- 2.13 MB
- 2023-06-29 01:28:02 发布
- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
７６
第五单元同步写作指导
如何突出中心
曲径通幽巧布局
集中、鲜明地突出文章的中心,是我们写作文的
根本任务,也是老师评析一篇作文好坏的基本依据.
所谓集中,是说一篇作文只能有一个中心,全篇作文
都要围绕这个中心说深说透. 所以我们在动笔之前
首先要认真审题,根据作文的需要确立一个中心,这
是作文突出中心的前提条件. 所谓鲜明,是说所表现
的中心必须是明确的,清清楚楚毫不含糊.
突出中心的几种方法:
一锤定音. 即开篇两三句明确主题思想,奠定感
情基调. 如«猫»一文的开头“我家养了好几次的猫,
结局总是失踪 或 死 亡”,«鸟»一 文 的 开 头 一 段 “我 爱
鸟”,都堪称典范.
一线穿珠. 即用一条贯穿全文的线索把几个材
料串起来. 这条线可以是实物,可以是人物,可以是
事件,可以是情感态度. 如«鸟»一文以“我爱鸟”这一
情感线索贯穿全文.
详略得当. 对表达中心的主要内容写具体,写详
细. 多运用生动传神的细节描写. 如«猫»中对第三
只猫的详写.
卒章显志. 在文章的结尾处,可用一句或几句话
点明中心,深化主题. 如«狼»一文的结尾句“禽兽之
变诈几何哉? 止增笑耳”就是点睛之笔.
它山之石可攻玉
旺旺,我想你
马梓林
旺旺是我家以前的一只哈
巴狗,现在早已被奶奶扔掉了.
我家换 过 许 多 只 狗,但 我 依 然
认为 “旺 旺”才 是 我 最 好 的 伙
伴.
那一 天, 是 旺 旺 在 我 家 的
第一天. 旺旺来到我家,它胆子小得很,躲在墙旮旯
不出来见人,到了晚上吃饭时,只听见妈妈呼唤:“旺
旺,出来吃饭了.”可这个小东西,也不知怎么了,缩成
一团,一动不动. 无奈之下,我只好把饭端到它跟前,
可它 不 知 是 怕 了,还 是 在 担 心 什 么,照 样 一 动 不 动.
第二天,我刚起床,就听见妈妈在叫喊,我连忙下楼.
原来,旺旺早上起来想“出恭”,门没开,就在家里“解
决了”,弄得家里一阵臭 烘烘的. 爸爸倒不紧不慢地
冲洗着,好像这件事一点儿也不奇怪. 可妈妈却“不
依不饶”,下 定 决 心, 要 把 “旺 旺”送 到 奶 奶 家. 我 一
听,慌了神:“呀,旺旺要去奶奶家,我就见不到它了,
这可怎 么 办?”我 决 定 去 劝 劝 妈 妈, 可 妈 妈 态 度 坚
决———“十头牛也 拉 不 回”. 啊,老 天,你 帮 忙 想 个 办
法把旺旺留下来呀! 我抚摸着旺旺身上的毛:“旺旺,
昨天你不理我,今天却因为你闯下祸就要走了,我舍
不得呀!”旺旺好像听懂了我说的话,嘴里“呜呜”地叫
着. 但最后,我终究犟不过妈妈,旺旺还是被送走了.
后来,妈妈、爸爸去外地 打工了. 我也因此被送
到奶奶家,见到了我朝思暮想的旺旺. 旺旺 长大了,
不再是那个刚来我家时胖墩墩的“小球”旺旺了. 旺
旺见到我,“汪,汪———呜 ƺƺ”地大叫,我吓坏了,从
来没有见过这么狠的旺旺. 奶奶走过去:“叫什么叫?
又不是没见过你的主人.”原来,旺旺把我忘了. 我在
那住了几天,旺旺终于记起我了,每次看到我都会猛
摇尾巴,向我示好. 我心情好时,也会带着它四处溜
达一圈.
记得有一回,我带着旺旺到村子里转悠,几个年
龄和我相仿的小伙伴 围拢了过来. 他们看见旺旺长
得可爱,都蹲下来逗旺旺玩,旺旺见我并没有排斥他
们的意思,就表现得很“配合”. 它一会儿趴下,一会
儿立起,一会儿扮“萌”,逗得我们都哈哈大笑,连旁边
的过路 人 也 都 羡 慕 不 已. 可 是 好 景 不 长,旺 旺 一 次
“口误”咬坏了奶奶的什么东西,气得奶奶把它逐出了
家门. 就这样,旺旺永远离开了我.
现在,我家又有了一只狼狗,邻居也有一只哈巴
狗,和旺旺很相似. 每次看到它们,我都会想起旺旺,
怀念和它在一起的美好时光.
【名师点评】
本文以“旺旺”在我家的经历为线索,重点叙写了
旺旺初来我家的情况,以及“我”和旺旺在奶奶家的快
乐时光. 题目“旺旺,我想你”在文中得到了很好的体
现,小作者对旺旺的无限依恋与不舍,以及失去之后
的深深思念之情,弥漫在文章的字里行间,可谓情真
意切,中心突出.
