- 218.00 KB
- 2023-04-17 15:52:03 发布
- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
人教版九年级化学上册
第六单元测试题
时间：45分钟 满分：100分
相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Ca—40 Cu—64
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．下列过程中不会发生化学变化的是( D )
A．石墨在高温高压条件下转化为金刚石 B．二氧化碳参加植物的光合作用
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 D．活性炭吸附色素
2．(2018·北京)下列物质能使紫色石蕊试液变红的是( A )
A．CO2 B．O2 C．NaCl D．NaOH
3．(南宁中考)下列不属于二氧化碳用途的是(A)
A．供给呼吸 B．用于灭火 C．用作气体肥料 D．生产碳酸饮料
4．下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是(C)
A．C可以将CuO中的Cu还原出来 B．在一定条件下CO2能够转变成CO
C．CO2能使用石蕊染成紫色的干花变红 D．干冰可用于人工降雨
5．(广东中考)“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是(B)
A．出行多乘交通工具 B．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶
C．用废旧报纸制作铅笔杆 D．农业和园林改漫灌为喷灌和滴灌
6．比较是学习化学的重要方法。对二氧化碳与一氧化碳的比较错误的是( C )
A．组成：均由碳元素和氧元素组成
B．物理性质：CO2可以溶于水、CO难溶于水
C．化学性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊
D．用途：二氧化碳用来制碳酸饮料；一氧化碳气体可作燃料
7．NO是大气污染物之一，但少量的NO在人体内却有益于扩张血管、增加记忆力的功能。已知NO不溶于水且不与水反应，密度比空气大，易与O2反应生成NO2。则收集NO的方法是( C )
8．符合右图所示装置图的选项是(D)
①说明CO具有还原性 ②说明CO氧化后的产物是CO2
③有效地防止了CO对空气的污染 ④既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源
A．①② B．①②③
C．②③④ D．全部正确
9．(2018·呼和浩特)甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，通常甲为固态单质，乙、丙为两种气体，且所含元素种类相同，乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是( C )
A．丙能产生温室效应
B．①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物
C．③的转化只能通过和氧气反应来实现
D．乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同
10．用下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是( B )
A．浸有紫色石蕊溶液的棉花会变蓝
B．粗铜丝能控制反应的发生和停止
C．产生的二氧化碳可用生石灰干燥
D．能验证二氧化碳的密度比空气大
11．下列实验方案正确的是(D)
A．用燃烧的方法除去CO2中的少量CO
B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
C．用溶解过滤的方法除去氧化钙中的碳酸钙
D．用紫色石蕊试液鉴别氧气和二氧化碳
12．下列实验中，仪器和用品的选择合理的是( B )
A．用KMnO4制O2——①② B．检验一瓶气体是否为O2——⑦⑧⑨
C．用大理石和稀盐酸制CO2——②③④⑤ D．收集CO2气体——⑥⑦
13．实验室制取二氧化碳时，为了控制反应的发生与停止，可选用的装置(铁架台省略)是( C )
14．欲除去一氧化碳中混有的少量水蒸气、氧气、二氧化碳气体，应将混合气体依次通过(B)
A．干燥剂、灼热的铜网、足量石灰水 B．灼热的铜网、足量石灰水、干燥剂
C．干燥剂、足量石灰水、灼热的铜网 D．灼热的铜网、干燥剂、足量石灰水
15．某CO和CO2的混合气体中，碳的质量分数为36%。取5 g该气体混合物通过足量灼热的氧化铜，再将气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量为( C )
A．5 g B．10 g C．15 g D．20 g
二、填空题(共26分)
16．(4分)陕西榆林是我国重要的能源基地，煤化工产业发展迅速。煤化工是指在一定条件下将煤等物质转化为H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生产过程。
(1)用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字画能够经久不变色，其原因是常温下碳的化学性质稳定。
(2)干燥的H2和CO两种气体分别点燃，在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾(或水珠)的原气体是H2。
(3)CO是一种气体燃料，其燃烧的化学方程式为2CO＋O22CO2。
17．(8分)从氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氮...
