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- 2023-05-06 11:16:02 发布
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《Unit 8 Fashion》（第一课时）Comic strip and welcome 学案
【学习目标】
1.掌握下列新单词：fashion, lazy, tie, show, pink.
2.学会就服装的名称进行提问和回答
【重点难点】掌握 what to do, wear clothes, 10 more minutes, in bed, so lazy
【预习指导】
A: 预习下列单词：(1)fashion时装，时尚，风尚 (2)lazy懒惰的 (3)tie领带，领结 (4)show表
演，演出，节目 (5)pink粉红色
B: 预习 90页的对话，划出你认为重要的词组或句子。
通过预习，你还有不懂的地方吗？_______________________________________
______________________________________________________________________
C: 知识点拨：
1、what to wear意为“穿什么”，是一个“Wh- + to + 动词原形”结构。
如：I don’t know to do next. 我不知道下一步该做什么？ He doesn’t know how to do it.他不知
道如何做这事。
2、wear意为“穿着”，表示“穿”的状态，但 put on表示“穿”的动作，意为 “穿上”。
如：She is wearing school clothes today.她今天穿着校服。He’s putting on a new coat.他
正在穿臆见新外套。
3、in bed意为“卧床休息，睡觉”。
如：Tom is ill in bed today.汤姆今天生病卧床。Reading in bed is bad for eyes.躺在床上看书对
眼睛有害。
【学习过程】
1、检查学生预习情况，帮助学生找出本节课的重点和难点。
2、复习Unit 3到 Unit 5的相关词汇。
3、学习 Comic strip部分。
（1） Listen and answer: Does Eddie wear clothes?
（2） Listen and repeat.
（3） Read and act.
4、学习 Welcome to the unit部分。
（1） Finish Part A.
（2） Make dialogues, using Part B as a model.
5、提问本课重点，加深理解和记忆。
6、布置家庭作业。
【教学后记】
第一课时 Comic strip and Welcome to the unit
当堂检测
a)短语翻译：
1.穿校服 2.再睡十分钟
3.这么懒 4.穿什么
5.一个懒惰的学生 6.将要
7.还有无位学生 8.七（1）班学生
9.一双白鞋 10.举行时装秀
b) 用所给词的适当形式填空：
1. He spends two hours _______ (do) homework every day.
2. I don’t know what _______ (play).
3. This pair of jeans _______ (look) nice.
4. The Greens _______ (go) to London next week.
5. Would you like _______ (go) fishing?
6. How about _______ (go) fishing?
7. Look. The dog _______ (lie) on the chair.
8. There _______ (be) a meeting next Sunday.
9. There _______ (be) a lot of people in the shop.
10. There _______ (be) some food on the table.
c) 完成句子：
1、Eddie不知道怎样做这事。
____________________________________
2、这本书你可以再借几天。
____________________________________
3、瞧，Kate戴着一条围巾。
____________________________________
4、学生们正在为希望工程筹款举行一场时装表演。
____________________________________
【学习目标】
1.掌握下列新单词：fashion, lazy, tie, show, pink.
2.学会就服装的名称进行提问和回答
【重点难点】掌握 what to do, wear clothes, 10 more minutes, in bed, so lazy
【预习指导】
A: 预习下列单词：(1)fashion时装，时尚，风尚 (2)lazy懒惰的 (3)tie领带，领结 (4)show表
演，演出，节目 (5)pink粉红色
B: 预习 90页的对话，划出你认为重要的词组或句子。
通过预习，你还有不懂的地方吗？_______________________________________
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C: 知识点拨：
1、what to wear意为“穿什么”，是一个“Wh- + to + 动词原形”结构。
如：I don’t know to do next. 我不知道下一步该做什么？ He doesn’t know how to do it.他不知
道如何做这事。
2、wear意为“穿着”，表示“穿”的状态，但 put on表示“穿”的动作，意为 “穿上”。
如：She is wearing school clothes today.她今天穿着校服。He’s putting on a new coat.他
正在穿臆见新外套。
3、in bed意为“卧床休息，睡觉”。
如：Tom is ill in bed today.汤姆今天生病卧床。Reading in bed is bad for eyes.躺在床上看书对
眼睛有害。
【学习过程】
1、检查学生预习情况，帮助学生找出本节课的重点和难点。
2、复习Unit 3到 Unit 5的相关词汇。
3、学习 Comic strip部分。
（1） Listen and answer: Does Eddie wear clothes?
（2） Listen and repeat.
（3） Read and act.
4、学习 Welcome to the unit部分。
（1） Finish Part A.
（2） Make dialogues, using Part B as a model.
5、提问本课重点，加深理解和记忆。
6、布置家庭作业。
【教学后记】
第一课时 Comic strip and Welcome to the unit
当堂检测
a)短语翻译：
1.穿校服 2.再睡十分钟
3.这么懒 4.穿什么
5.一个懒惰的学生 6.将要
7.还有无位学生 8.七（1）班学生
9.一双白鞋 10.举行时装秀
b) 用所给词的适当形式填空：
1. He spends two hours _______ (do) homework every day.
2. I don’t know what _______ (play).
3. This pair of jeans _______ (look) nice.
4. The Greens _______ (go) to London next week.
5. Would you like _______ (go) fishing?
6. How about _______ (go) fishing?
7. Look. The dog _______ (lie) on the chair.
8. There _______ (be) a meeting next Sunday.
9. There _______ (be) a lot of people in the shop.
10. There _______ (be) some food on the table.
c) 完成句子：
1、Eddie不知道怎样做这事。
____________________________________
2、这本书你可以再借几天。
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3、瞧，Kate戴着一条围巾。
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4、学生们正在为希望工程筹款举行一场时装表演。
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