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- 2023-06-29 18:08:03 发布
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七年级语文参考答案与评分标准
一、积累与运用（共 27 分）
1.D（2 分）（A.默契 qì B.调 diào 换座位 C.谰 lán 语 ）
2.B（2 分）（A.挚友 C.一支烟 D.宽敞阴凉）
3.B（2 分）（A.“家父、家母”称自己的父母，对别人的父母敬称为“令尊、令堂”。C.勒功，刻石记 功。D.排比为三句或三句以上。）
4.D（2 分）（所选句子，应与上边两句结构相同：它用（淡泊豁达的）胸襟 ∥面对（自身的）平凡朴 实，它用（感恩眷恋的）情怀 ∥回报（土地的）宽厚无私它用（顽强执着的）精神∥抗击（世间的） 雪雨风霜）
5.⑴明月来相照 ⑵此夜曲中闻折柳 ⑶凭君传语报平安 ⑷杨花榆荚无才思 ⑸双兔傍地走 安能辨 我是雄雌（一空 1 分，有错该空不得分，共 6 分）
6.原因三点：⑴黑暗的社会是主因（必答），⑵自身性格局限，⑶他人影响。等等（任答其一，其它方 面，有道理亦可。）每点联系小说内容印证。一点 2 分，共 4 分
示例：⑴黑暗的社会是主因（必答）: 祥子买车的愿望，在他经历三起三落后破灭。是军阀的乱兵、政 府的侦探、车行的豪夺让他成为这个病态社会的牺牲品。⑵自身性格局限：他的个人主义、性格的 双重性、堕落性、劣根性
是一个无法回避的因素，如：乐观与盲目，对生活满怀热情和乐观态度， 但是他无法认清灾难的社会根源。其它如：勤快与保守、外刚与内软等等。⑶他人影响: 虎妞的控 制，让他无奈而渐渐麻木。小福子的死，使他不再有
希望，变成行尸走肉。另外，放高利贷的高妈， 刻薄的杨太太，卑鄙的夏先生，潦倒不堪、充满兽性的二强子，等等，都在祥子悲剧人生的形成过 程中扮演了不同的角色。
参看文章：《从奋斗到毁灭——〈骆驼祥子〉中祥子悲剧人生的成因》
http://news.zxxk.com/article/153580.html
7.（共 9 分）
⑴共同抗“疫”诠释“家国情怀” 或者：“家国情怀”筑牢抗“疫”防线（3 分，意思对即可）
⑵在“默默奉献”之后加上“的最美逆行者”“的白衣天使”等表示某类人的词语。（句子主干：节目‖ 深挖 故事，致敬 缺失与“致敬”搭配的宾语）（2 分）
⑶4 分，要点出人物事迹：钟南山毅然踏险、刘丽的压痕、肖思孟的理发等；要彰显人物的精神；语言
意蕴丰富，悦耳优美。字数符合要求。事迹 1 分，精神 1 分，语言 2 分。共 4 分，酌情裁定。（方 格为 90 格，含标点不超格即可。）
示例：A.面对新冠疫情，你劝别人不要去武汉，自己却毅然决然踏上前往武汉的险途。 84 岁的你，以 院士的专业、战士的勇猛、国士的担当，依然为我们遮风挡雨。
B.一道道压痕，一条条生命的护城河；一道道压痕，一条条抗击毒魔的战壕！你在坚守，在冲锋，你在 用生命去挽救生命……压痕累累的脸，已开成神州最美的春花！
C.用你及腰长发，换我健康平安！90 后的你，无论穿婚纱还是剪长发，都是最美。没有生而英勇，只有
选择无畏。光头的你，正引领时尚：守护生命，担当责任。 附：关于“颁奖辞”： “颁奖辞”，是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。让
大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。因此，它必 须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。基本写法：(1)大笔写意，点明人物的事迹。 (2)纵深开掘，彰显人
物的精神。(3)综合表达，事、理、情有机融合。(4)言简意赅，自然流畅。这就对 语言要求高，往往字字珠玑、意蕴丰富，具有生动、形象的特点，同时还要自然流畅，音韵铿锵悦耳，富 有音乐美。
二、现代文阅读。（共 28 分）
（一）（共 14 分）
8.⑴收老王礼物，我付钱 （我感谢） ⑵送老王下楼，我担心（一处 2 分，共 4 分，意思对即可）
9.⑴突出老王瘦弱无力、僵硬得毫无生气的病态，表现了他不久于人世的特点：⑵表达了“我”对老王 病态的吃惊与恐惧。⑶与前文对老王的描写形成鲜明对比，突出老王变化之大；⑷为后文自责因受
惊吓而忽略老王的心意做铺垫。（意思对即可，一点 1 ...