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- 2023-04-18 06:12:02 发布
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第六单元检测题
(时间：60分钟 满分：100分)
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Cl－35.5 Ca－40
一、选择题(每小题 3分，共 45分)
1．碳纳米管是一种由碳原子构成的直径为几纳米的空心管。下列关于碳纳米管的说法
错误的是( B )
A．碳纳米管完全燃烧，生成二氧化碳 B．碳纳米管是一种新型化合物
C．碳纳米管在常温下化学性质稳定 D．碳纳米管不完全燃烧，生成一氧化碳
2．下列有关碳单质的说法正确的是( C )
A．金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为原子最外层电子数不同
B．用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳具有还原性
C．石墨很软、有滑腻感，具有优良的导电性
D．所有碳单质燃烧一定只生成二氧化碳
3．(桂林中考)导致人“煤气中毒”的物质是( C )
A．氮气 B．氧气 C．一氧化碳 D．二氧化碳
4．(苏州中考)下列有关 CO2实验的图示正确的是( D )
A.制取CO2
B.收集CO2
C.验证CO2已集满
D.验证CO2能与水反应
5．科学家发现超临界 CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被
誉为“绿色环保溶剂”，其密度介于液体和气体之间。下列关于超临界 CO2流体说法错误的
是( C )
A．与干冰的化学性质相同 B．分子间的间隔比 CO2气体小
C．分子不再运动 D．可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂
6．(鞍山中考)氧气和二氧化碳与我们如影随形。下列关于它们的叙述正确的是( C )
A．氧气和二氧化碳都含有氧分子
B．氧气可以用作燃料，二氧化碳可以用来灭火
C．自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化
D．空气中氧气含量过多无害，二氧化碳含量过多会形成酸雨
7．证明汽水中含有 CO2气体，最合理的做法是( D )
A．将燃烧的木条伸进汽水中，观察是否熄灭
B．用手在瓶口轻轻扇动，闻有无刺激性气味
C．振荡汽水瓶，观察瓶子是否变瘪
D．振荡汽水瓶，将喷出的气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊
8．(攀枝花中考)用相关知识解释下列现象，其中不正确的是( A )
A．氢气球在高空膨胀——分子体积变大
B．品红在静止的水中会扩散——分子在不停地运动
C．金刚石和石墨的硬度不同——碳原子的排列方式不同
D．干冰升华变成二氧化碳气体——分子间的间隔变大
9．熙蕾在学完“二氧化碳和一氧化碳”后，对有关知识进行了归纳和整理，其中合理
的是( A )
A．CO2和 CO都是由碳元素和氧元素组成 B．CO2和 CO都有毒
2
C．CO2和 CO都有可燃性 D．CO2和 CO都能用于冶炼金属
10．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而降低二氧化
碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是( C )
A．为了节约用纸，两面使用纸张
B．养成随手关闭电器电源的习惯
C．夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
D．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
11．如图为 CO还原 CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略)，已知：HCOOH =====
热浓硫酸
H2O＋
CO↑，下列说法错误的是( D )
A．实验中所需 CO可现制现用
B．此装置可节约用品，污染小，现象明显
C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小
D．该实验中的现象为红色粉末变为黑色，澄清石灰水变混浊
12．用下列装置进行实验，能达到实验目的的是( B )
A．干燥 CO2 B．收集 O2 C．验证 CO2性质 D．监控气体流速
13．一氧化碳还原氧化铜的反应过程中，质量符合如图变化规律的是( B )
A.产生二氧化碳的质量
B．反应前后铜元素的质量
C．氧化铜的质量
D．固体中氧元素的质量
14．下列实验方案正确的是( D )
A．用燃烧的方法除去 CO2中的少量 CO
B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
C．用溶解过滤的方法除去氧化钙中的碳酸钙固体
D．用紫色石蕊试液鉴别氧气和二氧化碳
15．草酸(H2C2O4)受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。为了验证草酸分解的产物，
将产物持续通入下列装置(无水硫酸铜遇水变蓝)。对该实验...
