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- 2023-06-29 02:04:05 发布
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７５
第五单元同步写作指导
如何突出中心
曲径通幽巧布局
集中、鲜明的突出文章的中心,是我们写作文的
根本任务,也是老师评析一篇作文好坏的基本依据.
所谓集中,是说一篇作文只能有一个中心,全篇作文
都要围绕这个中心说深说透. 所以我们在动笔之前
首先要认真审题,根据作文的需要确立一个中心,这
是作文突出中心的前提条件. 所谓鲜明,是说所表现
的中心必须是明确的,清清楚楚毫不含糊.
突出中心的几种方法:
１ư
围绕中心选取典型材料. 中心是选材、剪裁的
依据,要力求选取最能表现中心的材料,果断舍弃与
中心无关的材料,才能有力地突出中心. 选材要紧扣
时代旋律,抓住时代脉搏,唱响和谐主旋律,才能使文
章在立意上有深度.
２ư
一锤定音. 即开篇两三句明确主题思想、奠定
感情基调. 如 «我 的 老 师»一 文 的 开 头, 堪 称 典 范.
“最使 我 难 忘 的, 是 我 小 学 时 候 的 女 教 师 蔡 芸 芝 先
生”.
３ư
要有贯穿全文的线索. 文章线索就是贯穿一
篇文章(即在文章的不同段落中都可见的词、句子或
是情况等),并且在解读文章时可以依照用来解读文
章含义、了解文章主旨的关键词条. 文章线索分为以
下几类:人物线索,事情线索,物品线索,地点线索,时
间线索,感情线索.
４ư
详略要得当. 详略的安排不是取决于对材料
的占有量,也不是取决于对材料的喜好程度,而是取
决于文章的中心. 凡是与中心思想关系密切的材料
需泼墨如水,与中心思想有关的次要材料不可不写,
但要略写,而与中心思想无关的材料坚决不能写.
５ư
点扣题要适时. 为使文章中心突出,可在开题
中嵌入能够体现中心的语句,在行文中适合点题的地
方要尽量点题. 结尾再用一两句抒情议论句,画龙点
睛,强化中心.
它山之石可攻玉
让自己勇敢一点
那是一个绿意浓浓、繁花盛开的初夏,天空中不
时吹来些许微风. 让人感到游玩的舒爽和惬意. 爸
妈带着我,与他们的一些朋友一起去临沂游玩,我们
去了著名的电子科技城和盛能游乐园. (开篇烘托人
物的愉悦心情,同时引出对下文的叙述.)
到达盛能游乐园后,曾经来过这里的李明叔叔把
我们带到一个很热闹的地方. 这地方有条河道,河道
水流很急,游人坐在河道中的船上,急流的水会把船
带到非常陡的坡道,然后再快速下降,坐在船上的游
人大都发出阵阵惊叫. 一看这种场面,我当时就吓傻
了. 这时李明叔叔:“谁来急流勇进? 今天我请客.”
王阿姨是个胆大的人,马上就站了出来. 我正在进行
着激烈的思想斗争,坐还是不坐? 船在急流中飞快而
去,王阿姨呼叫着:“好刺激啊!”看到我犹豫不定的样
子,妈妈在一旁知心地说:“不敢坐就算了,不要强求
自己.”(叙写“急流勇进”的场面以及“我”犹豫胆怯的
心理.)
听了妈妈的劝说,我有点想打退堂鼓了,这时爸
爸说:“儿子,让自己勇敢一点.”(爸爸对“我”的鼓励
和支持,使行文有波澜.)
对,让自己 勇敢一点. 我暗暗重复着爸 爸的话:
作为一个男子汉,面对困难应该勇往直前,而不是选
择逃避! 我暗暗下定决心,于是眼一闭,心一横,登上
了急流中的小船,小船到达坡道顶端那一刻,时间仿
佛都凝 固 了. 我 的 心 提 到 了 嗓 子 眼,牙 关 咬 得 紧 紧
的,呼呼的风声不绝于耳ƺƺ我惊恐地闭上眼ƺƺ终
于停了下来,我长长地舒了一口气. (写“我”坐船前
的心理和坐上船后的感受,叙写细致真切.)
这次“急流勇进”让我明白了一个道理:生活中,
遇到困难、挫折时,要有一颗勇敢的心,让自己勇敢一
点,你 会 发 现,困 难 并 不 可 怕,成 功 其 实 离 你 并 不 遥
远. (结尾照应开头,点明中心.)
【名师点评】小作者审题非常精准,选材切题. 文章叙
述简洁、清 晰,描 写 细 致、真 切. 行 文 中 先 写 自 己 在
“急流”面前犹豫胆怯,再写在爸爸的鼓励下,自己最
终战胜 了 胆 怯, 勇 敢 起 来. 这 样 文 章 中 心 就 水 到 渠
成. “急流”就是生活中的困难,王阿姨和妈妈的话是
为结尾“画龙点睛”作铺垫. 在叙事中扣住“困难、勇
敢”这一中心. 全文结构完整,过渡自然,首 尾照应,
值得借鉴.
