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- 2023-04-28 07:12:02 发布
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县二中 2019-2020 上学期八年级物理第一次月考试题
班级 姓名
一、单项选择题(本题共 12 个小题，每小题 3分，共 36 分)
1．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远
远地向船尾跑去了……其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）
A．山 B．河岸 C．流水 D．船
2．如图所示，在使用刻度尺测量物体的长度时，操作正确的是( )
3，根据下图判断，下面说法正确的是（ ）
A、甲乙均做匀速直线运动。 B、乙在做匀速直线运动
C、甲可能做匀速直线运动。 D、前 30s 内两车的平均速度相同
4．为了使教室内的学生免受环境噪声干找，采取下面的哪些方法无效的是（ ）
A、老师讲话声音大一些； B、每个学生都不能在课堂上乱说话。
C、在教室周围植树； D、教室内安装噪声监装置
5．请你分析下列事例是利用声传递能量还是利用声传递信息。分析正确的是（ ）
a利用超声波给金属工件探伤
b医生通过听诊器给病人诊病；
c通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度；
d利用超声波排除人体内的结石。
A、a b c d 都是利用声传递信息 B a b c d 都是利用声传递能量
C、a b 是利用声传递信息， c d 是利用声传能量。
D、a b c 都是利用声传递信息， d是利用声传递能量。
6．如图手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是( )
A．手指 B．琴弦 C．弦架 D．空气
7．婷婷自制了一个叫做“水瓶琴”的乐器，如图所示，
它是通过在 8个相同的水瓶中装入不同高度的水制作而成。
让水面高度不同，主要是为了敲击不同水瓶时改变发出声音的( )
A．音调 B．音色 C．响度 D．传播速度
8．在晚会上有男女二重唱节目，男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱，下面有关男低音和女高音的
说法中正确的是( )
A．男低音音调低，响度大；女高音音调高，响度小
B．男低音音调高，响度小；女高音音调低，响度大
C．男低音音调低，响度小；女高音音调低，响度大
D．男低音音调高，响度大；女高音音调低，响度小
9．如图所示，在验证“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声音叉紧靠悬线下的轻质小
球，发现小球被多次弹开。这样做是为了( )
A．使音叉的振动尽快停下来
B．把声音的振动时间延迟
C．把音叉的微小振动放大，便于观察
D．使声波多次反射形成回声
10．下列做法用来改变音调的是( )
A．老师用扩音器讲课 B．摩托车上装消音器
C．用大小不同的力敲击同一个音叉 D．依次敲击装有不同高度水的瓶子
11．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是( )
12．课本图 2.2-4 是关于三种乐器 C调 1(do)的波形图，对于此波形图理解正确的是（ ）
A、三种乐器发出的声音音调、响度、音色均相同
B、三种乐器发出的声音音调、响度相同；而音色不同。
C、三种乐器发出的声音响度、音色相同；而音调不同。
D、三种乐器发出的声音音调、音色相同；而响度不同。
二、填空题(每空 1分，共 40分)
13．长度测量的工具是 ① ，国际单位制中长度的主单位是 ② ，符号是 ③ ；时
间的测量工具是 ④ ，国际单位制中时间的主单位是 ⑤ ，符号是 ⑥ 。
14、速度用符号 ⑺ 表示，国际单位制中它的单位是 ⑻ 用符号 ⑼ 表示；常用单位还
有 ⑽ 。计算速度的公式是 ⑾ ，其中 S表示 ⑿ ，主单位是 ⒀ 、t表示 ⒁ ，
主单位是 ⒂ 。
15、声音是由于物体的 ⒃ 产生的。振动停止发声也就 ⒄ 。声音传播需要 ⒅ ，
⒆ 不能传声。声音有三大特性一是 ⒇ ，它指声音的高低，它是由声音的振动频
率决定，声音频率越高， (21) 越高。二是 (22) ，它是指声音的大小，振幅越大 (23)
越大。三是 (24) ，它能使我们能分辨出不同物体发出的声音。
16测量温度的工具是 (25) ，它是利用液体的 (26) 原理做成的。摄氏温度的规定：
冰水混合的温度规定为 (27) ℃，在标准大气压下 (28) 的温度定为 100℃
17物体从固态变成液态的过程叫做 (29) ，晶体在溶化过程中温度 (30) ，但要继续 _(31) 。
18．在下列空格中填上适当的单位：小丽同学的身高为 162_(32)...