第六单元检测题
(时间：60分钟 满分：100分)
可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Cl－35.5 Ca－40
一、选择题(每小题 3分，共 45分)
1．碳纳米管是一种由碳原子构成的直径为几纳米的空心管。下列关于碳纳米管的说法
错误的是( B )
A．碳纳米管完全燃烧，生成二氧化碳 B．碳纳米管是一种新型化合物
C．碳纳米管在常温下化学性质稳定 D．碳纳米管不完全燃烧，生成一氧化碳
2．下列有关碳单质的说法正确的是( C )
A．金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为原子最外层电子数不同
B．用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳具有还原性
C．石墨很软、有滑腻感，具有优良的导电性
D．所有碳单质燃烧一定只生成二氧化碳
3．(桂林中考)导致人“煤气中毒”的物质是( C )
A．氮气 B．氧气 C．一氧化碳 D．二氧化碳
4．(苏州中考)下列有关 CO2实验的图示正确的是( D )
A.制取CO2
B.收集CO2
C.验证CO2已集满
D.验证CO2能与水反应
5．科学家发现超临界 CO2流体是一种具有和水相似、能阻燃、溶解能力强的溶剂，被
誉为“绿色环保溶剂”，其密度介于液体和气体之间。下列关于超临界 CO2流体说法错误的
是( C )
A．与干冰的化学性质相同 B．分子间的间隔比 CO2气体小
C．分子不再运动 D．可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂
6．(鞍山中考)氧气和二氧化碳与我们如影随形。下列关于它们的叙述正确的是( C )
A．氧气和二氧化碳都含有氧分子
B．氧气可以用作燃料，二氧化碳可以用来灭火
C．自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化
D．空气中氧气含量过多无害，二氧化碳含量过多会形成酸雨
7．证明汽水中含有 CO2气体，最合理的做法是( D )
A．将燃烧的木条伸进汽水中，观察是否熄灭
B．用手在瓶口轻轻扇动，闻有无刺激性气味
C．振荡汽水瓶，观察瓶子是否变瘪
D．振荡汽水瓶，将喷出的气体通入澄清石灰水中，观察是否变浑浊
8．(攀枝花中考)用相关知识解释下列现象，其中不正确的是( A )
A．氢气球在高空膨胀——分子体积变大
B．品红在静止的水中会扩散——分子在不停地运动
C．金刚石和石墨的硬度不同——碳原子的排列方式不同
D．干冰升华变成二氧化碳气体——分子间的间隔变大
9．熙蕾在学完“二氧化碳和一氧化碳”后，对有关知识进行了归纳和整理，其中合理
的是( A )
A．CO2和 CO都是由碳元素和氧元素组成 B．CO2和 CO都有毒
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C．CO2和 CO都有可燃性 D．CO2和 CO都能用于冶炼金属
10．“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而降低二氧化
碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是( C )
A．为了节约用纸，两面使用纸张
B．养成随手关闭电器电源的习惯
C．夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低
D．提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式
11．如图为 CO还原 CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略)，已知：HCOOH =====
热浓硫酸
H2O＋
CO↑，下列说法错误的是( D )
A．实验中所需 CO可现制现用
B．此装置可节约用品，污染小，现象明显
C．此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小
D．该实验中的现象为红色粉末变为黑色，澄清石灰水变混浊
12．用下列装置进行实验，能达到实验目的的是( B )
A．干燥 CO2 B．收集 O2 C．验证 CO2性质 D．监控气体流速
13．一氧化碳还原氧化铜的反应过程中，质量符合如图变化规律的是( B )
A.产生二氧化碳的质量
B．反应前后铜元素的质量
C．氧化铜的质量
D．固体中氧元素的质量
14．下列实验方案正确的是( D )
A．用燃烧的方法除去 CO2中的少量 CO
B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
C．用溶解过滤的方法除去氧化钙中的碳酸钙固体
D．用紫色石蕊试液鉴别氧气和二氧化碳
15．草酸(H2C2O4)受热分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。为了验证草酸分解的产物，
将产物持续通入下列装置(无水硫酸铜遇水变蓝)。对该实验...