- 89.50 KB
- 2023-05-05 11:32:01 发布
- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
Unit 9 My favorite subject is science.
第二课时 Section A (2d-3c Grammar Focus)
一、教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 继续学习学校的学习科目，并能就最喜欢的科目进行询问和回答。
2) 总结 what, who, why引导的特殊疑问句的构成方式及回答。
3) 通过不同的形式的训练熟练掌握运用 what, who, why引导的特殊疑问句来提问问题并能
正确回答。
2. 情感态度价值观目标：
此部分的学习内容贴近学生的学习生活，谈论的话题是喜欢的学科及原因、自己的各学科
老师是谁。通过互相询问和谈论，可以增进学生们与老师之间的了解，增进同学们之间的友
情，并能形成学生们尊敬老师、团结同学的良好品质，培养学生们热爱学习、热爱科学的思
想和良好的学习、生活习惯。
二、教学重难点
1. 教学重点：
1）总结 what, who, why引导的特殊疑问句的构成方式及回答。
2）通过不同的形式的训练熟练掌握运用 what, who, why引导的特殊疑问句来提问问题并能
正确回答。
2. 教学难点：
通过不同的形式的训练熟练掌握运用 what, who, why引导的特殊疑问句来提问问题并能正确
回答。
三、教学步骤
Ⅰ. Warming- up and revision
1. Greet the Ss as usual. Check the homework.
2. Review the subjects and the days we learned. Review the descriptions.
T: Who can say all the days we learned?
S1: Monday, Friday and Saturday.
T: Who can say all the subjects we learned?
S2: Chinese, math, English, geography, history, science, art, music, P.E.
T: Very good! Who can say the descriptions？
S3: fun, interesting, boring, difficult, relaxing
T: Now tell your partner what you think of the subjects. You can say them like
this:
I think Chinese is interesting. I think math is…
(Ss say something about all the subjects.)
3. Ask and answer with your partner about the favorite subjects and the reasons.
e.g.
S1: What's your favorite subject, Xiao Ming?
S2: My favorite subject is music.
S1: Why do you like music?
S2: Because it's relaxing.
(Ss ask and answer with his or partner.)
Ⅱ. 2d
Role-play the conversation.
Ⅲ Grammar Focus.
1. 阅读指导：
定义： 是以特殊疑问词开头，提出疑问的句子，也称 wh-问句。
句型结构： 特殊疑问词+一般疑问句?注意：若疑问词作主语，特殊疑问句的语序则用
陈述句语序。
疑问词 含义 例句
what
“什么”用来询问
事物
What’s his favorite sports?
他最喜欢的运动是什么?
who
“谁”用来询问某
人的身份
—Who is your math teacher?
谁是你的数学老师?
—My English teacher is Ms. Sun.
我的英语老师是孙老师。
where
“哪里”用来提问
地点
—Where is your pencil box? 你的铅笔盒在哪里?
—It’s on the desk. 在书桌上。
why
“为什么”用来询
问原因
—Why do you like playing ping-pong?
你为什么喜欢打乒乓球?
—Because it’s fun. 因为有趣。
when “何时”用来询问
时间
—When is your mother’s birthday?
你妈妈的生日是什么时候?
—It’s on September 17th. 9月 17日。
how “怎么”对某人/某
情况提问
—How are you? 你好吗？
—I’m fine, thanks. 我很好，谢谢。
how old “多大”，用来询问
年龄
—How old is your brother? 你弟弟多大了？
—He’s eight. 他八岁了。
how much
“多少钱；多少”
用来询问价格或不
可数名词的数量
—How much are the shorts? 这条短裤多少钱?
—They’re thirteen yuan. 13元钱。
How much milk is t...