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- 2023-06-29 11:20:02 发布
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南通市第一初级中学 2019—2020 学年度第一学期期末考试
七年级语文
（本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟）
一、基础知识及应用（25 分）
阅读下面一段文字，完成 1-3 题。（7 分）
中华民族有着优良的读书传统。勤学善学之风是一种良好的习惯，闲来读书更是一脉相
承。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼
的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知” 无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍，
能描绘 hàohàn 天地间千姿百态的风格和人情，能 chuándì漫长岁月里灿烂美好的理想和智
慧。书籍，zīyǎng 身心，陶冶情操。我们人生几十年光阴，能驰骋古今，经天纬地，至少有一
半要归功于阅读。
1.根据汉语拼音，写出相应的汉字。（3 分）
2.划线的句子有语病，请写出修改意见。（2 分）
3.请在 A 处填上恰当地标点符号。（2 分）
A 处的标点符号是
4.综合性学习（8 分）
七年级（2）班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成以下任务。
活动一：班上决定办一份班刊，你给班刊取了一个有文采的名字为 这样
取名的理由是
活动二：班刊的中缝处拟写一副对联，目的是鼓励同学们能多．读．书．、．勤．写．作．。下面是编辑
部拟的上联，请你对出下联。
读经读史旧事， 。（2 分）
活动三：最近同学们都在读名著《西游记》。小明从“一调芭蕉扇”的故事情节中出了两
个问题考大家：一开始，为什么铁扇公主不愿意借芭蕉扇给孙悟空？后来孙悟空是使了什么法子
借到扇子的？请你解答。（4 分）
5.按照课本内容默写。（10 分）
（1） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（2）夜发清溪向三峡， 。（《峨眉ft月歌》）
（3）子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”（<论语>十二章）
（4）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》）
（5） ，却话巴ft夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（6） ，ft入潼关不解平。（谭祠同《潼关》）
（7）《十一月四日风雨大作》中借写风雨梦境，抒发诗人报国之志的诗句是：
， 。
（8）《秋词》中借景抒情，由鹤飞冲天的景象引出诗人豪迈诗情的句子是：
， 。
二、阅读（60 分）
阅读下面这首诗，完成 6-7 题。（6 分）
田园乐（王维）
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未归，莺啼ft客犹民。
6.请用生动的语言，描绘诗的前两句所写的景象。（2 分）
7.诗中描写“莺啼”的景象有何作用？请简要分析。（4 分）
阅读下面的文言文，回答 8-11 题。（16 分）
① ②
苏秦说 秦王失败，贤用乏绝，去秦而归。归至家，妻不下纴 ，嫂不为炊，父母不与
其言。苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为予，是皆秦之罪也。”
③ ④ ⑤
乃夜发 书，陈箧 数十，得《太公阴符》之谋伏而诵之简练 以为揣摩。读书欲睡，引锥
自刺其股，血流至足。曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年
⑥
，
揣摩成，曰：“此真可以说当世之君也。”
乃说赵王于华庭下。抵掌而谈，赵王大说，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千匹， 白
壁百双，黄金万镒，以随其后。约纵散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。......不费斗粮
，未烦一兵，未战一士，未觉一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。
（选自《战国策》）
【注释】①说：游说，劝说。②纴：织布机。③发：打开。④箧：书箱。⑤简练：挑选。
⑥期年：满一年。
8.用“/”线给文中画线句子断句（限断两处）。（2 分）
得 《太公阴符》 之 谋 伏 而 诵 之 简 练 以 为 揣 摩
9.解释下列句子中加点词的意思。（4 分）
（1）去．秦而归 （2）乃．夜发书
（3）陈．箧数十 （4）赵王大说．
10.翻译句子。（6 分）
（1）是皆秦之罪也。
（2）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
11.苏秦最终游说赵王成功，有哪些原因？请结合文章内容简要分析。（4 分）
阅读下面的文章，完成 12-15 题。（18 分）
椴树花开
张抗抗
①这个初夏，没想到我竟在那么遥远的地方见到你。
②从我踏上塞尔维亚的土地开始，总是闻到一阵阵若...
