• 320.04 KB
  • 2023-04-17 23:48:02 发布

人教版九年级化学上册第六七单元测试题及答案

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
九年级化学第六、七单元检测题(RJ)
(时间:90分钟  满分:100分)
可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—40
一、选择题(每小题四个选项中均只有一个正确,每小题2分,共40分)
1.下列变化属于物理变化的是 ( C )
A.煤和石油的形成           
B.天然气燃烧
C.分离石油得到汽油、柴油、煤油等
D.把煤隔绝空气加强热得到焦炭、煤焦油、焦煤气等
2.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,不正确的说法是 ( D )

A.甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红
B.甲处发生的反应是典型的吸热反应
C.丙处试管可防止液体倒吸
D.该装置的不足之处是未进行尾气处理
3.某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是 ( B )

4.下列化学反应吸收热量的是 ( D )
A.葡萄糖在人体内氧化 B.镁条和盐酸反应
C.生石灰和水反应 D.碳和二氧化碳在高温下反应
5.下列各物质中属于纯净物的是 ( D )
①石油 ②煤 ③天然气 ④一氧化碳 ⑤甲烷 ⑥煤气
A.②③④ B.④⑤⑥ C.①⑥ D.④⑤
6.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,正确的是 ( D )
A.金刚石和石墨均属于碳的单质,所以二者性质完全相同
B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜
C.二氧化碳能使干燥的石蕊试纸变红
D.二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用了它的化学性质
7.“千里之行,始于足下”。汽车是常用的交通工具,但汽车尾气会造成空气污染。下列能源的使用最有利于防止空气污染的是 ( A )
A.太阳能 B.天然气
C.汽油 D.柴油
8.如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中,正确的是 ( B )

A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C.图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低
D.将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧现象
9.(桂林中考)实验室里用向上排空气法收集CO2,依据的CO2性质是 ( A )
A.密度 B.颜色 C.气味 D.熔点
10.下列关于燃烧和灭火的说法,不正确的是 ( D )
A.将木柴架空燃烧,目的是增大可燃物与氧气的接触面积,促进燃烧
B.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离
C.救火时,不要贸然打开所有门窗,以免空气对流促进火势蔓延
D.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度
11.香烟烟雾中CO、CO2、SO2三种气体 ( B )
A.都由相同元素组成 B.都属于氧化物
C.都是有毒气体 D.都易溶于水
12.现有下列仪器:①锥形瓶;②酒精灯;③长颈漏斗;④石棉网;⑤导气管;⑥水槽;⑦集气瓶。其中在制取和收集二氧化碳气体时肯定用不上的是 ( B )
A.②③④ B.②④⑥ C.①⑤⑦ D.①③⑥
13.将CO2通入盛有紫色石蕊试液的试管中,加热试管,然后在试管中加入活性炭,溶液颜色变化是 ( B )
A.红色→无色→紫色 B.红色→紫色→无色
C.无色→紫色→红色 D.蓝色→紫色→无色
14.将CO、CO2、H2、HCl、H2O(气)和N2的混合气体依次通过足量的下列物质:①浓硫酸,②饱和氢氧化钠溶液,
③灼热的氧化铜粉末,充分反应后的剩余气体是 ( A )
A.N2、CO2、H2O B.N2 C.N2、HCl D.N2、CO2
15.二氧化碳的下列...