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- 2023-06-30 05:52:01 发布
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第一单元测试题
（检测时间：100 分钟 检测总分：100 分）
班级 姓名 分数
一、基础知识及运用（30分）
1．给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）
匿（ ）笑 脸颊（ ） 嫌恶（ ） 攥（ ）着 寒颤（ ）nvè（ ）
杀宽 shù（ ） dǎo（ ）告 sè（ ）缩 jué（ ）别
2.根据下列各句意思概括成成语。（5分）
（1）久久地注视着一个地方。形容注意力高度集中。（ ）
（2）彼此关系十分密切。形容关系亲密无间。（ ）
（3）完全不放在心上。形容对事情很不重视。（ ）
（4）说话时的声音和脸色都非常严肃。（ ）
（5）各人都得到他自己所需要的东西。（ ）
3．修改下列词语中的错别字。（4分）
不知所措（ ）无精打采（ ）林荫大道（ ）再接再厉（ ）晃然大悟（ ）相题并论（ ）戒
骄戒躁（ ）仗义直言（ ）
4．填空。（6分）
（1）《风筝》节选自 集《野草》。作者 ，我国伟大的 、 、 。
（2）《羚羊木雕》的线索是 ，作者是 。
（3）《金色花》与《纸船》都是以表达
为主体的现代诗歌，前者以
口吻来写，后者则以 的口吻来写，二者在情调上明显不同。
（4）《世说新语》的作者是 彭城人 。
5．指出下列各句描写的方法。（填序号）（4分）
A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写 D．景物描写
（1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（ ）
（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。（ ）
（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”
（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。（ ）
6．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
7．根据下列对称的句式，仿写一个句子。（2分）
例句：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
仿句： 。
题号 一 二 三 总分
分数
二、阅读理解（40分）
【一】阅读下列文言语段，完成 8－11题。（10分）
有两虎争人而斗者，管庄子将刺之④，管与止之曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也。今两虎
诤人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，
而有刺两虎之名。
8．解释句中加点的词语。（2分）
（1）有两虎争人而斗者（ ） 而有刺两虎之名（ ）
（2）管庄子将刺之（ ） 管与止之（ ）
9．翻译下列句子。（4分）
（1）虎者，戾虫；人者，甘饵也。
（2）子待虎伤而刺之，则是一举而兼两虎也。
10．用一个成语概括下边一句话的意思，并写出类似这个故事的成语。（2分）
无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。成语： 还有
（至少写一个）
11．故事中管与用什么方法去智杀两虎？（2分）
答：
【二】阅读下面语段，完成 12－17题。（12分）
（1）然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了
一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十
年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时
变了铅块，很重很重地堕下去了。
……
（2）我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，
跑着，笑着。棗然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
（3）我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”
那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都
已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙
述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受
了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
（4）“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人...
（检测时间：100 分钟 检测总分：100 分）
班级 姓名 分数
一、基础知识及运用（30分）
1．给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）
匿（ ）笑 脸颊（ ） 嫌恶（ ） 攥（ ）着 寒颤（ ）nvè（ ）
杀宽 shù（ ） dǎo（ ）告 sè（ ）缩 jué（ ）别
2.根据下列各句意思概括成成语。（5分）
（1）久久地注视着一个地方。形容注意力高度集中。（ ）
（2）彼此关系十分密切。形容关系亲密无间。（ ）
（3）完全不放在心上。形容对事情很不重视。（ ）
（4）说话时的声音和脸色都非常严肃。（ ）
（5）各人都得到他自己所需要的东西。（ ）
3．修改下列词语中的错别字。（4分）
不知所措（ ）无精打采（ ）林荫大道（ ）再接再厉（ ）晃然大悟（ ）相题并论（ ）戒
骄戒躁（ ）仗义直言（ ）
4．填空。（6分）
（1）《风筝》节选自 集《野草》。作者 ，我国伟大的 、 、 。
（2）《羚羊木雕》的线索是 ，作者是 。
（3）《金色花》与《纸船》都是以表达
为主体的现代诗歌，前者以
口吻来写，后者则以 的口吻来写，二者在情调上明显不同。
（4）《世说新语》的作者是 彭城人 。
5．指出下列各句描写的方法。（填序号）（4分）
A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写 D．景物描写
（1）我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（ ）
（2）我即刻伸手抓断了蝴蝶的一只翅骨，又将风轮掷在地上，踏扁了。（ ）
（3）奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”
（4）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。（ ）
6．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
7．根据下列对称的句式，仿写一个句子。（2分）
例句：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
仿句： 。
题号 一 二 三 总分
分数
二、阅读理解（40分）
【一】阅读下列文言语段，完成 8－11题。（10分）
有两虎争人而斗者，管庄子将刺之④，管与止之曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也。今两虎
诤人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，
而有刺两虎之名。
8．解释句中加点的词语。（2分）
（1）有两虎争人而斗者（ ） 而有刺两虎之名（ ）
（2）管庄子将刺之（ ） 管与止之（ ）
9．翻译下列句子。（4分）
（1）虎者，戾虫；人者，甘饵也。
（2）子待虎伤而刺之，则是一举而兼两虎也。
10．用一个成语概括下边一句话的意思，并写出类似这个故事的成语。（2分）
无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。成语： 还有
（至少写一个）
11．故事中管与用什么方法去智杀两虎？（2分）
答：
【二】阅读下面语段，完成 12－17题。（12分）
（1）然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了
一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十
年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时
变了铅块，很重很重地堕下去了。
……
（2）我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，
跑着，笑着。棗然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
（3）我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”
那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都
已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙
述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受
了宽恕，我的心从此也宽松了吧。
（4）“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人...