第六单元测试题
时间：45分钟 满分：100分
相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Ca—40 Cu—64
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．下列过程中不会发生化学变化的是( D )
A．石墨在高温高压条件下转化为金刚石 B．二氧化碳参加植物的光合作用
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 D．活性炭吸附色素
2．(2018·北京)下列物质能使紫色石蕊试液变红的是( A )
A．CO2 B．O2 C．NaCl D．NaOH
3．(南宁中考)下列不属于二氧化碳用途的是(A)
A．供给呼吸 B．用于灭火 C．用作气体肥料 D．生产碳酸饮料
4．下列关于碳和碳的氧化物的说法不正确的是(C)
A．C可以将CuO中的Cu还原出来 B．在一定条件下CO2能够转变成CO
C．CO2能使用石蕊染成紫色的干花变红 D．干冰可用于人工降雨
5．(广东中考)“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是(B)
A．出行多乘交通工具 B．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶
C．用废旧报纸制作铅笔杆 D．农业和园林改漫灌为喷灌和滴灌
6．比较是学习化学的重要方法。对二氧化碳与一氧化碳的比较错误的是( C )
A．组成：均由碳元素和氧元素组成
B．物理性质：CO2可以溶于水、CO难溶于水
C．化学性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊
D．用途：二氧化碳用来制碳酸饮料；一氧化碳气体可作燃料
7．NO是大气污染物之一，但少量的NO在人体内却有益于扩张血管、增加记忆力的功能。已知NO不溶于水且不与水反应，密度比空气大，易与O2反应生成NO2。则收集NO的方法是( C )
8．符合右图所示装置图的选项是(D)
①说明CO具有还原性 ②说明CO氧化后的产物是CO2
③有效地防止了CO对空气的污染 ④既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源
A．①② B．①②③
C．②③④ D．全部正确
9．(2018·呼和浩特)甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，通常甲为固态单质，乙、丙为两种气体，且所含元素种类相同，乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是( C )
A．丙能产生温室效应
B．①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物
C．③的转化只能通过和氧气反应来实现
D．乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同
10．用下图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是( B )
A．浸有紫色石蕊溶液的棉花会变蓝
B．粗铜丝能控制反应的发生和停止
C．产生的二氧化碳可用生石灰干燥
D．能验证二氧化碳的密度比空气大
11．下列实验方案正确的是(D)
A．用燃烧的方法除去CO2中的少量CO
B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
C．用溶解过滤的方法除去氧化钙中的碳酸钙
D．用紫色石蕊试液鉴别氧气和二氧化碳
12．下列实验中，仪器和用品的选择合理的是( B )
A．用KMnO4制O2——①② B．检验一瓶气体是否为O2——⑦⑧⑨
C．用大理石和稀盐酸制CO2——②③④⑤ D．收集CO2气体——⑥⑦
13．实验室制取二氧化碳时，为了控制反应的发生与停止，可选用的装置(铁架台省略)是( C )
14．欲除去一氧化碳中混有的少量水蒸气、氧气、二氧化碳气体，应将混合气体依次通过(B)
A．干燥剂、灼热的铜网、足量石灰水 B．灼热的铜网、足量石灰水、干燥剂
C．干燥剂、足量石灰水、灼热的铜网 D．灼热的铜网、干燥剂、足量石灰水
15．某CO和CO2的混合气体中，碳的质量分数为36%。取5 g该气体混合物通过足量灼热的氧化铜，再将气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量为( C )
A．5 g B．10 g C．15 g D．20 g
二、填空题(共26分)
16．(4分)陕西榆林是我国重要的能源基地，煤化工产业发展迅速。煤化工是指在一定条件下将煤等物质转化为H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生产过程。
(1)用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字画能够经久不变色，其原因是常温下碳的化学性质稳定。
(2)干燥的H2和CO两种气体分别点燃，在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾(或水珠)的原气体是H2。
(3)CO是一种气体燃料，其燃烧的化学方程式为2CO＋O22CO2。
17．(8分)从氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氮...