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- 2023-05-06 10:48:02 发布
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《Unit 8 Fashion》（第二课时）Reading A 学案
【学习目标】
1.掌握下列新单词：. hope, colourful, cool, cotton, young, wool, leather, silk,
also,style, smart, modern, trainer, comfortable.
2.能就服装的名称进行熟练的提问和回答
【重点难点】掌握 clothes from the 1970s to 1990s, look colourful, young people, long red
leather boots, sports clothes, think of, talk about raising money.
【预习指导】
A: 预习下列单词：(1)hope希望 (2) colourful色彩艳丽的 (3) cool酷的 (4) cotton棉花 (5)
young年轻的 (6)wool羊毛 (7)leather皮革 (8)silk丝绸 (9)also也 (10)style式样 (11)smart
神气的 (12)modern现代的 (13)trainer （软底）运动鞋 (14)comfortable舒适的
B: 预习 P92 Reading部分，你能回答下面的问题吗？
When are Simon’s clothes from? ________________
Does Daniel look smart and modern? __________________
Who is going to talk about raising money for? ________________
C: 知识点拨：
1、 want意为“想要”，常用于下列句型：
（1） want sth. 意为“想要某物”，如：I want some water.我想要些水。
（2） want to do sth. 意为“想要做某事”，如：He wants to play football.他想要踢足
球。
（3） want sb. to do sth. 意为“想要某人做某事”，如：My mother wants me to help her
do the housework.我妈妈想要我帮她做家务。
2、年代的表达法：the 1870s 十九世纪七十年代 the 1980s 二十世纪八十年代 the 2020s 二十一
世纪二十年代
3、look + 形容词：意为“看上去怎样”，此处 look为连系动词。类似的连系动词还有：smell 闻
起来，taste尝起来，sound听起来，feel摸起来，感到等。如：The music sounds beautiful.这
音乐听起来美极了。The skirt looks colourful.这条短裙看起来色彩绚丽。The child feels
sad.这个小孩感到伤心。
【学习过程】
1、检查学生预习情况，帮助学生找出本节课的重点和难点。
2、介绍不同时期“时尚”的不同含义。
3、让学生尽可能地多想些时尚服饰的名称及其相关的形容词。
4、学习生词，阅读短文。
5、分析段落大意。
6、提出一些问题，检查学生的掌握情况。
7、提问本课重点，加深理解和记忆。
8、布置家庭作业。
【教学后记】
第二课时 Reading (A) 当堂测试
a)短语翻译：
1.一条黄色的牛仔裤 2.为希望工程募捐
3.在二十世纪八十年代 4.梳着十九世纪八十年代的发型
5.一双鲜艳的软底运动鞋 6.感到舒适
7.穿二十世纪九十年代的衣服 8.年轻人的最爱
9.就这些。 10.把你的主意反馈给我们
b) 用所给词的适当形式填空：
1. Look! Simon _______ (wear) in a 1980s style, and he looks _______ (colour).
2. Young people like _______ (wear) trainers because they are very _______ (comfort).
3. He often asks me _______ (help) him.
4. Amy is wearing a _______ (cotton) coat.
5. The pair of shoes _______ (look) nice.
6. My family _______ (watch) TV now.
7. My grandpa always _______ (have) a walk in the morning.
8. This skirt can _______ (go) with a red tie.
9. _______ you _______ (do) your homework after school?
10. He _______ (look) smart in yellow.
（二）提高题
a) 句型转换：
1. Helen is looking for her pen.（改为一般疑问句）
____________________________________
2. The boys are playing with a ball. （对划线部分提问）
____________________________________
3. There is a child in the room. （对划线部分提问）
____________________________________
4. My mother is watering the flowers. （对划线部分提问）
____________________________________
5. They sing and dance at the party. （用 now改为现在进行时）
____________________________________
b) 完成句子：
1、我们将展示来自 20世纪 70年代和 80年代的服饰。
____________________________________
2、Dick穿一双艳丽的软底运动鞋。
____________________________________
3、这件羊毛衫穿起来很舒服。
____________________________________
4、Lily经常把头发扎成 20世纪 90年代的样式。
____________________________________
【学习目标】
1.掌握下列新单词：. hope, colourful, cool, cotton, young, wool, leather, silk,
also,style, smart, modern, trainer, comfortable.