七年级语文
（本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟）
一、基础知识及应用（25 分）
阅读下面一段文字，完成 1-3 题。（7 分）
中华民族有着优良的读书传统。勤学善学之风是一种良好的习惯，闲来读书更是一脉相
承。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼
的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知” 无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍，
能描绘 hàohàn 天地间千姿百态的风格和人情，能 chuándì漫长岁月里灿烂美好的理想和智
慧。书籍，zīyǎng 身心，陶冶情操。我们人生几十年光阴，能驰骋古今，经天纬地，至少有一
半要归功于阅读。
1.根据汉语拼音，写出相应的汉字。（3 分）
2.划线的句子有语病，请写出修改意见。（2 分）
3.请在 A 处填上恰当地标点符号。（2 分）
A 处的标点符号是
4.综合性学习（8 分）
七年级（2）班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成以下任务。
活动一：班上决定办一份班刊，你给班刊取了一个有文采的名字为 这样
取名的理由是
活动二：班刊的中缝处拟写一副对联，目的是鼓励同学们能多．读．书．、．勤．写．作．。下面是编辑
部拟的上联，请你对出下联。
读经读史旧事， 。（2 分）
活动三：最近同学们都在读名著《西游记》。小明从“一调芭蕉扇”的故事情节中出了两
个问题考大家：一开始，为什么铁扇公主不愿意借芭蕉扇给孙悟空？后来孙悟空是使了什么法子
借到扇子的？请你解答。（4 分）
5.按照课本内容默写。（10 分）
（1） ，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（2）夜发清溪向三峡， 。（《峨眉ft月歌》）
（3）子在川上曰：“ ，不舍昼夜。”（<论语>十二章）
（4）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诫子书》）
（5） ，却话巴ft夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（6） ，ft入潼关不解平。（谭祠同《潼关》）
（7）《十一月四日风雨大作》中借写风雨梦境，抒发诗人报国之志的诗句是：
， 。
（8）《秋词》中借景抒情，由鹤飞冲天的景象引出诗人豪迈诗情的句子是：
， 。
二、阅读（60 分）
阅读下面这首诗，完成 6-7 题。（6 分）
田园乐（王维）
桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
花落家童未归，莺啼ft客犹民。
6.请用生动的语言，描绘诗的前两句所写的景象。（2 分）
7.诗中描写“莺啼”的景象有何作用？请简要分析。（4 分）
阅读下面的文言文，回答 8-11 题。（16 分）
① ②
苏秦说 秦王失败，贤用乏绝，去秦而归。归至家，妻不下纴 ，嫂不为炊，父母不与
其言。苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为予，是皆秦之罪也。”
③ ④ ⑤
乃夜发 书，陈箧 数十，得《太公阴符》之谋伏而诵之简练 以为揣摩。读书欲睡，引锥
自刺其股，血流至足。曰：“安有说人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年
⑥
，
揣摩成，曰：“此真可以说当世之君也。”
乃说赵王于华庭下。抵掌而谈，赵王大说，封为武安君，受相印，革车百乘，锦绣千匹， 白
壁百双，黄金万镒，以随其后。约纵散横，以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。......不费斗粮
，未烦一兵，未战一士，未觉一弦，未折一矢，诸侯相亲，贤于兄弟。
（选自《战国策》）
【注释】①说：游说，劝说。②纴：织布机。③发：打开。④箧：书箱。⑤简练：挑选。
⑥期年：满一年。
8.用“/”线给文中画线句子断句（限断两处）。（2 分）
得 《太公阴符》 之 谋 伏 而 诵 之 简 练 以 为 揣 摩
9.解释下列句子中加点词的意思。（4 分）
（1）去．秦而归 （2）乃．夜发书
（3）陈．箧数十 （4）赵王大说．
10.翻译句子。（6 分）
（1）是皆秦之罪也。
（2）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。
11.苏秦最终游说赵王成功，有哪些原因？请结合文章内容简要分析。（4 分）
阅读下面的文章，完成 12-15 题。（18 分）
椴树花开
张抗抗
①这个初夏，没想到我竟在那么遥远的地方见到你。
②从我踏上塞尔维亚的土地开始，总是闻到一阵阵若...