，影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。
4.如何合理利用网络？
◆①要提高媒介素养，学会“信息节食”。②要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
③要自觉遵守道德和法律。 ④在网上传播正能量，共同培育向上向善的网络文化。5.网络生活的基本准则是---恪守道德、遵守法律。
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6.为什么要做一名负责任的网络参与者？
◆①恪守道德、遵守法律，是网络生活的基本准则。②网络有利也有弊。
7.怎样传播网络正能量？
◆①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养，培育积极健康、向上向善的网络文化。
第三课 社会生活离不开规则
1.社会秩序包括哪些内容？
◆包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2.为什么生活需要秩序？(意义、作用)
◆①社会正常运行需要秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障。
3.生活中的规则有---道德、纪律、法律等。
4.为什么维护秩序要靠规则？(规则的意义、作用)
◆①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。③社会规则是人们享有自由的保障。
5.如何正确认识自由和规则的关系？
◆自由与规则不可分。①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障。
6.怎样正确处理自由和规则的关系？
◆①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②公民行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
7.自律的基本要求是什么？
◆严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
8.怎样遵守规则？
◆①遵守社会规则需要他律和自律。②发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
9.怎样维护规则？
◆①从自己做起，自觉遵守社会规则。②在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
10.怎样参与规则的改进和...