班级 姓名
一、单项选择题(本题共 12 个小题，每小题 3分，共 36 分)
1．鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远
远地向船尾跑去了……其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（ ）
A．山 B．河岸 C．流水 D．船
2．如图所示，在使用刻度尺测量物体的长度时，操作正确的是( )
3，根据下图判断，下面说法正确的是（ ）
A、甲乙均做匀速直线运动。 B、乙在做匀速直线运动
C、甲可能做匀速直线运动。 D、前 30s 内两车的平均速度相同
4．为了使教室内的学生免受环境噪声干找，采取下面的哪些方法无效的是（ ）
A、老师讲话声音大一些； B、每个学生都不能在课堂上乱说话。
C、在教室周围植树； D、教室内安装噪声监装置
5．请你分析下列事例是利用声传递能量还是利用声传递信息。分析正确的是（ ）
a利用超声波给金属工件探伤
b医生通过听诊器给病人诊病；
c通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度；
d利用超声波排除人体内的结石。
A、a b c d 都是利用声传递信息 B a b c d 都是利用声传递能量
C、a b 是利用声传递信息， c d 是利用声传能量。
D、a b c 都是利用声传递信息， d是利用声传递能量。
6．如图手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是( )
A．手指 B．琴弦 C．弦架 D．空气
7．婷婷自制了一个叫做“水瓶琴”的乐器，如图所示，
它是通过在 8个相同的水瓶中装入不同高度的水制作而成。
让水面高度不同，主要是为了敲击不同水瓶时改变发出声音的( )
A．音调 B．音色 C．响度 D．传播速度
8．在晚会上有男女二重唱节目，男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱，下面有关男低音和女高音的
说法中正确的是( )
A．男低音音调低，响度大；女高音音调高，响度小
B．男低音音调高，响度小；女高音音调低，响度大
C．男低音音调低，响度小；女高音音调低，响度大
D．男低音音调高，响度大；女高音音调低，响度小
9．如图所示，在验证“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声音叉紧靠悬线下的轻质小
球，发现小球被多次弹开。这样做是为了( )
A．使音叉的振动尽快停下来
B．把声音的振动时间延迟
C．把音叉的微小振动放大，便于观察
D．使声波多次反射形成回声
10．下列做法用来改变音调的是( )
A．老师用扩音器讲课 B．摩托车上装消音器
C．用大小不同的力敲击同一个音叉 D．依次敲击装有不同高度水的瓶子
11．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是( )
12．课本图 2.2-4 是关于三种乐器 C调 1(do)的波形图，对于此波形图理解正确的是（ ）
A、三种乐器发出的声音音调、响度、音色均相同
B、三种乐器发出的声音音调、响度相同；而音色不同。
C、三种乐器发出的声音响度、音色相同；而音调不同。
D、三种乐器发出的声音音调、音色相同；而响度不同。
二、填空题(每空 1分，共 40分)
13．长度测量的工具是 ① ，国际单位制中长度的主单位是 ② ，符号是 ③ ；时
间的测量工具是 ④ ，国际单位制中时间的主单位是 ⑤ ，符号是 ⑥ 。
14、速度用符号 ⑺ 表示，国际单位制中它的单位是 ⑻ 用符号 ⑼ 表示；常用单位还
有 ⑽ 。计算速度的公式是 ⑾ ，其中 S表示 ⑿ ，主单位是 ⒀ 、t表示 ⒁ ，
主单位是 ⒂ 。
15、声音是由于物体的 ⒃ 产生的。振动停止发声也就 ⒄ 。声音传播需要 ⒅ ，
⒆ 不能传声。声音有三大特性一是 ⒇ ，它指声音的高低，它是由声音的振动频
率决定，声音频率越高， (21) 越高。二是 (22) ，它是指声音的大小，振幅越大 (23)
越大。三是 (24) ，它能使我们能分辨出不同物体发出的声音。
16测量温度的工具是 (25) ，它是利用液体的 (26) 原理做成的。摄氏温度的规定：
冰水混合的温度规定为 (27) ℃，在标准大气压下 (28) 的温度定为 100℃
17物体从固态变成液态的过程叫做 (29) ，晶体在溶化过程中温度 (30) ，但要继续 _(31) 。
18．在下列空格中填上适当的单位：小丽同学的身高为 162_(32)...