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  • 2023-06-29 06:20:02 发布

人教部编版语文七年级上册第21课《女娲造人》专题培优练习 (1)

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21 女娲造人
1.请赏读下面这幅关于古代神话的书法作品,将内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。
2.给下列加点字注音。
揉团     女娲    眉开眼笑
寂寞 澄澈 莽莽榛榛
3.根据拼音写汉字。
푝é푛푔
勃  
푐ℎā푛
和  泥
푡á푛
  
푚푖á푛 푦 á푛
  气
푔à푖

4.下列句中加点词语运用不恰当的一项是(  )
A.人类出现在大地上,给大地增添了生机。女娲见到她亲手造出来的这些孩子,眉开眼笑,再也不觉得孤独、寂寞了。
B.美国人吉姆·瑞德偶然发现,高尔夫球会因球手的失误而掉进湖里,他灵机一动潜入湖中,发现湖底有成千上万只
高尔夫球。
C.一方面,孙悟空神通广大,知人所不知,能人所不能,成为“齐天大圣”;另一方面,他不失猴子的本性,可爱又可亲,
是真正的“美猴王”。
D.但是,大地毕竟太大了,她工作了许久,还没有达到她的志愿,而她本人已经苦不堪言了。
5.下列句中标点符号运用有误的一项是 (  )
A.女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。
B.“妈妈,妈妈”的喊声,震响在周围。
C.她给她心爱的孩子取了一个名字,叫作《人》。
D.这样,人类就世世代代绵延下来,并且一天比一天加多了。
6.指出下列句子运用的描写方法。
(1)她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。(   )
(2)她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃样的小东西。(   )
(3)女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。(   )
7.阅读语段,找出表述不准确的一项 (  )
中华民族是拥有伟大梦想的民族。在广袤的中华大地上,中国人民不论条件多么艰苦、环境多么恶劣,都能生生
不息、奋斗不止,创造出灿烂
的中华文明。究其原因,就在于中国人民始终心怀梦想、不懈追求。在中华文化发展的长河中,中国人民一直保持、
延续着强烈的伟大梦想精神。盘古开天、伏羲画卦、夸父逐日、精卫填海、愚公移山等中国古代神话,作为一种“神
化”的现实生活,表达了古代中国人民改天换日、填海移山的强烈愿望,深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的
执着精神。正是基于这样的追求和执着,中国人民对理想社会的梦想始终不灭,小康生活的理念千百年来激励着中国
人民顽强奋斗。
A.“条件多么艰苦、环境多么恶劣”中的“艰苦”“恶劣”都是形容词,表现了中国人民当时面临的处境。
B.“延续着强烈的伟大梦想精神”中“强烈”的反义词是“微弱”。
C.语段中加点的“这样”是名词。
D.这个语段写得慷慨激昂,鼓舞人心,应用充满激情的语调朗读。
8.中国古代神话故事是古人通过幻想,对天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、劳动生活的解说。一套《中国
古代神话》系列邮票曾引起收藏热潮,下面是其中两张邮票的主体画面,请你任选其一,讲述其代表的故事。

阅读下文,回答问题。
女娲补天
女娲创造人类之后,许多年来平静无事,人类一直过着快乐幸福的日子。
不料有一年,不知道什么缘故,也许是神国出了大乱或者天地还不够牢固,宇宙间突然发生了一场大变动,半边天
塌了下来,大地上也裂出了横一道竖一道的黑黝黝的深坑。在这场大变动中,山林燃起了熊熊大火;洪水从地底喷涌出
来,波浪滔天,使大地成了海洋。人类已经无法生存下去,同时又遭到从山林的大火里逃窜出来的各种恶禽猛兽的残害。
人类的处境十分艰难。
女娲看见自己创造的人类受到这么可怕的大灾难,痛心极了。她没有工夫去追究祸乱的成因,赶忙亲自动手,辛辛
苦苦,勇敢地独自担负起了帮助人类的重担。
她先在大江大河里挑选了许多五色石子,架起一堆火,把这些石子熔炼成胶糊状的液体,再拿这些胶糊状的液体,
把苍天上一个个丑陋的窟窿都修补好。仔细看虽然还有点不一样,远看去也就和原来的光景差不多了。
她怕补好的天空再塌下来,便又杀了一只大乌龟,斩下它的四只脚,用来竖立...