- 119.50 KB
- 2023-04-28 09:08:02 发布
- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
2020-2021 学年初二物理上册考点专项练习 3：探究平面镜成像的规律
方法指导：
在探究平面镜成像的规律中：
(1)选择较暗的环境：使像看起来更明亮；
(2)用玻璃板代替平面镜：便于确定像的位置；
(3)选择薄玻璃板：防止重影的影响；
(4)用两支完全相同的蜡烛：便于比较物像的大小关系，应用了等效替代法；
(5)玻璃板应与水平桌面垂直：否则水平桌面上蜡烛无法与像重合；
(6)刻度尺的作用：便于测量物和像到平面镜的距离；
(7)验证平面镜成虚像：用光屏承接，光屏上没有像；
(8)多次改变蜡烛与平面镜的距离进行实验：使结论具有普遍性。
感受实验方法(等效替代法)
1．小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板 M 竖直放在水平桌面上，取两支相
同的蜡烛 A 和 B，将蜡烛 A 放置于玻璃板前固定并点燃，如图所示：
(1)在蜡烛 A 所在侧透过玻璃板观察到另一侧蜡烛 A 的像，并移动玻璃板后面的蜡烛 B，使它与
蜡烛 A 所成像重合后，看上去蜡烛 B 也被点燃，以此可以确定蜡烛 A 所成像的位置。他主要采用的
研究方法是____________(填“控制变量”“等效替代”或“理想模型”)法。
(2)小明在蜡烛 B 处做好标记，测得 B 到 A 的距离为 10 cm，再移出蜡烛 B，将玻璃板平移到 B
位置，此时所成像与前一次成像的大小比较将________(填“变大”“变小”或“不变”)。第二次所
成像到蜡烛 A 的距离为________cm。
(第 1 题图)
设计实验方案
2．如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)为了保障实验效果应选择____________(填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)；
(2)此实验中选取两支完全相同的蜡烛 A、B，是为了__________________；
(3)移开蜡烛 B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的
是________像；
(4)移动蜡烛 A 进行多次实验，目的是________________________________。
(第 2 题图)
3．利用如图所示装置探究平面镜成像特点。
(第 3 题图)
(1)实验时应选较________(填“厚”或“薄”)的玻璃板竖立在水平桌面上。
(2)点燃蜡烛 A，透过玻璃板观察到 A 的像，把与 A 完全相同的蜡烛 B 放在像的位置，观察到 B
与像完全重合，说明像与物________。
(3)将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是________像。
(4)用方格纸替代白纸，更方便探究像与物的________关系。
分析实验现象(对称法)
4．小强同学用如图所示的装置验证平面镜成像的特点，实验步骤如下：
(第 4 题图)
(1)在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。
(2)沿玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。
(3)把一支点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前，再拿一支外形相同未点燃的蜡烛 B，竖立在玻璃板后面
慢慢移动，让蜡烛 B 跟蜡烛 A 的像完全重合，蜡烛 B 所在位置就是蜡烛 A 的像的位置。
(4)在纸上记下蜡烛 A、B 这两个位置，分别测量出它们到玻璃板的距离。
(5)改变蜡烛 A 的位置，重复以上实验。
测量结果发现：蜡烛 A 和它的像到玻璃板的距离不相等，请你帮小强找出造成距离不相等的可
能原因(写出 2 点)①________________________；②________________________。
5．在“探究平面镜成像特点”的实验中：
(1)应该选取两根________(填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验。
(2)甲小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动，发现未点燃的蜡烛与前面点
燃的蜡烛的像完全重合，如图甲所示，这说明什么？
(第 5 题图)
(3)乙小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动，发现前面点燃的蜡烛的像总
在未点燃蜡烛的上方偏高处，如图乙所示。造成该现象的原因是什么？
6．小华用两个完全相同的棋子 A 和棋子 B 在水平桌面上探究平面镜成像的特点，实验装置如
图所示。
(第 6 题图)
(1)无论怎样在桌面上移动棋子 B，都无法使它与棋子 A 的像完全重合。出现这种情况的原因是
____________________________。排除问题后，移动棋子 B，使它与棋子 A 的像完全重合，这样做
的目的除了能确定棋子 A 经平面镜所成像的...
