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- 2023-06-28 12:36:05 发布
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14 走一步,再走一步
1.请你欣赏下面的书法作品,用楷体将其正确、规范地书写在田字格内。
2.根据拼音写汉字。
nuó动 líng乱 安 wèi yóu yù bù jué mù色 厌 juàn 畏 jù cēn cī bù qí
3.阅读下面的文字,完成题目。
我往下看,感到阵阵晕眩;一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上,感觉天旋地转。我想掉头回去,但知道我绝对回不去了。这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。但是通向顶部的路看起来更zāo——更高,更陡,更变化莫测,我肯定上不去。我听见有人在哭泣、shēnyín;我想知道那是谁,最后才意识到那就是我。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
晕眩 天旋地转 更 zāo shēn yín
(2)“变化莫测”在文段中的意思是: 。
(3)文段中加点的“意识”可以用一个近义词“ ”来代替。
4.阅读语段,找出表述不准确的一项 ( )
富兰克林·罗斯福小时候因患有脊髓灰质炎而留下了腿疾,为此他性格孤僻,不愿与人交流。一天,罗斯福的父亲发给孩子们每人一棵树苗,并说谁栽的树苗长得好就给谁买礼物。罗斯福心灰意懒,只是给树苗浇了一两次水后,再也没去搭理它。几天后,他再去看时,发现那棵树苗不仅没有枯萎而且还长出了新叶。原来是父亲每天晚上偷偷为罗斯福的树苗施肥,想帮他树立起对生活的信心。
A.语段中加点的“孤僻”“一棵”“信心”依次是副词、数量词、名词。
B.“罗斯福的父亲发给孩子们每人一棵树苗”这句话的主干是“父亲发给孩子们树苗”。
C.“只是给树苗浇了一两次水后”中,“一两次”表示约数,“一两”中间不能加顿号。
D.罗斯福的父亲想通过为树苗施肥,帮助罗斯福树立起信心,表现了父亲的良苦用心。
5.学完本课后,希望中学七年级(1)班开展了“我在磨炼中成长”主题班会。在活动中,有同学推荐并朗诵了汪国真的《跨越自己》,请你说说这首诗告诉了我们哪些道理。不少于80字。
跨越自己
汪国真
我们可以欺瞒别人
却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春就不再是一个谜
向上的路
总是坎坷又崎岖
要永远保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
当我们跨越了一座高山
也就跨越了一个真实的自己
阅读下文,回答问题。
父爱陷阱
郑成南
①那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的黑暗,使他无比惊慌。他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。他清楚,不久前,父亲出猎时耳朵受了伤,一直没有康复。他声嘶力竭的呼喊,父亲可能都听不到。
②突然,他看到父亲在陷阱口伸头探望,他喜出望外,挥动双手,大声呼喊,但父亲还是没听见。也许是陷阱里光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。那一刻,他急得哭了。
③陷阱昏暗潮湿,他坐在那里,感到了阵阵寒意。他想,父亲找不到他就会回村里喊救兵了。可是,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,他能坚持两天吗?
④很快,夜幕开始降临了。忽然,他听到声音,好像是上面的草丛在响,可能是危险动物靠近了。他提高警觉,掏出那把猎刀,做好了随时跟对手拼命的准备。幸运的是,那声音一会儿又消失了,动物可能转个方向离去了。他松了一口气,再次坐到地上。没多久,困意向他袭来。忽然,那声音再次响起,他重新提高了警惕。他意识到,在陷阱里比在任何地方都危险,没有退路,必须时刻保持清醒。但是坚持没多久,他又松懈了,只有听到上面的声音,他...
1.请你欣赏下面的书法作品,用楷体将其正确、规范地书写在田字格内。
2.根据拼音写汉字。
nuó动 líng乱 安 wèi yóu yù bù jué mù色 厌 juàn 畏 jù cēn cī bù qí
3.阅读下面的文字,完成题目。
我往下看,感到阵阵晕眩;一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上,感觉天旋地转。我想掉头回去,但知道我绝对回不去了。这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。但是通向顶部的路看起来更zāo——更高,更陡,更变化莫测,我肯定上不去。我听见有人在哭泣、shēnyín;我想知道那是谁,最后才意识到那就是我。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
晕眩 天旋地转 更 zāo shēn yín
(2)“变化莫测”在文段中的意思是: 。
(3)文段中加点的“意识”可以用一个近义词“ ”来代替。
4.阅读语段,找出表述不准确的一项 ( )
富兰克林·罗斯福小时候因患有脊髓灰质炎而留下了腿疾,为此他性格孤僻,不愿与人交流。一天,罗斯福的父亲发给孩子们每人一棵树苗,并说谁栽的树苗长得好就给谁买礼物。罗斯福心灰意懒,只是给树苗浇了一两次水后,再也没去搭理它。几天后,他再去看时,发现那棵树苗不仅没有枯萎而且还长出了新叶。原来是父亲每天晚上偷偷为罗斯福的树苗施肥,想帮他树立起对生活的信心。
A.语段中加点的“孤僻”“一棵”“信心”依次是副词、数量词、名词。
B.“罗斯福的父亲发给孩子们每人一棵树苗”这句话的主干是“父亲发给孩子们树苗”。
C.“只是给树苗浇了一两次水后”中,“一两次”表示约数,“一两”中间不能加顿号。
D.罗斯福的父亲想通过为树苗施肥,帮助罗斯福树立起信心,表现了父亲的良苦用心。
5.学完本课后,希望中学七年级(1)班开展了“我在磨炼中成长”主题班会。在活动中,有同学推荐并朗诵了汪国真的《跨越自己》,请你说说这首诗告诉了我们哪些道理。不少于80字。
跨越自己
汪国真
我们可以欺瞒别人
却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春就不再是一个谜
向上的路
总是坎坷又崎岖
要永远保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
当我们跨越了一座高山
也就跨越了一个真实的自己
阅读下文,回答问题。
父爱陷阱
郑成南
①那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的黑暗,使他无比惊慌。他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。他清楚,不久前,父亲出猎时耳朵受了伤,一直没有康复。他声嘶力竭的呼喊,父亲可能都听不到。
②突然,他看到父亲在陷阱口伸头探望,他喜出望外,挥动双手,大声呼喊,但父亲还是没听见。也许是陷阱里光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。那一刻,他急得哭了。
③陷阱昏暗潮湿,他坐在那里,感到了阵阵寒意。他想,父亲找不到他就会回村里喊救兵了。可是,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,他能坚持两天吗?
④很快,夜幕开始降临了。忽然,他听到声音,好像是上面的草丛在响,可能是危险动物靠近了。他提高警觉,掏出那把猎刀,做好了随时跟对手拼命的准备。幸运的是,那声音一会儿又消失了,动物可能转个方向离去了。他松了一口气,再次坐到地上。没多久,困意向他袭来。忽然,那声音再次响起,他重新提高了警惕。他意识到,在陷阱里比在任何地方都危险,没有退路,必须时刻保持清醒。但是坚持没多久,他又松懈了,只有听到上面的声音,他...