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- 2023-06-30 13:36:02 发布
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得分________ 卷后分________ 评价________
一、积累与运用(30 分)
1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3 分)
语文世界风光无限。在这里，我们跟随莫怀戚到田野散步，感受到了亲情的温馨(xīn)；
跟随海伦·凯勒认识了再塑(sù)生命的人莎莉文老师；跟随朱自清寻(mì)觅春天的踪迹，感受
了色彩班斓的大自然；我们还聆听了“至圣先师”孔子的教(huì)诲，认识了聪明机灵的小
朋友陈元方，感受了曹操气吞日月的搏大胸襟。
(1)给加点字注音。(1 分)
(2)根据拼音写汉字。(1 分)
(3)改正错别字。(1 分)
“班”改为“斑”“搏”改为“博”
2．下列句子中加点词语使用正确的一项是( C )(2 分)
A．在课堂上我们同学之间要善于提问，敢于辩论，养成不耻下问的学习习惯。
B．东湖绿道上樱花正盛，开得花枝招展的，很是惹人喜爱。
C．母亲虽然态度平静，但说出的话却咄咄逼人，让孩子一时很崩溃。
D．每个父母都希望自己孩子的前程，一路坦途，花团锦簇。
【解析】A.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。不能用在
同学之间，适用对象有误。B.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。不能用来形容花朵，
适用对象有误。D.花团锦簇：形容花朵五彩缤纷、十分华丽的景象。也形容文章辞藻华丽。
用在句中不合语境。
3．下列说法有误的一项是( D )(2 分)
A．“热忱”和“热情”是同义词，“应该”是动词，“地球”是单义词，“绿萍”是名词。
B．《论语》是儒家经典之一，与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。
C．古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”
有高洁之意。
D．“令尊”“高见”“劳驾”“见谅”都是敬辞，而“愚兄”“拙作”“鄙人”“垂
爱”都是谦辞。
【解析】“垂爱”是敬辞。
4．下列句子没有语病的一项是( A )(2 分)
A．6 月 1 日起施行的《报废机动车回收管理办法》将有效制止报废车辆被非法拆解、
重新流通的不良现象。
B．转过街角，看见三阳春的招牌，听见炒菜的香味，我松了一口气。
C．学校开展与策划的经典诵读活动，对于提升学生的语文素养有着重要作用。
D．湖北省博物馆已经实现了 5G 网络的全场馆覆盖，“5G 智慧博物馆”将让每一位观
众都能够瞬间获取文物知识链接和服务设施等。
【解析】B.搭配不当，将“听”改为“闻”；C.语序不当，将“开展”与“策划”互换
位置；D.在句末加上“信息”。
5．(四川南充期末卷)给下列句子排序，最恰当的一项是( C )(2 分)
①他父亲是一个受人尊敬的智者。
②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。
③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不
精。
④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下，
听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人夜色。
⑤泰戈尔 12 岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。
⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里
路”。
⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。
A．①⑦⑤②④③⑥ B．①⑦②⑤④③⑥
C．③①⑦⑤④②⑥ D．③①⑦④⑤⑥②
6．根据提示默写。(8 分)
(1)学而不思则罔，思而不学则殆。(《〈论语〉十二章》)
(2)回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，蕴含飘零之感的诗句是：杨花落
尽子规啼，闻道龙标过五溪。
(4)千古诗心寄乡愁。王湾在《次北固山下》中，以“乡书何处达？归雁洛阳边”两句
抒发了淡淡的思乡愁绪；马致远在《天净沙·秋思》中，用“夕阳西下，断肠人在天涯”抒
写了浓浓的羁旅之思。
7．名著阅读。(4 分)
下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图。请观察图片并完成后面的题目。
①捕鸟 ②吹都都
(1)根据画意和文字提示，你认为这两幅插图应分别放入《朝花夕拾》一书哪两篇文章
中？(2 分)
图①：《从百草园到三味书屋》
图②：《五猖会》
(2)有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判...
