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- 2023-06-28 12:48:02 发布
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13 植树的牧羊人
1.下列加点字的注音和书写均无误的一项是 ( )
A.慷慨(kǎi) 帐蓬(penɡ) 废墟(xū) 薰衣草(xūn)
B.溜达(liū) 呼啸(xiào) 应征(yìng) 白桦树(huà)
C.微薄(báo) 急燥(zào) 戳穿(chuō) 山毛榉(jǔ)
D.酬劳(chóu) 坍塌(dān) 滚烫(tàng) 热腾腾(téng)
2.依次填入下列句中的词语完全正确的一项是 ( )
(1)地球是我们的母亲,她 地给我们提供了许许多多人类赖以生存的资源。
(2)这个“沙漠地上的创业青年”多年来坚持不懈,最终把一片 变成了万顷良田。
(3)老师应该鼓励学生对周围感兴趣的事物 ,乐于探究。
A.慷慨 不毛之地 不耻下问
B.感慨 荒无人烟 刨根问底
C.感慨 荒无人烟 不耻下问
D.慷慨 不毛之地 刨根问底
3.下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.读了《植树的牧羊人》,难道我们没有不为植树老人的精神所感动?
B.他添置了大约一百个左右蜂箱,改养蜜蜂了。
C.这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。
D.孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。
4.下列句子中没有运用修辞手法的一项是 ( )
A.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B.光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。
C.不过,当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。
D.以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风。
5.请重新排列下列句子的顺序,使之语意连贯。
①老人对待树就像对待自己的孩子一样,从不舍得毁坏
②把树保护起来
③老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分
④哪怕自己住的棚子没有一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火
⑤哪怕有一点儿动静,老人都能快速地赶过去,用自己的头、自己的斧子、自己的大黄狗
⑥也没有毁过一棵树
正确的顺序是: (只填序号)
6.根据语境,仿照画线部分进行仿写。
人生就要像雨滴一样,即使渺小,也要润物无声;人生就要像贝壳一样,即使卑微,也要一丝不苟;人生就要像金蝉一样, , 。
◆课内精读
阅读“这样过了一年,第一次世界大战爆发了……只有天知道这有多难”,回答问题。
7.请用简洁的语言概括选段的内容。
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8.“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样”一句运用了什么修辞手法?有什么作用?
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9.说说下面句子中加点词指代的是什么。
就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。
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10.说说你对“人类除了毁灭,还可以像上天一样创造”一句话的理解。
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◆课外阅读
阅读下文,回答问题。
一个牧羊人的奇迹
①在新疆博格达山峰之麓,有一个叫“包家槽子”的小村,村里有一个叫吴庭德的老人,他是茫茫戈壁滩上一个普通得不能再普通的老人。他以放羊为生,和村里所有的老人一样,平平淡淡地步入...
1.下列加点字的注音和书写均无误的一项是 ( )
A.慷慨(kǎi) 帐蓬(penɡ) 废墟(xū) 薰衣草(xūn)
B.溜达(liū) 呼啸(xiào) 应征(yìng) 白桦树(huà)
C.微薄(báo) 急燥(zào) 戳穿(chuō) 山毛榉(jǔ)
D.酬劳(chóu) 坍塌(dān) 滚烫(tàng) 热腾腾(téng)
2.依次填入下列句中的词语完全正确的一项是 ( )
(1)地球是我们的母亲,她 地给我们提供了许许多多人类赖以生存的资源。
(2)这个“沙漠地上的创业青年”多年来坚持不懈,最终把一片 变成了万顷良田。
(3)老师应该鼓励学生对周围感兴趣的事物 ,乐于探究。
A.慷慨 不毛之地 不耻下问
B.感慨 荒无人烟 刨根问底
C.感慨 荒无人烟 不耻下问
D.慷慨 不毛之地 刨根问底
3.下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.读了《植树的牧羊人》,难道我们没有不为植树老人的精神所感动?
B.他添置了大约一百个左右蜂箱,改养蜜蜂了。
C.这个孤独的牧羊人创造了生命的奇迹。
D.孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。
4.下列句子中没有运用修辞手法的一项是 ( )
A.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B.光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。
C.不过,当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。
D.以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风。
5.请重新排列下列句子的顺序,使之语意连贯。
①老人对待树就像对待自己的孩子一样,从不舍得毁坏
②把树保护起来
③老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分
④哪怕自己住的棚子没有一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火
⑤哪怕有一点儿动静,老人都能快速地赶过去,用自己的头、自己的斧子、自己的大黄狗
⑥也没有毁过一棵树
正确的顺序是: (只填序号)
6.根据语境,仿照画线部分进行仿写。
人生就要像雨滴一样,即使渺小,也要润物无声;人生就要像贝壳一样,即使卑微,也要一丝不苟;人生就要像金蝉一样, , 。
◆课内精读
阅读“这样过了一年,第一次世界大战爆发了……只有天知道这有多难”,回答问题。
7.请用简洁的语言概括选段的内容。
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8.“这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样”一句运用了什么修辞手法?有什么作用?
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9.说说下面句子中加点词指代的是什么。
就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。
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10.说说你对“人类除了毁灭,还可以像上天一样创造”一句话的理解。
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◆课外阅读
阅读下文,回答问题。
一个牧羊人的奇迹
①在新疆博格达山峰之麓,有一个叫“包家槽子”的小村,村里有一个叫吴庭德的老人,他是茫茫戈壁滩上一个普通得不能再普通的老人。他以放羊为生,和村里所有的老人一样,平平淡淡地步入...