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  • 2023-06-30 18:16:02 发布

【机构专用】18 《西游记》2 同步练习(含答案)—2020年六年级升七年级语文暑假辅导

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《西游记》2 同步练习(含答案)
【巩固训练 1】
《两游记》第十四至第四十二回说号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿是牛魔王的儿子,曾在火焰山修行三百年炼
成三昧真火,神通广大。他听说只要吃唐僧一块肉,就会延生长寿,与天地同休。号山是唐僧西天取经必经之路,于
是他变成一个被人用麻绳捆住手脚高吊在松树梢头的七岁顽童,骗取唐僧解救,趁机擒拿唐僧。于是发生了“孙悟空
大战红菝儿”的故事。
(1)概述“孙悟空大战红孩儿”故事中的任一情节(不得使用导读材料中“红孩儿用计劫持唐僧”情节答题)。

(2)概括故事中红孩儿的性格特征。
(1)(2 分)示例:红孩儿用三昧真火打败孙悟空;红孩儿用三昧真火打败孙悟空及四海龙王;红孩儿假变观音菩萨诱擒
猪八戒;红孩儿识破假变牛魔王的孙悟空;红孩儿被观音菩萨用计擒获收为善财童子。说明:只要答出其中任意一点
均给 2 分。直接抄录导读材料不给分。 (2)(2 分)示例:聪明狡黠;狂妄任性;野性难驯;胆大心细。
说明:只要答出其中任意一点均给 2 分,大意正确即可。
(3)、《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”,她是如何“三
戏唐三藏”的?
首先变成一个花容月貌的女子,来山上送饭还愿:接着变成一个老妇人前来寻找女
儿;最后变成一个老公公前来寻看女儿和妻子。
【巩固训练 2】
四、阅读下面文字,完成题目。(8分)
悟空打死小妖,变作它的模样,来到妖怪母亲门前,叫开了门,道:“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到
了二层门下,闪着头往里观看,见那正当中高坐着一个老妈妈。
悟空见了,在二门外捂着脸,脱脱的哭起来。你道他哭怎的,莫成是怕他?就怕也便不哭,况先哄了他的宝贝,又
打杀他的小妖,却为何而哭?他当年曾下九鼎油锅,炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼,他就泪
出痛肠,心想道:“老孙既显手段,变做小妖,来请这老怪,没有个直直的站了说话道理,一定见他磕头才是。我为
人做了一场好汉,止拜了三个人:西天拜佛祖,南海拜观音,两界山(即五行山)师父救了我,我拜了他四拜。为他使
碎了肝肺,用尽了心。一卷经能值几何?今日却教我去拜此怪。若不跪拜,必定走了风讯。苦啊!算来只为师父受困,
故使我受辱于人!”到此际也没奈何,撞将进去,朝上跪下道:“给奶奶磕头。”老怪问道:“你是那里来的?”悟空
道:“平顶山莲花洞,二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道:“好孝顺的儿子!”就叫抬出轿来。
(节选自《西游记》第三十四回,有改动)


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(1)选文中孙悟空说“两界山(即五行山)师父救了我”,请联系选文之前的情节,用简洁的语言说说孙悟空被压两界山
的原因。(4分)
(2)选文中,一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了,并“跪”在老妖怪面前,这反映了他什么样的性格特点?(4分)
(1)(4 分)孙悟空大闹天宫(2 分),如来佛制服悟空并压他在五行山(两界山)下(2 分)。
(2)(4 分)“哭”反映了悟空的自尊高傲(1 分),“跪”又表现他忍辱负重(或机智灵活、随机应变、能曲能伸、重情
重义等任一点)的性格(3 分)。
(3)根据下面提供的信息,结合名著内容,完成下列问题。
A.他,禁军教头,误入节堂,平添复仇怨。
B.他,斗战胜佛, 斩妖除魔,美名永流传。
1、A是____(人物),人物性格的主要特点是_____________。
2、B是____(人物),与人物相关的一个故事情节是__________。
(1)林冲 安分守己 循规蹈矩 武艺高强 有勇有谋
(2)孙悟空 大闹天宫 三打白骨精 三借芭蕉扇等。
评分说明:(4 分)每空 1 分,性格和情节答出一点即可得分。...