得分________ 卷后分________ 评价________
一、积累与运用(30 分)
1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3 分)
语文世界风光无限。在这里，我们跟随莫怀戚到田野散步，感受到了亲情的温馨(xīn)；
跟随海伦·凯勒认识了再塑(sù)生命的人莎莉文老师；跟随朱自清寻(mì)觅春天的踪迹，感受
了色彩班斓的大自然；我们还聆听了“至圣先师”孔子的教(huì)诲，认识了聪明机灵的小
朋友陈元方，感受了曹操气吞日月的搏大胸襟。
(1)给加点字注音。(1 分)
(2)根据拼音写汉字。(1 分)
(3)改正错别字。(1 分)
“班”改为“斑”“搏”改为“博”
2．下列句子中加点词语使用正确的一项是( C )(2 分)
A．在课堂上我们同学之间要善于提问，敢于辩论，养成不耻下问的学习习惯。
B．东湖绿道上樱花正盛，开得花枝招展的，很是惹人喜爱。
C．母亲虽然态度平静，但说出的话却咄咄逼人，让孩子一时很崩溃。
D．每个父母都希望自己孩子的前程，一路坦途，花团锦簇。
【解析】A.不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。不能用在
同学之间，适用对象有误。B.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。不能用来形容花朵，
适用对象有误。D.花团锦簇：形容花朵五彩缤纷、十分华丽的景象。也形容文章辞藻华丽。
用在句中不合语境。
3．下列说法有误的一项是( D )(2 分)
A．“热忱”和“热情”是同义词，“应该”是动词，“地球”是单义词，“绿萍”是名词。
B．《论语》是儒家经典之一，与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。
C．古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”
有高洁之意。
D．“令尊”“高见”“劳驾”“见谅”都是敬辞，而“愚兄”“拙作”“鄙人”“垂
爱”都是谦辞。
【解析】“垂爱”是敬辞。
4．下列句子没有语病的一项是( A )(2 分)
A．6 月 1 日起施行的《报废机动车回收管理办法》将有效制止报废车辆被非法拆解、
重新流通的不良现象。
B．转过街角，看见三阳春的招牌，听见炒菜的香味，我松了一口气。
C．学校开展与策划的经典诵读活动，对于提升学生的语文素养有着重要作用。
D．湖北省博物馆已经实现了 5G 网络的全场馆覆盖，“5G 智慧博物馆”将让每一位观
众都能够瞬间获取文物知识链接和服务设施等。
【解析】B.搭配不当，将“听”改为“闻”；C.语序不当，将“开展”与“策划”互换
位置；D.在句末加上“信息”。
5．(四川南充期末卷)给下列句子排序，最恰当的一项是( C )(2 分)
①他父亲是一个受人尊敬的智者。
②父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。
③诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不
精。
④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间。晚上他则坐在星空下，
听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人夜色。
⑤泰戈尔 12 岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。
⑥泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里
路”。
⑦父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。
A．①⑦⑤②④③⑥ B．①⑦②⑤④③⑥
C．③①⑦⑤④②⑥ D．③①⑦④⑤⑥②
6．根据提示默写。(8 分)
(1)学而不思则罔，思而不学则殆。(《〈论语〉十二章》)
(2)回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
(3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，蕴含飘零之感的诗句是：杨花落
尽子规啼，闻道龙标过五溪。
(4)千古诗心寄乡愁。王湾在《次北固山下》中，以“乡书何处达？归雁洛阳边”两句
抒发了淡淡的思乡愁绪；马致远在《天净沙·秋思》中，用“夕阳西下，断肠人在天涯”抒
写了浓浓的羁旅之思。
7．名著阅读。(4 分)
下面是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的两幅插图。请观察图片并完成后面的题目。
①捕鸟 ②吹都都
(1)根据画意和文字提示，你认为这两幅插图应分别放入《朝花夕拾》一书哪两篇文章
中？(2 分)
图①：《从百草园到三味书屋》
图②：《五猖会》
(2)有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判...