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- 2023-04-26 08:00:06 发布
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1
5．5 显微镜和望远镜
【知识与技能】
1．了解显微镜、望远镜的基本构造，掌握显微镜和望远镜的原理。
2．了解我们看到的物体与视角的关系。
【过程与方法】
通过自制望远镜培养学生动手动脑的习惯。
【情感态度与价值观】
乐于参与观察、实验、制作等科学实践。
【情景导入】
你是否看过木星的照片？你是否想过，若能飞近土星环，那是—件多么令人兴奋的事！
你可能想不到，1600年以前没有任何人看到过木星和土星环。直到 1609年，望远镜发明后
才使地球人看见了那些天体。
学习内容：显微镜和望远镜
阅读课本 P103至 P105文字内容，插图，基本概念、定义用红笔做上记号。
【自学检测】
1．显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛
的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫物镜。物镜的作用相当于投影仪，目镜的作
用相当于放大镜。
2．望远镜也有两组凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫目镜，靠近被观测物体的凸透镜叫物
镜。
【合作探究】教师巡视督促指导
一、显微镜
结合显微镜的结构和成像光路图，小组相互讨论以下问题：
(1)显微镜主要有哪几部分组成？什么是物镜，什么是目镜？由原理图分析显微镜的物
镜焦距比目镜的焦距短(填“长”或”短”)，反光镜是什么镜？它的作用是什么？
(2)物体放在了什么地方，经过物镜后成什么像？它与生活中的哪种透镜相似？
(3)物体经过目镜后成什么像，它与生活中的哪种透镜相似？
显微镜的成像原理
物镜 目镜
镜头类型
作用
成像特点
二、望远镜
结合望远镜的结构和成像光路图，小组相互讨论以下问题：
2
(1)由原理图分析望远镜的的物镜焦距比目镜的焦距长(填“长”或”短”)。
(2)远处的物体经过物镜镜后，成什么像？它与生活中的哪种透镜相似？
(3)物体经过目镜后成什么像，它与生活中的哪种透镜相似？
望远镜的成像原理
物镜 目镜
镜头类型
作用
成像特点
【展示交流】
【精讲点拨】
1．实验室有如下一些镜头可供选择(见图)，要使被观察的物体放大 50倍，应选择的镜
头组合为 C。
A．②和 a B．③和 b
C．①和 c D．b和 c
2．显微镜放大倍数：如果目镜的放大倍数是 10 倍，物镜的放大倍数是 40 倍，则该显
微镜的放大倍数是 400倍。
3．视角：物体的边缘跟眼睛所夹的角。视角越大，物体在视网膜上所成的像越大，看
物体越清楚。这就是我们通常所说的“近大远小”。物体对眼睛所成视角的大小不仅与物体
大小有关，还与距眼睛的距离有关。小明站在平面镜前，当他逐渐靠近镜子时，由于像相对
于他的眼睛所成的视角逐渐大，所以产生一种“像在变大”的错觉，其实平面镜所成的像的
大小没变，因为平面镜成所的像与物体大小相等。
【即时练习】
阅读 P106第一题，解释现象原因。
【巩固练习】
见课内训练
5．5 显微镜和望远镜
【知识与技能】
1．了解显微镜、望远镜的基本构造，掌握显微镜和望远镜的原理。
2．了解我们看到的物体与视角的关系。
【过程与方法】
通过自制望远镜培养学生动手动脑的习惯。
【情感态度与价值观】
乐于参与观察、实验、制作等科学实践。
【情景导入】
你是否看过木星的照片？你是否想过，若能飞近土星环，那是—件多么令人兴奋的事！
你可能想不到，1600年以前没有任何人看到过木星和土星环。直到 1609年，望远镜发明后
才使地球人看见了那些天体。
学习内容：显微镜和望远镜
阅读课本 P103至 P105文字内容，插图，基本概念、定义用红笔做上记号。
【自学检测】
1．显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛
的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫物镜。物镜的作用相当于投影仪，目镜的作
用相当于放大镜。
2．望远镜也有两组凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫目镜，靠近被观测物体的凸透镜叫物
镜。
【合作探究】教师巡视督促指导
一、显微镜
结合显微镜的结构和成像光路图，小组相互讨论以下问题：
(1)显微镜主要有哪几部分组成？什么是物镜，什么是目镜？由原理图分析显微镜的物
镜焦距比目镜的焦距短(填“长”或”短”)，反光镜是什么镜？它的作用是什么？
(2)物体放在了什么地方，经过物镜后成什么像？它与生活中的哪种透镜相似？
(3)物体经过目镜后成什么像，它与生活中的哪种透镜相似？
显微镜的成像原理
物镜 目镜
镜头类型
作用
成像特点
二、望远镜
结合望远镜的结构和成像光路图，小组相互讨论以下问题：
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(1)由原理图分析望远镜的的物镜焦距比目镜的焦距长(填“长”或”短”)。
(2)远处的物体经过物镜镜后，成什么像？它与生活中的哪种透镜相似？
(3)物体经过目镜后成什么像，它与生活中的哪种透镜相似？
望远镜的成像原理
物镜 目镜
镜头类型
作用
成像特点
【展示交流】
【精讲点拨】
1．实验室有如下一些镜头可供选择(见图)，要使被观察的物体放大 50倍，应选择的镜
头组合为 C。
A．②和 a B．③和 b
C．①和 c D．b和 c
2．显微镜放大倍数：如果目镜的放大倍数是 10 倍，物镜的放大倍数是 40 倍，则该显
微镜的放大倍数是 400倍。
3．视角：物体的边缘跟眼睛所夹的角。视角越大，物体在视网膜上所成的像越大，看
物体越清楚。这就是我们通常所说的“近大远小”。物体对眼睛所成视角的大小不仅与物体
大小有关，还与距眼睛的距离有关。小明站在平面镜前，当他逐渐靠近镜子时，由于像相对
于他的眼睛所成的视角逐渐大，所以产生一种“像在变大”的错觉，其实平面镜所成的像的
大小没变，因为平面镜成所的像与物体大小相等。
【即时练习】
阅读 P106第一题，解释现象原因。
【巩固练习】
见课内训练