人教版八年级地理下册第六章巩固强化复习 36页

第六章巩固强化复习第四单元　生物圈中的人第六章　人体生命活动的调节 人体对外界环境的感知点击链接跳转 1视觉和听觉的形成 2神经系统(1)神经系统的组成 (2)神经系统的结构和功能的基本单位——神经元(如图2)①神经元：包括细胞体和突起。②神经元的功能：接受刺激，产生并传导神经冲动。图2 3反射的结构基础——反射弧(如图3)图3 (1)反射弧的组成和功能 (2)反射的完成需要满足两个条件：①有效的刺激；②反射弧要完整。两个条件缺少一个条件反射就不能完成。感受器、传入神经、神经中枢中的任何一处受损，机体既无感觉又无反射；传出神经、效应器的任何一处受损，机体只有感觉没有反射。(3)神经冲动传导的方向：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 4反射的类型反射类型简单反射复杂反射概念生来就有的先天性反射长期生活经验积累形成的后天性反射形成通过遗传获得的在生活中逐渐形成的参与中枢大脑皮层以下的神经中枢(如脊髓、脑干)大脑皮层的神经中枢 刺激直接刺激任何无关刺激都可能转化为复杂反射的刺激时效反射是永久固定的，不会消失反射是暂时的，易变的，可以消退意义低级神经活动，只适应不变的环境高级神经活动，能适应复杂多变的环境举例缩手反射、眨眼反射望梅止渴、谈虎色变联系简单反射是形成复杂反射的基础 5生长激素、甲状腺激素、胰岛素的功能和特点激素腺体作用过少过多生长激素垂体促进人体的生长发育幼年：侏儒症幼年：巨人症；成年：肢端肥大症 甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性幼年：呆小症；成年：甲状腺功能不足；饮食缺碘，引起地方性甲状腺肿成年：甲状腺功能亢进胰岛素胰岛调节糖类在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度糖尿病，可注射胰岛素制剂来治疗低血糖 答案呈现提示：点击进入习题1234567CADCDDD89见习题见习题 1．【中考•内江】如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是()A．图甲中，外界物体反射来的光线最终在④上形成物像C B．图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内C．青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正D．飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡，防止胀痛 【点拨】青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凹透镜加以矫正，C错误。 2．【中考•广东改编】下列关于花样滑冰比赛的叙述，错误的是()A．调节选手完成动作的神经中枢只有小脑B．音乐响起，选手耳蜗内听觉感受器将声波转化成兴奋C．评委观察选手动作，在大脑皮层的视觉中枢形成视觉D．观众观看比赛，心跳加速、手心出汗，涉及激素调节A 3．【中考•湘潭】在2020年春季学期中，同学们通过网络收看在线课程，下列叙述正确的是()A．观看在线课程时，在视网膜上形成了视觉B．听课时接受声音刺激的感受器是鼓膜C．做听课笔记的过程属于简单反射D．在线学习期间要保证充足的睡眠和适当体育锻炼来消除神经系统的疲劳D 4．【中考•遂宁】有关人体生命活动调节的叙述，正确的是()A．神经系统由大脑和脊髓组成B．缩手反射属于复杂反射，鹦鹉学舌属于简单反射C．反射的结构基础是反射弧，必须要有完整的反射弧才能完成反射活动D．针刺手感到疼痛，痛觉是在脊髓的低级神经中枢产生的C 【点拨】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是中枢神经系统，A的叙述错误。缩手反射属于简单反射，鹦鹉学舌属于复杂反射，B的叙述错误。神经调节的基本方式是反射，反射弧是反射的结构基础，反射的进行必须保证反射弧的完整性，C的叙述正确。针刺手感到疼痛，痛觉是在大脑皮层形成的，D的叙述错误。 5.【中考•恩施州】下图为人在吃梅、看梅、谈梅时的部分生理反应，属于人类特有的条件反射的是()A．吃梅子分泌唾液B．看到梅子分泌唾液C．嗅到梅子气味分泌唾液D．谈论梅子分泌唾液D 【点拨】人类具有语言中枢，不但能够对具体信号发生反射，还能对具体信号抽象出来的语言文字的刺激建立复杂反射，是人类特有的条件反射。吃梅子分泌唾液是简单反射，看梅、嗅梅分泌唾液都是复杂反射。谈梅分泌唾液是人类特有的复杂反射。 6．【中考•沧州】著名物理学家霍金21岁时患上脊髓侧索硬化症，也称运动神经元病。主要表现为全身瘫痪，不能言语，只有三根手指可以活动。如图为反射弧示意图，下列有关叙述正确的是()A．运动神经元包括细胞体和神经两部分B．神经系统由脊髓和它所发出的神经组成C．条件反射的神经中枢位于脊髓中D．若④受损伤，刺激①后有感觉但不能运动D 7．【中考•呼和浩特】下列有关生命活动调节的叙述，错误的是()A．将狗的小脑切除，狗将不能准确进食B．婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善C．胰岛素分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力就会减弱D．人在幼年时期，甲状腺激素分泌不足会得侏儒症D 【点拨】幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，D的叙述错误。 8．【中考•齐齐哈尔】如图均为缩手反射的反射弧模式图，请仔细观察并回答问题。 (1)完成缩手反射的传导路线是⑤→④→③→②→①，其中③的结构名称是_____________。(2)此图所示反射类型是________反射。神经中枢简单 (3)如果图中的②受到损伤，则________(填“有”或“无”)痛觉，________(填“有”或“无”)缩手反射。(4)人体的神经系统是由________、脊髄和它们所发出的________组成的。有无脑神经 【点拨】(1)人的缩手反射过程：⑤感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→①效应器。其中③的结构名称是神经中枢。(2)题图所示反射为缩手反射，缩手反射属于简单反射。(3)如果②受到损伤，反射弧不完整，因此缩手反射不能进行。此时⑤感受器产生的神经冲动→④传入神经→脊髓的灰质→大脑形成疼痛感觉，所以此时人能产生痛觉。 (4)神经系统包括脑、脊髓和它们所发出的神经。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。 9．【中考•南通】为了探究胰岛素的作用，某兴趣小组进行了如下实验：①将体重约20g，生长状况相似的正常小鼠，随机分成甲、乙两组，每组20只。②给甲组小鼠注射0.2mL生理盐水，乙组小鼠注射胰岛素制剂(0.1mL胰岛素和0.1mL生理盐水)。③观察并记录小鼠的状况，如图。分析回答： (1)步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是__________________________________________。(2)本实验设置甲组的目的是______________。减少偶然性，使结果更加准确、可靠对照 (3)乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低________的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射________________进行抢救。(4)在人体内胰岛素是由________分泌的，在现实生活中，胰岛素可用于________病的治疗。血糖葡萄糖溶液胰岛糖尿 【点拨】(1)步骤①中各组均用小鼠20只，而不是1只的原因是减少偶然性，使结果更加准确、可靠。(2)本实验设置甲组的目的是形成对照。(3)乙组小鼠出现抽搐甚至昏迷是由于胰岛素能促进血糖利用和转化，从而降低血糖的浓度所致。为了进一步证明胰岛素的功能，可对出现抽搐甚至昏迷的小鼠注射葡萄糖溶液进行抢救。 (4)在人体内胰岛素是由胰岛分泌的，在现实生活中，胰岛素可用于糖尿病的治疗。