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- 2023-05-06 10:44:02 发布
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《Unit 8 Fashion》（第八课时）Pronunciation 学案
【学习目标】
1.了解音节及其相关知识。
2.掌握音节的特点。
【重点难点】能数出单词的音节数
【预习指导】
1、你能写出下列单词的音节数吗？
(1) house_______ (2) master_______ (3)shopping_______ (4)December_______
(5)school_______
2、你能将下列单音节片段组成一个双音节单词和一个三音节单词吗？
ring, ite, fa, bo, vour (1)__________ (2)__________
通过预习你一定已经了解了许多新知识吧？
检验一下预习效果，听课就会有的放矢啦！
判断下列单词的音节数相同吗？相同的在方框内打√，不同的打×：
(1) egg, eggs □ (2)bus, buses □ (3)face, faces □
【学习过程】
1、检查学生预习情况，帮助学生找出本节课的重点和难点。
2、讲解 A部分有关音节的基本知识。
3、完成 B部分习题，订正答案。
4、完成 C部分习题，订正答案。
5、完成 D部分习题，订正答案。
6、提问本课重点，加深理解和记忆。
【教学后记】
第八课时 Pronunciation
当 堂 检 测
a)用所给词的适当形式填空：
1.Do you enjoy _______ (watch) TV every day?
2.He _______ (stop) his car in front of the park every day.
3.We should eat _______ (health) food.
4._______ Nancy usually _______ (go) to school by bus?
5.Look! They _______ (chat) under the trees.
6.Thank your for _______ (help) me.
7.His father often _______ (have) lunch at home.
8.His brother _______ (be) born in September.
9.He wants _______(get) a new computer.
10.Why not _______ (go) shopping with me?
b) 句型转换：
1. I ask my grandfather about the 1950s shirts. （改为同义句）
____________________________________
2. My mother often makes sweaters out of wool. （改为同义句）
____________________________________
3. The girl is Kate. She wears a beautiful dress. （改为同义句）
____________________________________
4. How much is your coat? （改为同义句）
____________________________________
5. My birthday is on November 8th. （改为同义句）
____________________________________
c) 完成句子：
1、我爸爸在学校有许多事情要做。
____________________________________
2、Simon今天看起来既神气又时髦。
____________________________________
3、他认为这颜色很配他的衣服。
____________________________________
4、你女儿喜欢这件衣服的颜色吗？
____________________________________
5、他经常要我在英语方面帮助他。
____________________________________
6、这种鞋子很适合旅游。
_________________________________
【学习目标】
1.了解音节及其相关知识。
2.掌握音节的特点。
【重点难点】能数出单词的音节数
【预习指导】
1、你能写出下列单词的音节数吗？
(1) house_______ (2) master_______ (3)shopping_______ (4)December_______
(5)school_______
2、你能将下列单音节片段组成一个双音节单词和一个三音节单词吗？
ring, ite, fa, bo, vour (1)__________ (2)__________
通过预习你一定已经了解了许多新知识吧？
检验一下预习效果，听课就会有的放矢啦！
判断下列单词的音节数相同吗？相同的在方框内打√，不同的打×：
(1) egg, eggs □ (2)bus, buses □ (3)face, faces □
【学习过程】
1、检查学生预习情况，帮助学生找出本节课的重点和难点。
2、讲解 A部分有关音节的基本知识。
3、完成 B部分习题，订正答案。
4、完成 C部分习题，订正答案。
5、完成 D部分习题，订正答案。
6、提问本课重点，加深理解和记忆。
【教学后记】
第八课时 Pronunciation
当 堂 检 测
a)用所给词的适当形式填空：
1.Do you enjoy _______ (watch) TV every day?
2.He _______ (stop) his car in front of the park every day.
3.We should eat _______ (health) food.
4._______ Nancy usually _______ (go) to school by bus?
5.Look! They _______ (chat) under the trees.
6.Thank your for _______ (help) me.
7.His father often _______ (have) lunch at home.
8.His brother _______ (be) born in September.
9.He wants _______(get) a new computer.
10.Why not _______ (go) shopping with me?
b) 句型转换：
1. I ask my grandfather about the 1950s shirts. （改为同义句）
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2. My mother often makes sweaters out of wool. （改为同义句）
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3. The girl is Kate. She wears a beautiful dress. （改为同义句）
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4. How much is your coat? （改为同义句）
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5. My birthday is on November 8th. （改为同义句）
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c) 完成句子：
1、我爸爸在学校有许多事情要做。
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2、Simon今天看起来既神气又时髦。
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3、他认为这颜色很配他的衣服。
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4、你女儿喜欢这件衣服的颜色吗？
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5、他经常要我在英语方面帮助他。
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6、这种鞋子很适合旅游。
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