2020-2021学年初一语文上册文言文知识梳理《论语十二章》 24页

2020-2021 学年初一语文上册文言文知识梳理《论语十二章》
1.【海南省 2020年初中学业水平考试语文】
阅读下面文言文选段，按要求答题。
甲
虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，
教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑
命》曰：“学学半”，其此之谓乎！
（选自《<礼记>二则》）
乙
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学
而》）
（选自《<论语>十二章》）
8. 解释下列加点字的意思。
（1）不知其旨．也
（2）《兑命》曰：“学．学半”
（3）知之者不如好．之者
（4）传．不习乎
9. 将下面句子翻译成现代汉语。
（1）故曰：教学相长也。

（2）与朋友交而不信乎？

10. 比较甲、乙两段中的画线句，说说这两句论述的侧重点有什么不同。


11. 班级召开“学会反思”主题班会，你代表小组发言，请从甲、乙两文中选一句作为你发
言的论据写在横线上。





【答案】
8. （1）味美；（2）教导；（3）喜爱，爱好；（4）传授，这里指老师传授的知识
9. （1）所以说：教和学是互相推动，互相促进的。
（2）和朋友交往是不是真诚呢？
10. 示例①：甲段画线句是从反面论述不学习的后果；乙段画线句从正面论述要向他人学习。
示例②：甲段画线句强调要自主学习，乙段画线句强调要善于向他人学习。
11. 示例①：知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也
示例②：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
【解析】
【8题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用
法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。本题中，“旨”，古今异义，古义为味美；“学”
是通假字，同“敩”（xiào），教导；“好”，动词，爱好，喜欢；“传”，动词活用作名
词，传授的知识。
【9题详解】
本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，找出关键实词、虚词，查看有
无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须
翻译到位。本题的重点词有：
（1）故：所以；长：推动，促进；
（2）交：交往；而：表转折；信：诚信。
【10题详解】
本题考查对重点语句的理解。甲句意思是：虽然有最好的道理，不学，就不知道它的好处。
“弗学，不知其善也”这是从反面在论述不学习的后果，也即强调了学习的重要性；乙句“三
人行，必有我师焉”强调了要善于向他人学习，要有谦虚的学习态度。
【11 题详解】
本题考查选用论据。解答本题，首先要清楚论点是“学会反思”，所选的论据要能证明该论
点。甲文中，“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”中的“自反”“自强”就强



调了反思的重要性，能证明论点；乙文中，“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而
不信乎？传不习乎？”也强调要经常反思，以提高个人的道德修养，能证明论点。
【参考译文】：
甲：虽然有美味可口的菜肴，不吃，就不知道它的味美。虽然有最好的道理，不学，
就不知道它的好处。因此学习后就知道不足，教导人后才知道困惑不通。知道不足，这
样以后才能自我反思。知道困惑，这样以后才能自我勉励。所以说教与学是互相推动、
互相促进的。《兑命》上说：“教导别人占自己学习的一半。”说的就是这个道理啊。
乙：孔子说：“几个人同行，其中一定有个人能够当我的老师。我选择他的优点向
他学习，发现他的缺点(如果自己也有)就改正自己的缺点。”（《述而》）
孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人，而爱好学习的人又比不上以学习为
乐的人。”（《雍也》）
曾子说：“我每日多次进行自我检查：给人谋划事情是不是竭尽心力了呢?和朋友
交往是不是诚实可信了呢?老师传授的知...