• 612.00 KB
  • 2023-04-17 17:48:03 发布

2019九年级化学上册 第六单元《碳和碳的化合物》检测试题 (新版)新人教版

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。

第六单元 检测试题
(时间:45分钟 满分:100分)
第Ⅰ卷 选择题(共36分)
一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分)
1.实验室制取二氧化碳和实验室制取氧气相比较,一定相同的是( D )
A.发生装置
B.收集方法
C.验满方法
D.集满气体后的集气瓶的放置方法
解析:因为氧气和二氧化碳的密度都比空气大,集满气体后的集气瓶放置时,瓶口都朝上,正立在实验桌上。A项,发生装置,氧气可能选固固加热型,二氧化碳选固液不加热型,故不一定相同。B项,收集方法,氧气可以选排水法,而二氧化碳一般是用向上排空气法,故不一定相同。C项,验满方法,二氧化碳验满用燃着的木条移到集气瓶口,木条熄灭即满,氧气用排水法,不必验满。向上排空气法收集时,用带火星的木条移到集气瓶口,木条复燃即满,故不一定相同。
2.下列有关二氧化碳的实验中,不能证明二氧化碳化学性质的是( B )

解析:二氧化碳使蜡烛从下到上依次熄灭,下面的先熄灭说明二氧化碳的密度比空气大,属于二氧化碳的物理性质,蜡烛熄灭说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,属于二氧化碳的化学性质,故A不符合题意;由于二氧化碳的密度比空气大,能实现二氧化碳的倾倒,该操作只体现了二氧化碳的物理性质,所以B符合题意;二氧化碳溶于水能与水反应生成碳酸,碳酸使紫色的石蕊溶液变红,这属于二氧化碳的化学性质,故C不符合题意;该实验二氧化碳和石灰水反应生成白色沉淀,属于二氧化碳的化学性质,故D不符合题意。
3.下列不属于化学变化的是( D )
A.石墨在高温高压条件下转化为金刚石
B.二氧化碳参加植物的光合作用
C.二氧化碳通入紫色石蕊溶液
D.活性炭吸附色素
解析:A项,石墨在高温高压条件下转化为金刚石过程中有新物质金刚石生成,属于化学变化。B项,光合作用过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化。C项,二氧化碳通入紫色石蕊溶液过程中有新物质碳酸等生成,属于化学变化。D项,活性炭吸附色素过程中没有新物质生成,属于物理变化。故选D。
4.下列物质的用途与其依据的性质不相符的是( A )
A.一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧
B.干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热
C.金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬
D.石墨用于制铅笔芯——石墨很软
解析:一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳具有还原性,故A选项
错误。
5.(2017东营)如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,不正确的说法是( D )

A.甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红
B.甲处发生的反应是典型的吸热反应
C.丙处试管可防止液体倒吸
D.该装置的不足之处是未进行尾气处理
解析:碳和二氧化碳反应生成一氧化碳气体,固体逐渐减少;氧化铜和一氧化碳在加热条件反应生成铜和二氧化碳,氧化铜是黑色固体,铜是红色固体,A正确;碳和二氧化碳要一直在高温下反应,因为反应吸热,B正确;当甲、乙处压强变小时,丁处的液体会倒流入丙处,而丙处液体则无法倒流入乙内,C正确;氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,而且丁装置可以收集多余的一氧化碳,D不正确。
6.在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。如图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是( D )

解析:取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,操作正确,故A正确。因为二氧化碳的密度比空气大,故采用向上排空气法收集,而采用向上排空气法收集气体时,导气管伸入集气瓶底部,操作正确,故B正确。导管放入水中,用手握住试管,导管口有气泡冒出,装置气密性良好,操作正确,故C正确。因是气体的验满,所以燃着的木条一定要放在瓶口,而不能放在集气瓶内部,故D错误。
7.(2017邵阳)2017年4月22日是第48个世界地球日,我国今年的活动主题是“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。下列做法不符合这一主题的是( D )
A.尽量少用一次性碗筷
B.节约用电,人走灯灭
C.推广使用无磷洗衣粉
D.提倡垃圾焚烧处理
解析:A.尽量少用一次性碗筷,有利于提高空气净化能力;B.节约用电,人走灯灭,有利于节约能源;C.推广使用无磷洗衣粉,可以减少含磷废水的排放,有利于保护环境;D.提倡垃圾焚烧处理,会产生大量有害气体和烟尘,不利于环境保护。
8.“节能减...