2.能就服装的名称进行熟练的提问和回答
【重点难点】掌握 clothes from the 1970s to 1990s, look colourful, young people, long red
leather boots, sports clothes, think of, talk about raising money.
【预习指导】
A: 预习下列单词：(1)hope希望 (2) colourful色彩艳丽的 (3) cool酷的 (4) cotton棉花 (5)
young年轻的 (6)wool羊毛 (7)leather皮革 (8)silk丝绸 (9)also也 (10)style式样 (11)smart
神气的 (12)modern现代的 (13)trainer （软底）运动鞋 (14)comfortable舒适的
B: 预习 P92 Reading部分，你能回答下面的问题吗？
When are Simon’s clothes from? ________________
Does Daniel look smart and modern? __________________
Who is going to talk about raising money for? ________________
C: 知识点拨：
1、 want意为“想要”，常用于下列句型：
（1） want sth. 意为“想要某物”，如：I want some water.我想要些水。
（2） want to do sth. 意为“想要做某事”，如：He wants to play football.他想要踢足
球。
（3） want sb. to do sth. 意为“想要某人做某事”，如：My mother wants me to help her
do the housework.我妈妈想要我帮她做家务。
2、年代的表达法：the 1870s 十九世纪七十年代 the 1980s 二十世纪八十年代 the 2020s 二十一
世纪二十年代
3、look + 形容词：意为“看上去怎样”，此处 look为连系动词。类似的连系动词还有：smell 闻
起来，taste尝起来，sound听起来，feel摸起来，感到等。如：The music sounds beautiful.这
音乐听起来美极了。The skirt looks colourful.这条短裙看起来色彩绚丽。The child feels
sad.这个小孩感到伤心。
【学习过程】
1、检查学生预习情况，帮助学生找出本节课的重点和难点。
2、介绍不同时期“时尚”的不同含义。
3、让学生尽可能地多想些时尚服饰的名称及其相关的形容词。
4、学习生词，阅读短文。
5、分析段落大意。
6、提出一些问题，检查学生的掌握情况。
7、提问本课重点，加深理解和记忆。
8、布置家庭作业。
【教学后记】
第二课时 Reading (A) 当堂测试
a)短语翻译：
1.一条黄色的牛仔裤 2.为希望工程募捐
3.在二十世纪八十年代 4.梳着十九世纪八十年代的发型
5.一双鲜艳的软底运动鞋 6.感到舒适
7.穿二十世纪九十年代的衣服 8.年轻人的最爱
9.就这些。 10.把你的主意反馈给我们
b) 用所给词的适当形式填空：
1. Look! Simon _______ (wear) in a 1980s style, and he looks _______ (colour).
2. Young people like _______ (wear) trainers because they are very _______ (comfort).
3. He often asks me _______ (help) him.
4. Amy is wearing a _______ (cotton) coat.
5. The pair of shoes _______ (look) nice.
6. My family _______ (watch) TV now.
7. My grandpa always _______ (have) a walk in the morning.
8. This skirt can _______ (go) with a red tie.
9. _______ you _______ (do) your homework after school?
10. He _______ (look) smart in yellow.
（二）提高题
a) 句型转换：
1. Helen is looking for her pen.（改为一般疑问句）
____________________________________
2. The boys are playing with a ball. （对划线部分提问）
____________________________________
3. There is a child in the room. （对划线部分提问）
____________________________________
4. My mother is watering the flowers. （对划线部分提问）
____________________________________
5. They sing and dance at the party. （用 now改为现在进行时）
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b) 完成句子：
1、我们将展示来自 20世纪 70年代和 80年代的服饰。
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2、Dick穿一双艳丽的软底运动鞋。
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3、这件羊毛衫穿起来很舒服。
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4、Lily经常把头发扎成 20世纪 90年代的样式。
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