最新人教版七年级生物上册第一单元第二章 第三节生物圈是最大的生态系统 课件 10页

第一单元　第二章　了解生物圈第三节　生物圈是最大的生态系统人教版七年级上

20世纪50～70年代，在许多国家，人们经常施用一种叫做DDT的农药杀灭农林害虫，但在荒无人烟的南极从未施用过DDT。从20世纪70年代开始，研究人员发现，在南极海洋中的鱼、鳞虾和企鹅等动物体内竟然也含有DDT。在其他洲施用的农药DDT，怎么会出现在遥远的南极洲动物的体内呢？
说出不同生物圏的范围。列举不同的生态系统。21阐明生物圈是最大的生态系统。3（重点、难点）确立保护生物圈的意识。4
生物圈的范围请你思考地球上所有的地方都有生命吗？什么叫生物圈？地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一个薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。
生物圈的范围大气圈岩石圈水圈地球表面分成三个圈层
生物圈的范围大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面生物圈的范围
生物圈的范围大气圈的空气由多种气体组成，如氮气、氧气、二氧化碳等。在大气圈中生活的生物主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。大气圈
生物圈的范围水圈包括地球上全部海洋和江河湖泊。在水圈中，几乎到处都有生物，但是大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中。
生物圈的范围是地球表层的固体部分，它表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”。岩石圈
生物圈的范围组成生物大气圈水圈岩石圈生物圈的三个圈层是截然分开的吗？氮气、氧气和CO2海洋和江河湖泊岩石和土壤等昆虫，鸟类，细菌鱼、虾等水生生物花草树木、飞禽走兽等你知道在这三个圈层中的组成和生物因素有什么不同吗？
多种多样的生态系统草原生态系统湿地生态系统海洋生态系统森林生态系统淡水生态系统农田生态系统城市生态系统其他生态系统生态系统
多种多样的生态系统草原生态系统分布：干旱地区，年降雨量很少。特点：动植物种类较少，植物以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见。作用：1.水土保持，防风固沙。2.为人们提供大量的肉、奶和毛皮。
多种多样的生态系统特点：在多水和过湿条件下形成。沼泽是典型，沼泽植物占优势，动物种类也很多。是生物多样性的发源地。作用：具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。湿地生态系统
多种多样的生态系统特点：水盐度高，受阳光、温度、含氧量影响大，以微小浮游植物为主，动物种类多且大多可在水中游动。作用：海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋植物每年制造的氧气占全球产氧量的70%。维持水循环，调节气候，提供丰富资源。海洋生态系统
多种多样的生态系统特点：分布在较湿润地区，动植物种类繁多，结构最为复杂，自动调节能力最强，生态系统稳定性高。作用：涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气，有“绿色水库”和“地球之肺”之称。森林生态系统
多种多样的生态系统特点：包括河流、湖泊、池塘等生态系统，由淡水水体与其中的生物组成。作用：提供饮用、灌溉及工业用水，调节气候。淡水生态系统
多种多样的生态系统特点：人的作用非常突出，种植的农作物是这一系统的主要成员。动植物的种类较少，抵抗旱、涝或病虫害的能力较差。群落的结构简单，易退化。作用：为人类提供粮食、蔬菜等。农田生态系统
多种多样的生态系统特点：人是这一系统的主要成员，起支配作用，植物的种类和数量少，高度依赖和干扰其他生态系统，自动调节能力差，易出现环境问题。城市生态系统作用：对人类政治、经济、文化产生重大影响，是人类文明的产物。
即时巩固湿地生态系统城市生态系统海洋生态系统淡水生态系统森林生态系统农田生态系统草原生态系统A.湿润地区，生物种类较多B.干旱地区，生物种类较少C.海洋和海洋生物组成D.多水和过湿条件下形成E.淡水和淡水生物组成F.人工生态系统，生物种类较少G.消费者主要是人，生物种类较少连一连
生物圈是一个统一的整体湖泊生态系统草原生态系统城市生态系统山地生态系统海洋生态系统河流生态系统湿地生态系统农田生态系统森林生态系统
生物圈是一个统一的整体生物可到达不同的生态系统非生物因素共同影响各种生态系统地域关系彼此相互关联生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。
“生物圈Ⅱ号”的实例
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