最新人教版七年级生物上册第一单元第一章 第二节 调查周边环境中的生物 10页

第一单元　第一章　认识生物第二节　调查周边环境中的生物人教版七年级上

1.2020年11月1日零时，中国开展的第七次全国人口普查,彻查人口出生变动情况以及房屋情况。2.光明中学在初一同学入校的第一周,对所有同学进行调查,发现近视的发病率高达20%,学校采取开展知识讲座,利用图片、资料宣传等活动，使学生了解近视形成原因以及预防措施。上面两则材料都是运用的什么方法得出的数据？
科学探究的基本方法观察法调查法收集和分析资料法实验法为了达到设想的目的，制订某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。
描述周边环境中的生物及其生活环境。21说出调查的一般方法，初步学会做调查记录。（重点）（难点）关注周边生物的生存环境。3
调查的方法对调查范围内的所有对象逐一进行调查全面调查选取一部分调查对象作为样本进行调查抽样调查对调查结果要求比较精准，如人口普查；或调查对象数量较少调查的范围较大、数量较多或者是具有破坏性
调查的一般过程明确调查的目的和调查对象制订合理的调查方案调查过程中要如实记录对调查的结果要进行整理和分析撰写调查报告12345
调查校园、公园或农田的生物种类如何开展调查工作，调查工作需分哪几个步骤?归类分组调查整理选择调查范围设计调查路线
调查校园、公园或农田的生物种类选择调查范围1你打算调查哪里呢？校园、公园或农田问：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处理？选取一部分调查对象作为样本。
调查校园、公园或农田的生物种类分组26-8人为一组，确定一人为组长设计调查路线3选择一条生物种类比较多、环境有较多变化的路线调查4沿设计好的路线进行调查
调查校园、公园或农田的生物种类调查人班级调查地点调查时间天气状况生物名称数量生活环境设计调查记录表，认真记录观察到的生物。
调查校园、公园或农田的生物种类归类5如果让你对调查到的这些生物分类，你打算怎么分？
调查校园、公园或农田的生物种类按形态结构归类植物动物其他生物
调查校园、公园或农田的生物种类按生活环境归类陆生生物水生生物
调查校园、公园或农田的生物种类按用途归类作物宠物家畜家禽
调查校园、公园或农田的生物种类整理6将归好类的生物的资料进行整理。统计：调查到的生物种类有多少？归类：按不同分类标准分。整理好后，选择两三种生物说说它们的生活特点，一起交流，提出你在调查时想到的问题……
调查校园、公园或农田的生物种类注意事项调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍注意树皮、草丛和枯枝落叶处，那里容易有被忽视的小动物，也要注意天空飞过的鸟和昆虫12注意安全。集体行动；不攀爬高处；不下水；不要乱品尝采集的东西；小心触电；等等不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境34
明确调查目的和调查对象写出调查报告方法步骤按照形态结构特点：植物、动物、其他生物按照生活环境：陆生生物、水生生物按照用途：作物、家禽、家畜、宠物调查的一般过程生物的归类调查周边环境中的生物1.选择调查范围2.分组3.设计调查路线4.调查5.归类6.整理
1.[中考•凉山州]为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法()A．调查法B．观察法C．实验法D．比较法A
2.正确的调查步骤是()①选择调查范围②设计调查路线③分组④归类⑤调查记录⑥资料整理A．①③②⑤④⑥B．①③⑤②④⑥C．③①②⑤④⑥D．③②①④⑤⑥A
3.进行植物调查时不应该()A．明确目的B．制订详细计划C．凭个人喜好取舍D．真实记录C
4.下列分类正确的是()A．小麦、水稻和蜜蜂属于植物B．鸡、羊属于家禽C．西瓜、蚂蚁和水葫芦属于陆生生物D．鲫鱼、虾属于水生生物D动物家畜水生生物
5.下列关于“调查校园生物种类”的叙述，不正确的是()A．调查生物时可不必注意草丛和落叶里的小生物，只需注意较大的生物就行B．在调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处C．调查到的生物可按某种共同的特征进行简单归类D．对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处，对相似的生物要注意不同之处还要注意草丛和落叶里的小生物A
完成教材上的课后习题作业1