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第五单元同步写作指导
如何突出中心
曲径通幽巧布局
集中、鲜明的突出文章的中心,是我们写作文的
根本任务,也是老师评析一篇作文好坏的基本依据.
所谓集中,是说一篇作文只能有一个中心,全篇作文
都要围绕这个中心说深说透. 所以我们在动笔之前
首先要认真审题,根据作文的需要确立一个中心,这
是作文突出中心的前提条件. 所谓鲜明,是说所表现
的中心必须是明确的,清清楚楚毫不含糊.
突出中心的几种方法:
１ư
围绕中心选取典型材料. 中心是选材、剪裁的
依据,要力求选取最能表现中心的材料,果断舍弃与
中心无关的材料,才能有力地突出中心. 选材要紧扣
时代旋律,抓住时代脉搏,唱响和谐主旋律,才能使文
章在立意上有深度.
２ư
一锤定音. 即开篇两三句明确主题思想、奠定
感情基调. 如 «我 的 老 师»一 文 的 开 头, 堪 称 典 范.
“最使 我 难 忘 的, 是 我 小 学 时 候 的 女 教 师 蔡 芸 芝 先
生”.
３ư
要有贯穿全文的线索. 文章线索就是贯穿一
篇文章(即在文章的不同段落中都可见的词、句子或
是情况等),并且在解读文章时可以依照用来解读文
章含义、了解文章主旨的关键词条. 文章线索分为以
下几类:人物线索,事情线索,物品线索,地点线索,时
间线索,感情线索.
４ư
详略要得当. 详略的安排不是取决于对材料
的占有量,也不是取决于对材料的喜好程度,而是取
决于文章的中心. 凡是与中心思想关系密切的材料
需泼墨如水,与中心思想有关的次要材料不可不写,
但要略写,而与中心思想无关的材料坚决不能写.
５ư
点扣题要适时. 为使文章中心突出,可在开题
中嵌入能够体现中心的语句,在行文中适合点题的地
方要尽量点题. 结尾再用一两句抒情议论句,画龙点
睛,强化中心.
它山之石可攻玉
让自己勇敢一点
那是一个绿意浓浓、繁花盛开的初夏,天空中不
时吹来些许微风. 让人感到游玩的舒爽和惬意. 爸
妈带着我,与他们的一些朋友一起去临沂游玩,我们
去了著名的电子科技城和盛能游乐园. (开篇烘托人
物的愉悦心情,同时引出对下文的叙述.)
到达盛能游乐园后,曾经来过这里的李明叔叔把
我们带到一个很热闹的地方. 这地方有条河道,河道
水流很急,游人坐在河道中的船上,急流的水会把船
带到非常陡的坡道,然后再快速下降,坐在船上的游
人大都发出阵阵惊叫. 一看这种场面,我当时就吓傻
了. 这时李明叔叔:“谁来急流勇进? 今天我请客.”
王阿姨是个胆大的人,马上就站了出来. 我正在进行
着激烈的思想斗争,坐还是不坐? 船在急流中飞快而
去,王阿姨呼叫着:“好刺激啊!”看到我犹豫不定的样
子,妈妈在一旁知心地说:“不敢坐就算了,不要强求
自己.”(叙写“急流勇进”的场面以及“我”犹豫胆怯的
心理.)
听了妈妈的劝说,我有点想打退堂鼓了,这时爸
爸说:“儿子,让自己勇敢一点.”(爸爸对“我”的鼓励
和支持,使行文有波澜.)
对,让自己 勇敢一点. 我暗暗重复着爸 爸的话:
作为一个男子汉,面对困难应该勇往直前,而不是选
择逃避! 我暗暗下定决心,于是眼一闭,心一横,登上
了急流中的小船,小船到达坡道顶端那一刻,时间仿
佛都凝 固 了. 我 的 心 提 到 了 嗓 子 眼,牙 关 咬 得 紧 紧
的,呼呼的风声不绝于耳ƺƺ我惊恐地闭上眼ƺƺ终
于停了下来,我长长地舒了一口气. (写“我”坐船前
的心理和坐上船后的感受,叙写细致真切.)
这次“急流勇进”让我明白了一个道理:生活中,
遇到困难、挫折时,要有一颗勇敢的心,让自己勇敢一
点,你 会 发 现,困 难 并 不 可 怕,成 功 其 实 离 你 并 不 遥
远. (结尾照应开头,点明中心.)
【名师点评】小作者审题非常精准,选材切题. 文章叙
述简洁、清 晰,描 写 细 致、真 切. 行 文 中 先 写 自 己 在
“急流”面前犹豫胆怯,再写在爸爸的鼓励下,自己最
终战胜 了 胆 怯, 勇 敢 起 来. 这 样 文 章 中 心 就 水 到 渠
成. “急流”就是生活中的困难,王阿姨和妈妈的话是
为结尾“画龙点睛”作铺垫. 在叙事中扣住“困难、勇
敢”这一中心. 全文结构完整,过渡自然,首 尾照应,
值得借鉴.
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