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- 2023-06-28 10:52:02 发布
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知识梳理与复习
(第三单元)
知识要点一：字词积累
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
确凿( ) tǎng( )若 轻捷( ) jiàn( )赏
和蔼( ) 倜傥( ) 皂荚( ) 盔甲( )
sh@n士( ) fǔ( )视 占据( ) 绽开( )
企pan( ) 拼凑( ) 感kǎi( ) dǐ ( )达
羞惭( ) 难kān( ) 贪lán( ) 诅咒( )
2．解释下列句中加点的词。
(1)于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 ( )
(2)拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
( )
(3)我赶忙合起书来递给他看，煞有介事地问他价钱。 ( )
(4)我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬。( )
(5)从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写“别针”(pin)、“杯子”(cup)以
及“坐”(sit)、“站”(stand)、“行”(walk)这些词。( )
(6)这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。 ( )
3．选词填空。
(1)百草园里似乎 只有一些野草；但那时却是我的乐园。 ( )
A．确凿 B．确切 c．准确
(2)第二次行礼时，先生便 地在一旁答礼。 ( )
A．和气 B．宽和 c．和蔼
(3)突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中 。 ( )
A．激荡 B．回荡 c．荡漾
(4)回想此前和此后截然不同的生活，我不能不 万分。 ( )
A．感叹 B．感慨 c．感激
(5)一页，两页，我如饥饿的瘦狼， 地吞读下去，我很快乐，也很惧，这种窃的滋味! ( )
A．贪懒 B．贪婪 C．贪心
4．指出下列句子中的通假字并释义。
(1)不亦说乎 通 ，
(2)吾十有五而志于学 通 ，
5．理解下列句中加点词的古今义。
(1)有朋自远方来 古义： 今义：
(2)不亦君子乎 古义： 今义：
知识要点二：语言运用
6．指出下列句子运用的修辞手法。
(1)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在
树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 ( )
(2)啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗? ( )
(3)我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身
都松快了。 ( )
7．下列句子中标点符号使用有误的一项是 ( )
A．长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚问，在院
子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。
B．这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。
c．我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人，安
妮·莎莉文老师。
D．下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地——目的地可不
是三阳春，而是紧邻它的一家书店。
8．下面句子中没有语病的一项是 ( )
A．忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的Et常生活中日渐逐步消退。
B．为提高市民行车的舒适度，有关部门对...
(第三单元)
知识要点一：字词积累
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
确凿( ) tǎng( )若 轻捷( ) jiàn( )赏
和蔼( ) 倜傥( ) 皂荚( ) 盔甲( )
sh@n士( ) fǔ( )视 占据( ) 绽开( )
企pan( ) 拼凑( ) 感kǎi( ) dǐ ( )达
羞惭( ) 难kān( ) 贪lán( ) 诅咒( )
2．解释下列句中加点的词。
(1)于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 ( )
(2)拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
( )
(3)我赶忙合起书来递给他看，煞有介事地问他价钱。 ( )
(4)我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬。( )
(5)从此以后，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写“别针”(pin)、“杯子”(cup)以
及“坐”(sit)、“站”(stand)、“行”(walk)这些词。( )
(6)这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。 ( )
3．选词填空。
(1)百草园里似乎 只有一些野草；但那时却是我的乐园。 ( )
A．确凿 B．确切 c．准确
(2)第二次行礼时，先生便 地在一旁答礼。 ( )
A．和气 B．宽和 c．和蔼
(3)突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中 。 ( )
A．激荡 B．回荡 c．荡漾
(4)回想此前和此后截然不同的生活，我不能不 万分。 ( )
A．感叹 B．感慨 c．感激
(5)一页，两页，我如饥饿的瘦狼， 地吞读下去，我很快乐，也很惧，这种窃的滋味! ( )
A．贪懒 B．贪婪 C．贪心
4．指出下列句子中的通假字并释义。
(1)不亦说乎 通 ，
(2)吾十有五而志于学 通 ，
5．理解下列句中加点词的古今义。
(1)有朋自远方来 古义： 今义：
(2)不亦君子乎 古义： 今义：
知识要点二：语言运用
6．指出下列句子运用的修辞手法。
(1)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在
树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 ( )
(2)啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗? ( )
(3)我低着头走出去，黑色多皱的布裙被风吹开来，像一把支不开的破伞，可是我浑身
都松快了。 ( )
7．下列句子中标点符号使用有误的一项是 ( )
A．长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚问，在院
子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。
B．这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。
c．我似乎能感觉得到，她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人，安
妮·莎莉文老师。
D．下课从学校急急赶到这里，身上已经汗涔涔的，总算到达目的地——目的地可不
是三阳春，而是紧邻它的一家书店。
8．下面句子中没有语病的一项是 ( )
A．忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的Et常生活中日渐逐步消退。
B．为提高市民行车的舒适度，有关部门对...