方法指导：
在探究平面镜成像的规律中：
(1)选择较暗的环境：使像看起来更明亮；
(2)用玻璃板代替平面镜：便于确定像的位置；
(3)选择薄玻璃板：防止重影的影响；
(4)用两支完全相同的蜡烛：便于比较物像的大小关系，应用了等效替代法；
(5)玻璃板应与水平桌面垂直：否则水平桌面上蜡烛无法与像重合；
(6)刻度尺的作用：便于测量物和像到平面镜的距离；
(7)验证平面镜成虚像：用光屏承接，光屏上没有像；
(8)多次改变蜡烛与平面镜的距离进行实验：使结论具有普遍性。
感受实验方法(等效替代法)
1．小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板 M 竖直放在水平桌面上，取两支相
同的蜡烛 A 和 B，将蜡烛 A 放置于玻璃板前固定并点燃，如图所示：
(1)在蜡烛 A 所在侧透过玻璃板观察到另一侧蜡烛 A 的像，并移动玻璃板后面的蜡烛 B，使它与
蜡烛 A 所成像重合后，看上去蜡烛 B 也被点燃，以此可以确定蜡烛 A 所成像的位置。他主要采用的
研究方法是____________(填“控制变量”“等效替代”或“理想模型”)法。
(2)小明在蜡烛 B 处做好标记，测得 B 到 A 的距离为 10 cm，再移出蜡烛 B，将玻璃板平移到 B
位置，此时所成像与前一次成像的大小比较将________(填“变大”“变小”或“不变”)。第二次所
成像到蜡烛 A 的距离为________cm。
(第 1 题图)
设计实验方案
2．如图所示，是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)为了保障实验效果应选择____________(填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”)；
(2)此实验中选取两支完全相同的蜡烛 A、B，是为了__________________；
(3)移开蜡烛 B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的
是________像；
(4)移动蜡烛 A 进行多次实验，目的是________________________________。
(第 2 题图)
3．利用如图所示装置探究平面镜成像特点。
(第 3 题图)
(1)实验时应选较________(填“厚”或“薄”)的玻璃板竖立在水平桌面上。
(2)点燃蜡烛 A，透过玻璃板观察到 A 的像，把与 A 完全相同的蜡烛 B 放在像的位置，观察到 B
与像完全重合，说明像与物________。
(3)将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是________像。
(4)用方格纸替代白纸，更方便探究像与物的________关系。
分析实验现象(对称法)
4．小强同学用如图所示的装置验证平面镜成像的特点，实验步骤如下：
(第 4 题图)
(1)在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。
(2)沿玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。
(3)把一支点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前，再拿一支外形相同未点燃的蜡烛 B，竖立在玻璃板后面
慢慢移动，让蜡烛 B 跟蜡烛 A 的像完全重合，蜡烛 B 所在位置就是蜡烛 A 的像的位置。
(4)在纸上记下蜡烛 A、B 这两个位置，分别测量出它们到玻璃板的距离。
(5)改变蜡烛 A 的位置，重复以上实验。
测量结果发现：蜡烛 A 和它的像到玻璃板的距离不相等，请你帮小强找出造成距离不相等的可
能原因(写出 2 点)①________________________；②________________________。
5．在“探究平面镜成像特点”的实验中：
(1)应该选取两根________(填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验。
(2)甲小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动，发现未点燃的蜡烛与前面点
燃的蜡烛的像完全重合，如图甲所示，这说明什么？
(第 5 题图)
(3)乙小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动，发现前面点燃的蜡烛的像总
在未点燃蜡烛的上方偏高处，如图乙所示。造成该现象的原因是什么？
6．小华用两个完全相同的棋子 A 和棋子 B 在水平桌面上探究平面镜成像的特点，实验装置如
图所示。
(第 6 题图)
(1)无论怎样在桌面上移动棋子 B，都无法使它与棋子 A 的像完全重合。出现这种情况的原因是
____________________________。排除问题后，移动棋子 B，使它与棋子 A 的像完全重合，这样做
的目的除了能确定棋子 A 经平面镜所成像的...