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
第五单元同步写作指导
如何突出中心
曲径通幽巧布局
集中、鲜明地突出文章的中心,是我们写作文的
根本任务,也是老师评析一篇作文好坏的基本依据.
所谓集中,是说一篇作文只能有一个中心,全篇作文
都要围绕这个中心说深说透. 所以我们在动笔之前
首先要认真审题,根据作文的需要确立一个中心,这
是作文突出中心的前提条件. 所谓鲜明,是说所表现
的中心必须是明确的,清清楚楚毫不含糊.
突出中心的几种方法:
一锤定音. 即开篇两三句明确主题思想,奠定感
情基调. 如«猫»一文的开头“我家养了好几次的猫,
结局总是失踪 或 死 亡”,«鸟»一 文 的 开 头 一 段 “我 爱
鸟”,都堪称典范.
一线穿珠. 即用一条贯穿全文的线索把几个材
料串起来. 这条线可以是实物,可以是人物,可以是
事件,可以是情感态度. 如«鸟»一文以“我爱鸟”这一
情感线索贯穿全文.
详略得当. 对表达中心的主要内容写具体,写详
细. 多运用生动传神的细节描写. 如«猫»中对第三
只猫的详写.
卒章显志. 在文章的结尾处,可用一句或几句话
点明中心,深化主题. 如«狼»一文的结尾句“禽兽之
变诈几何哉? 止增笑耳”就是点睛之笔.
它山之石可攻玉
旺旺,我想你
马梓林
旺旺是我家以前的一只哈
巴狗,现在早已被奶奶扔掉了.
我家换 过 许 多 只 狗,但 我 依 然
认为 “旺 旺”才 是 我 最 好 的 伙
伴.
那一 天, 是 旺 旺 在 我 家 的
第一天. 旺旺来到我家,它胆子小得很,躲在墙旮旯
不出来见人,到了晚上吃饭时,只听见妈妈呼唤:“旺
旺,出来吃饭了.”可这个小东西,也不知怎么了,缩成
一团,一动不动. 无奈之下,我只好把饭端到它跟前,
可它 不 知 是 怕 了,还 是 在 担 心 什 么,照 样 一 动 不 动.
第二天,我刚起床,就听见妈妈在叫喊,我连忙下楼.
原来,旺旺早上起来想“出恭”,门没开,就在家里“解
决了”,弄得家里一阵臭 烘烘的. 爸爸倒不紧不慢地
冲洗着,好像这件事一点儿也不奇怪. 可妈妈却“不
依不饶”,下 定 决 心, 要 把 “旺 旺”送 到 奶 奶 家. 我 一
听,慌了神:“呀,旺旺要去奶奶家,我就见不到它了,
这可怎 么 办?”我 决 定 去 劝 劝 妈 妈, 可 妈 妈 态 度 坚
决———“十头牛也 拉 不 回”. 啊,老 天,你 帮 忙 想 个 办
法把旺旺留下来呀! 我抚摸着旺旺身上的毛:“旺旺,
昨天你不理我,今天却因为你闯下祸就要走了,我舍
不得呀!”旺旺好像听懂了我说的话,嘴里“呜呜”地叫
着. 但最后,我终究犟不过妈妈,旺旺还是被送走了.
后来,妈妈、爸爸去外地 打工了. 我也因此被送
到奶奶家,见到了我朝思暮想的旺旺. 旺旺 长大了,
不再是那个刚来我家时胖墩墩的“小球”旺旺了. 旺
旺见到我,“汪,汪———呜 ƺƺ”地大叫,我吓坏了,从
来没有见过这么狠的旺旺. 奶奶走过去:“叫什么叫?
又不是没见过你的主人.”原来,旺旺把我忘了. 我在
那住了几天,旺旺终于记起我了,每次看到我都会猛
摇尾巴,向我示好. 我心情好时,也会带着它四处溜
达一圈.
记得有一回,我带着旺旺到村子里转悠,几个年
龄和我相仿的小伙伴 围拢了过来. 他们看见旺旺长
得可爱,都蹲下来逗旺旺玩,旺旺见我并没有排斥他
们的意思,就表现得很“配合”. 它一会儿趴下,一会
儿立起,一会儿扮“萌”,逗得我们都哈哈大笑,连旁边
的过路 人 也 都 羡 慕 不 已. 可 是 好 景 不 长,旺 旺 一 次
“口误”咬坏了奶奶的什么东西,气得奶奶把它逐出了
家门. 就这样,旺旺永远离开了我.
现在,我家又有了一只狼狗,邻居也有一只哈巴
狗,和旺旺很相似. 每次看到它们,我都会想起旺旺,
怀念和它在一起的美好时光.
【名师点评】
本文以“旺旺”在我家的经历为线索,重点叙写了
旺旺初来我家的情况,以及“我”和旺旺在奶奶家的快
乐时光. 题目“旺旺,我想你”在文中得到了很好的体
现,小作者对旺旺的无限依恋与不舍,以及失去之后
的深深思念之情,弥漫在文章的字里行间,可谓情真
意切,中心突出.
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ
ઋ