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- 2023-05-08 02:00:03 发布
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人教版七年级上学期
英语导学案(全套)+教学工作计划表大全
全册导学案
Unit 1 My name 's Gina （第 1 课时）
Section A 1a—1c
【学习目标】：1、熟悉掌握词汇 name、clock 等
2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.
3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
【学习重点】： 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型.
Nice to meet you .
――What's your name ? ――My name is ......
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）
学习任务一: 熟悉掌握词汇
时钟 _______ 我的 _______ 你的___________名字_______ 遇见_________我
name’s= I am = 你，你们 什么
what's =__________喂 嗨
学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.
1、 教师自我介绍,引导学生介绍自己.
A: Hello , I am Gina , What's your name ?
B: My name is Alan .
2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己.
学习任务三: Free Talk （自由交谈）
学习任务四: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）
小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写你的名字?
三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）
1,、归纳你所学到的问候语.
2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话.
四、知识拓展。（教师寄语：It’s easier said than done.）
（一） 单项选择.
1. _______your name ? My name is Gina .
A. What B. What's C. Who D. which
2. Good morning , Miss Wang ! _____________!
A. Hello B.Hi C. Nice to meet you D. Good morning
3. I _______Sally , What______ your name ?
A. am ,is B. is , am C. is , is D.am, am
4. ______name is Li lei . A. I B. I am C. My D. you
5.— _______, What's your name ? — John Green .
A. Hi B. Ok C. sorry D. Excuse me
6. ――It isn't ______ watch .―― I left mine at home.
A. my B. me C. I D. you
7. She is a student and name is Kate. A. she B. her C. hers D. his
8. This is a girl. Her name is ___________.
A．LI Xue ling B．LI Xue Ling
C．LI xue ling D．LI xue ling
（二）尝试翻译下列句子.
1. 见到你很高兴. _________________________________.
2. 我叫王小雨. ____________________________________.
3. 你叫什么名字? ____________________________________
（三） 根据情景补全对话.
A: Good afternoon !
B: ____________________!
A; I ______Lucy . _________your name ?
B: My ______ is Jim . Nice to ______you !
A: _______________________________.
五、【教学评价】（教师寄语：Never do things by halves）
通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________
感到自己有待加强的是________________________________________
六、【教后反思】 ...
英语导学案(全套)+教学工作计划表大全
全册导学案
Unit 1 My name 's Gina （第 1 课时）
Section A 1a—1c
【学习目标】：1、熟悉掌握词汇 name、clock 等
2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.
3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
【学习重点】： 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型.
Nice to meet you .
――What's your name ? ――My name is ......
【学习过程】：
一、自主学习（教师寄语：Knowledge is power.）
学习任务一: 熟悉掌握词汇
时钟 _______ 我的 _______ 你的___________名字_______ 遇见_________我
name’s= I am = 你，你们 什么
what's =__________喂 嗨
学习任务二: 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.
1、 教师自我介绍,引导学生介绍自己.
A: Hello , I am Gina , What's your name ?
B: My name is Alan .
2、小组竞赛, 两人一组,询问他人姓名,介绍自己.
学习任务三: Free Talk （自由交谈）
学习任务四: 能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.
二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）
小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别, 如何用英语拼写你的名字?
三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.）
1,、归纳你所学到的问候语.
2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话.
四、知识拓展。（教师寄语：It’s easier said than done.）
（一） 单项选择.
1. _______your name ? My name is Gina .
A. What B. What's C. Who D. which
2. Good morning , Miss Wang ! _____________!
A. Hello B.Hi C. Nice to meet you D. Good morning
3. I _______Sally , What______ your name ?
A. am ,is B. is , am C. is , is D.am, am
4. ______name is Li lei . A. I B. I am C. My D. you
5.— _______, What's your name ? — John Green .
A. Hi B. Ok C. sorry D. Excuse me
6. ――It isn't ______ watch .―― I left mine at home.
A. my B. me C. I D. you
7. She is a student and name is Kate. A. she B. her C. hers D. his
8. This is a girl. Her name is ___________.
A．LI Xue ling B．LI Xue Ling
C．LI xue ling D．LI xue ling
（二）尝试翻译下列句子.
1. 见到你很高兴. _________________________________.
2. 我叫王小雨. ____________________________________.
3. 你叫什么名字? ____________________________________
（三） 根据情景补全对话.
A: Good afternoon !
B: ____________________!
A; I ______Lucy . _________your name ?
B: My ______ is Jim . Nice to ______you !
A: _______________________________.
五、【教学评价】（教师寄语：Never do things by halves）
通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________
感到自己有待加强的是________________________________________
六、【教后反思】 ...