《熔化和凝固》导学案 7页

第2节 熔化和凝固(一)
学习目标：
1、 了解物质存在的三种形态：固态、液态、气态，物质的固态和气态可以相互转化；
2、 认识熔化和凝固的含义
3、 知道晶体和非晶体的区别，熔化时温度变化规律；
4、 认识熔点，识记冰、固态酒精、固态水银等几种常见物质的熔点。
学习重点：
1、运用探究问题的方法通过实验探究海波、石蜡熔化过程中温度随时间的变化规律。
学习难点：
1、 实验探究海波、石蜡熔化过程中温度随时间的变化规律。
课前预习
使用说明：在预习了熔化和凝固（从 53-54 页）后用 10 分钟时间完成。
学法指导：实验观察法、讨论法
知识准备：生活中常见的现象
教材辅读：
预习自测：
1、物质常见的三种状态是 、 、 ；随着温度的变化，物质会在 、
、 三种状态之间变化。
2、熔化：物质由 变成 的过程叫熔化；固体熔化时要 (吸热或放热)
3、固体可分为 和 ， 有固定的熔化温度，这个温度叫 ，
这类固体物质熔化时不断 ，但是温度 。 没有固定的熔化温度，
这类固体物质熔化时不断 ，温度 。
课内探究
学始于疑：物质由固态变成液态的过程中温度的变化规律相同吗？
质疑探究：
1、探究萘和石蜡这两种固体熔化时温度的变化规律：实验时加热采用的是
法，这样加热的目的是 。
2、实验记录表格：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
萘的温度/℃
萘的状态
蜡的温度/℃
蜡的状态
3、 画出萘和蜡熔化时温度随时间变化的图像
4、 分析萘和蜡的熔化过程知道：
(1)萘在熔化前，不断 ，温度 ；熔化时，不断 ，温度 ；熔
化后继续加热时，温度 ；
(2)蜡在熔化前，不断 ，温度 ；熔化时，不断 ，温度 ；熔
化后继续加热时，温度 ；
5、师生共同分析得出固体熔化的条件是 ；
6、分析可得出能将固体分为两类：
(1)、晶体： ，常见的如：

(2)、非晶体： ，常见的如：
7、熔点： ，晶体熔化的条件是 ；
非晶体 (“有”或“没有”)确定的熔点。
8、查看几种物质的熔点(标准大气压下)：冰 ；固态水银 ；固态酒精
归纳总结
知识网络图
课堂练习
1．下面几种说法中错误的是( )
A．同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关. B．晶体熔化时的温度叫做熔点.
C．物质吸收了热量，温度一定升高. D．非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热.
2、坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，
锡在逐渐熔化的过程中( )
A.要不断吸热，温度不断上升 B.要不断放热，温度不断上升
C.要不断吸热，温度保持不变 D.要不断放热，温度保持不变
3、小明针对本单元所学的知识列出...