人教部编版八年级上册语文第一单元第2课《首届诺贝尔奖颁发》同步测试 6页

人教部编版八年级上册语文第一单元第 2 课《首届诺贝尔奖颁发》同步测试
一、单选题
1.下列对划线词语的含义理解有误的一项是（ ）
A. 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。（颁发：发布（命令、指示、政策等）。）
B. 根据诺贝尔的遗嘱 ， 诺贝尔奖由 4 个机构（瑞典 3 个，挪威 1 个）颁发。（遗嘱：人在生前
或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。）
C. 他在血清疗法的研究方面卓有成就。（卓有成就：有突出的成绩。） D. 他在诗歌创作方面颇有建
树。（建树：建立的功绩。）
2.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。
B. “听着，朋友，”他们说：“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”
C. 记者在一些家中采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全
国多处学校都存在。
D. 西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿袒露宽阔
胸怀。
3.下列各语句中没有错别字的一项是（ ）
A. 法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面频有建树。 B. 经济学家帕西，他建立了促进国际
仲栽的各国议会联盟。
C. 1867 年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨颚收入。
D. 诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。
4.下列各组词语中划线字注音有误的一项是（ ）
A. 诺贝尔（nuò） 颁发（bān） 逝世（shì） 卓有成效（zhuó） B. 渗透（cān） 授奖
（shòu） 巨款（kuǎn） 即日（jí）
C. 瑞典（ruì） 挪威（nuó） 疗法（liáo） 仪式（yí） D. 遗嘱（zhǔ） 拨款（bō）
贡献（gòng） 荷兰（hé）
5.下面语句所使用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ）
A. 再见了，奥地利 50 先令钞票上的弗洛伊德。再见了，塞尚和你的苹果。再见了，阿波罗和亚历山大大
帝。
B. 森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。
C. 蟋蟀在青草中快乐地弹琴。
D. 我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！
6.将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，排序正确的一项是（ ）
每年的诺贝尔文学奖揭晓后，总会招来许多质疑或嘲讽，________，________。________，________。
________，________，这就是沈从文。
①以证明评委的有眼无珠
②托尔斯泰、卡夫卡等无缘该奖的大师必然被再一次提起

③在马悦然对中同作家有些吞吞吐吐的评说中
④而这个时候，评委中的汉学家马悦然照例会通过中文媒体说说话
⑤又总会牵出一个已故作家的名字来
⑥以满足中中国人对诺贝尔奖爱恨交加的情结
A. ②①④③⑤⑥ B. ④③⑥②①⑤ C. ②①④⑥③⑤
D. ⑥①④③②⑤
7.下列各句中没有语病的一项是（ ）
A. 大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最低程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B. 人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
C. 一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
D. 通过对商品、场景、消费者的智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
二、现代文阅读
8.阅读下文，回答问题。
首届诺贝尔奖颁发
①路透社斯德哥...