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- 2023-06-29 04:36:01 发布
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21__女娲造人__[学生用书 P42]
1．下列加点字注音全都正确的一项是( D )
A．开辟(bì) 女娲(wā) 榛(zhēn)榛
B．澄(dēng)澈 寂寞(mò) 气概(gài)
C．安慰(wèi) 灵(lín)敏 疲倦(juàn)
D．枯藤(téng) 泥潭(tán) 绵延(yán)
2．选择恰当的词语填空。
(1)这世间，无论怎样说吧，总__不免__(不免 不觉)显得有些荒凉寂寞。
(2)她走得有些疲倦了，__偶然__(偶然 偶尔)在一个池子旁边蹲下来。澄澈
的池水照见了她的面容和身影。
(3)女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，
不由得满心欢喜，__眉开眼笑__(笑逐颜开 眉开眼笑)。
3．填入下列横线上的关联词恰当的一项是( D )
(1)人的身体______小，______据说______是神创造的，相貌和举动也有些
像神。
(2)大地上______有了人类，女娲的工作______还没有终止。
A．虽然……但……因为…… 即使……也……B.不但……且……因为……
虽然……却……C.不但……且……因为…… 即使……也……D.虽然……
但……因为…… 虽然……却……
4．根据提示写出相应的成语。
(1)形容兴致高，情绪热烈。( 兴高采烈 )
(2)眉头舒展，眼露笑意，形容高兴愉快的样子。( 眉开眼笑 )
(3)指敏捷地临时想出个办法来。( 灵机一动 )
(4)草木丛生的样子。( 莽莽榛榛 )
5．将下列句子合理排序，组成一段意思连贯的话。(填序号)
①迈出了这一步，方可领悟出，内因为外因提供了怎样的缝隙与机会，才导
致这糟糕局面的出现。
②而不迈出这一步，总想着自己如何无辜，如何不幸，如何罪不应得，如何
命运不济，便会在逆境的黑浪中，很快地沉没下去。
③在逆境的压力下检查自己的弱点、缺点、失误、舛错是痛苦的、难堪的
——然而必须迈出这一步。
④面对逆境，要勇于自省。
⑤逆境的出现，虽不一定有自我招引的因素，但大多数情况下，总与自我的
弱点、缺点、失误、舛错相连。
序号依次是__④⑤③①②__。
6．《女娲造人》是一篇神话传说，请你说出我国民间广为流传的“四大民
间传说”。
__①《牛郎织女》；②《白蛇传》；③《孟姜女哭长城》；④《梁山伯与祝
英台》。__
阅读课文内容，回答问题。
①她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜
深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续
工作。
②她一心想把这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太大了，她工作
了许久，还没有达到她的志愿，而她本人已经疲倦不堪了。
③最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上__A__下一条枯
藤，__B__入一个泥潭里，__C__混了浑黄的泥浆，向地面上这么一__D__，泥点
儿溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥__E__成的
小人儿一般无二。“妈妈，妈妈”的喊声，震响在周围。
④用这种方法来进行工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活的人类出
现，大地上不久就布满了人类的踪迹。
7．选词填入文中的横线上。(填序号即可)
①捏 ②搅 ③伸 ④挥洒 ⑤拉
A．__⑤__ B．__③__ C．__②__
D．__④__ E．__①__
8．第①段画线句属于__景物__描写，其作用是__表现出女娲造人工作的辛
苦__。
9．选段采用了哪些描写人物的手法？表现了人物的什么特点？
__心理描写、动作描写。表现了女娲勤劳、智慧、伟大的母亲形象。__
10．选段处处洋溢着人类诞生的喜悦感，请你从中找出相关的语句。
__示例一：“泥点儿溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿”。
示例二：“‘妈妈，妈妈’的喊声，震响在周围”。__
阅读下文，回答问题。
盘古开天辟地
袁 珂
很多很多年以前，天和地还没有分开，宇宙的景象只是混沌的一团。
人类的老祖宗盘古，这个其大无比的巨人，就孕育在这混沌之中。
他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉，一直经过了十万八千年。
有一天，他忽然醒过来。睁开眼睛一看，啊呀，什么也看不见，眼前只是模
糊的一片，闷得怪心慌。
他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一...
