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- 2023-04-18 05:32:02 发布
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2020-2021 学年初三化学上学期期中备考必刷题专练 05（实验探究题）
（基础）1．某研究小组用如图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前，
小组成员提出了不同的猜想。
（猜想与假设）
猜想 1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体
猜想 2：不能代替，查阅资料知金属镁很活泼，可能会与空气中的氮气反应
（进行实验）
步骤 实验操作 实验现象
Ⅰ
组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，
一段时间后，松开手
烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导
管末端有一段液柱
Ⅱ
关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶
中，塞好塞子
镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成
大量白烟，剩余固体为白色带状物
Ⅲ 冷却至室温，打开止水夹
烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气
瓶体积的 2/5
（解释与结论）
（1）Mg 与氧气反应的化学方程式为_____。
（2）步骤Ⅰ说明装置的气密性_____。
（3）步骤Ⅱ中，关闭止水夹的目的是_____。
（4）推测猜想 2 成立的现象证据是_____。
（反思与评价）
（5）该小组认为，即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的 1/5，也不能说明猜想 1 成立，理由
是_____。
（6）小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想：甲同学认为镁条先与 O2反应，乙
同学认为镁条先与 N2反应。为进一步检验他们的猜想，可以进行的实验操作是：取少量镁条，点燃
后迅速放入盛有空气的集气瓶中，待镁条熄灭后，_____。
【答案】（1） （2）良好 （3）防止温度升高导致气压增大，将部分
气体压出集气瓶 （4）烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的 2/5 （5）可
能是因为 Mg的量不足（或其它合理原因） （6） 将燃着的木条放入瓶中观察现象，若燃烧更旺
说明乙的猜想成立，若熄灭说明甲的猜想成立
【解析】（1）镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁；（2）根据检查装置气密性良好的现象解答；
（3）根据镁条燃烧，集气瓶内温度升高解答；（4）根据集气瓶中水的增加量分析解答；（5）根据
实验所用镁条是否足量分析解答；（6）根据氧气有助燃性解答。（1）镁与氧气在点燃的条件下生成
氧化镁，反应的化学方程式为 2Mg+O2 2MgO；（2）步骤Ⅰ烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，
烧杯中导管末端有一段液柱，说明装置的气密性良好；（3）步骤Ⅱ中，关闭止水夹的目的是防止温
度升高导致气压增大，将部分气体压出集气瓶；（4）推测猜想 2成立的现象证据是烧杯中水从导管
进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的 2/5；（5）该小组认为，即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气
瓶体积的 1/5，也不能说明猜想 1成立，理由是可能是因为 Mg 的量不足；（6）可以进行的实验操
作是：取少量镁条，点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中，待镁条熄灭后，将燃着的木条放入瓶中
观察现象，若燃烧更旺说明乙的猜想成立，若熄灭说明甲的猜想成立。
（提升）2．（探究一）利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：①_____。②_____。
（2）装置 B 为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气，写出有关反
应的化学方程式_____。收集装置为_____。
（3）用装置 E 收集氧气，验满时将带火星的木条放在_____ （选填“a”或“b”）处．
22 2Mg O MgO+
点燃
点燃
（4）装置 G 是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取氧气，塑料管中加入的液
体药品是_____，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是：_____。
（探究二）探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验（其他
可能影响因素均控制相同）：
实验编号 实验药品 分解温度（℃）
实验④ 1.2g KClO3 T1
实验⑤ 1.2g KClO3、0.5g MnO2 T2
实验⑥ 1.2g KClO3、0.5g Fe2O3 T3
（1）请写出氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的化学方程式：_____
（2）若 T3_____ （选填“＞”、“＝”或“＜”）T1，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。
（3）若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化...
（基础）1．某研究小组用如图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前，
小组成员提出了不同的猜想。
（猜想与假设）
猜想 1：可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体
猜想 2：不能代替，查阅资料知金属镁很活泼，可能会与空气中的氮气反应
（进行实验）
步骤 实验操作 实验现象
Ⅰ
组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，
一段时间后，松开手
烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导
管末端有一段液柱
Ⅱ
关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶
中，塞好塞子
镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成
大量白烟，剩余固体为白色带状物
Ⅲ 冷却至室温，打开止水夹
烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气
瓶体积的 2/5
（解释与结论）
（1）Mg 与氧气反应的化学方程式为_____。
（2）步骤Ⅰ说明装置的气密性_____。
（3）步骤Ⅱ中，关闭止水夹的目的是_____。
（4）推测猜想 2 成立的现象证据是_____。
（反思与评价）
（5）该小组认为，即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气瓶体积的 1/5，也不能说明猜想 1 成立，理由
是_____。
（6）小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想：甲同学认为镁条先与 O2反应，乙
同学认为镁条先与 N2反应。为进一步检验他们的猜想，可以进行的实验操作是：取少量镁条，点燃
后迅速放入盛有空气的集气瓶中，待镁条熄灭后，_____。
【答案】（1） （2）良好 （3）防止温度升高导致气压增大，将部分
气体压出集气瓶 （4）烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的 2/5 （5）可
能是因为 Mg的量不足（或其它合理原因） （6） 将燃着的木条放入瓶中观察现象，若燃烧更旺
说明乙的猜想成立，若熄灭说明甲的猜想成立
【解析】（1）镁与氧气在点燃的条件下生成氧化镁；（2）根据检查装置气密性良好的现象解答；
（3）根据镁条燃烧，集气瓶内温度升高解答；（4）根据集气瓶中水的增加量分析解答；（5）根据
实验所用镁条是否足量分析解答；（6）根据氧气有助燃性解答。（1）镁与氧气在点燃的条件下生成
氧化镁，反应的化学方程式为 2Mg+O2 2MgO；（2）步骤Ⅰ烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，
烧杯中导管末端有一段液柱，说明装置的气密性良好；（3）步骤Ⅱ中，关闭止水夹的目的是防止温
度升高导致气压增大，将部分气体压出集气瓶；（4）推测猜想 2成立的现象证据是烧杯中水从导管
进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的 2/5；（5）该小组认为，即使步骤Ⅲ中水的体积恰好占集气
瓶体积的 1/5，也不能说明猜想 1成立，理由是可能是因为 Mg 的量不足；（6）可以进行的实验操
作是：取少量镁条，点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中，待镁条熄灭后，将燃着的木条放入瓶中
观察现象，若燃烧更旺说明乙的猜想成立，若熄灭说明甲的猜想成立。
（提升）2．（探究一）利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：①_____。②_____。
（2）装置 B 为气体发生装置，在试管内放入一种暗紫色固体粉末制取氧气以制取氧气，写出有关反
应的化学方程式_____。收集装置为_____。
（3）用装置 E 收集氧气，验满时将带火星的木条放在_____ （选填“a”或“b”）处．
22 2Mg O MgO+
点燃
点燃
（4）装置 G 是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置也可以制取氧气，塑料管中加入的液
体药品是_____，药品加入完毕后，要使反应进行，接下来的操作是：_____。
（探究二）探究氧化铁是否像二氧化锰一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验（其他
可能影响因素均控制相同）：
实验编号 实验药品 分解温度（℃）
实验④ 1.2g KClO3 T1
实验⑤ 1.2g KClO3、0.5g MnO2 T2
实验⑥ 1.2g KClO3、0.5g Fe2O3 T3
（1）请写出氯酸钾在二氧化锰催化下制取氧气的化学方程式：_____
（2）若 T3_____ （选填“＞”、“＝”或“＜”）T1，说明氧化铁能加快氯酸钾的分解。
（3）若要比较氧化铁与二氧化锰对氯酸钾分解的催化...