1．下列加点字注音全都正确的一项是( D )
A．开辟(bì) 女娲(wā) 榛(zhēn)榛
B．澄(dēng)澈 寂寞(mò) 气概(gài)
C．安慰(wèi) 灵(lín)敏 疲倦(juàn)
D．枯藤(téng) 泥潭(tán) 绵延(yán)
2．选择恰当的词语填空。
(1)这世间，无论怎样说吧，总__不免__(不免 不觉)显得有些荒凉寂寞。
(2)她走得有些疲倦了，__偶然__(偶然 偶尔)在一个池子旁边蹲下来。澄澈
的池水照见了她的面容和身影。
(3)女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，
不由得满心欢喜，__眉开眼笑__(笑逐颜开 眉开眼笑)。
3．填入下列横线上的关联词恰当的一项是( D )
(1)人的身体______小，______据说______是神创造的，相貌和举动也有些
像神。
(2)大地上______有了人类，女娲的工作______还没有终止。
A．虽然……但……因为…… 即使……也……B.不但……且……因为……
虽然……却……C.不但……且……因为…… 即使……也……D.虽然……
但……因为…… 虽然……却……
4．根据提示写出相应的成语。
(1)形容兴致高，情绪热烈。( 兴高采烈 )
(2)眉头舒展，眼露笑意，形容高兴愉快的样子。( 眉开眼笑 )
(3)指敏捷地临时想出个办法来。( 灵机一动 )
(4)草木丛生的样子。( 莽莽榛榛 )
5．将下列句子合理排序，组成一段意思连贯的话。(填序号)
①迈出了这一步，方可领悟出，内因为外因提供了怎样的缝隙与机会，才导
致这糟糕局面的出现。
②而不迈出这一步，总想着自己如何无辜，如何不幸，如何罪不应得，如何
命运不济，便会在逆境的黑浪中，很快地沉没下去。
③在逆境的压力下检查自己的弱点、缺点、失误、舛错是痛苦的、难堪的
——然而必须迈出这一步。
④面对逆境，要勇于自省。
⑤逆境的出现，虽不一定有自我招引的因素，但大多数情况下，总与自我的
弱点、缺点、失误、舛错相连。
序号依次是__④⑤③①②__。
6．《女娲造人》是一篇神话传说，请你说出我国民间广为流传的“四大民
间传说”。
__①《牛郎织女》；②《白蛇传》；③《孟姜女哭长城》；④《梁山伯与祝
英台》。__
阅读课文内容，回答问题。
①她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜
深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡。第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续
工作。
②她一心想把这些灵敏的小生物布满大地。但是，大地毕竟太大了，她工作
了许久，还没有达到她的志愿，而她本人已经疲倦不堪了。
③最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上__A__下一条枯
藤，__B__入一个泥潭里，__C__混了浑黄的泥浆，向地面上这么一__D__，泥点
儿溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥__E__成的
小人儿一般无二。“妈妈，妈妈”的喊声，震响在周围。
④用这种方法来进行工作，果然简单省事。藤条一挥，就有好些活的人类出
现，大地上不久就布满了人类的踪迹。
7．选词填入文中的横线上。(填序号即可)
①捏 ②搅 ③伸 ④挥洒 ⑤拉
A．__⑤__ B．__③__ C．__②__
D．__④__ E．__①__
8．第①段画线句属于__景物__描写，其作用是__表现出女娲造人工作的辛
苦__。
9．选段采用了哪些描写人物的手法？表现了人物的什么特点？
__心理描写、动作描写。表现了女娲勤劳、智慧、伟大的母亲形象。__
10．选段处处洋溢着人类诞生的喜悦感，请你从中找出相关的语句。
__示例一：“泥点儿溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿”。
示例二：“‘妈妈，妈妈’的喊声，震响在周围”。__
阅读下文，回答问题。
盘古开天辟地
袁 珂
很多很多年以前，天和地还没有分开，宇宙的景象只是混沌的一团。
人类的老祖宗盘古，这个其大无比的巨人，就孕育在这混沌之中。
他在混沌中孕育着，成长着，呼呼地睡着觉，一直经过了十万八千年。
有一天，他忽然醒过来。睁开眼睛一看，啊呀，什么也看不见，眼前只是模
糊的一片，闷得怪心慌。
他觉得这种状况非常可恼，心里一生气，不知道从哪里抓过来一...