- 1.78 MB
- 2023-03-28 22:04:01 发布
- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
调查周边环境中的生物第一章第二节PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAndConciseDoNotNeedTooMuchText人教版生物（初中）（七年级上）
科学探究的基本方法之一--------调查2.调查要求4.调查的注意事项1.调查方法学习目录3.调查步骤
1.调查的基本方法
观察法调查法（普查）实验法收集资料和分析法科学探究的常用方法
全面调查（普查）抽样调查调查范围较大，对象太多时，随机选取一部分进行调查。对调查结果要求精确（例如人口普查），或调查对象数量较少，调查范围较小调查方法
2.调查要求
首先，明确调查目的和对象1234制定合理的调查方案进行调查，并如实记录对调查结果进行整理和分析调查要求
调查校园、公园或农田的生物种类设计调查表
调查校园或公园的生物。6-8人为一小组，选一个组长，设计调查表。根据具体的调查范围设计调查路线，准备好材料用具。认真调查，如实记录，注意安全。选择调查范围分组设计调查路线调查3.调查步骤
01030204设计合适的调查表，认真记录如实记录，不能凭个人爱好注意自身安全，不爬高，不下水，集体行动不损害动植物，不破坏环境调查的注意事项
1、根据形态结构特点：动物、植物、其他生物等。2、根据生活环境：陆生生物、水生生物等。3、根据用途：作物、家禽、家畜、宠物等。分类方法
调查的一般过程调查方法方法步骤选择调查范围分组设计调查路线调查记录归类整理分析生物的归类按形态结构划分：动物、植物、其他生物按生活环境划分：水生生物和陆生生物按用途划分：家禽、家畜、宠物、作物等调查要求课堂小结
1、同学们在完成校园植物的调查活动中做了下列工作，其正确顺序应为()①撰写调查报告②完成调查并记录③确定调查方法和路线④设计调查记录表⑤明确调查目的和范围⑥分析和统计调查结果A.③⑤④②⑥①B.⑤③④⑥②①C.④③⑤②⑥①D.⑤③④②⑥①D课堂检测
2、下列说法不正确的是？（）A调查是科学探究常用的方法之一B人口普查就是调查C调查范围再大，也必须对调查对象逐一调查D调查结果要进行整理和分析C课堂检测
3.在调查校园植物时，一棵两层楼高的樟树属于(C)A.藻类B.草本植物C.灌木D.乔木4.小明给动物分类时，把玉米、油松、羚羊、鸵鸟归为一类，把水绵、金鱼藻、草履虫、鲫鱼归为一类，他的分类依据是()A.形态结构B.生活环境C.用途D.数量B课堂检测
调查周边环境中的生物第一章第二节PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAndConciseDoNotNeedTooMuchText人教版生物（初中）（七年级上）
科学探究的基本方法之一--------调查2.调查要求4.调查的注意事项1.调查方法学习目录3.调查步骤
1.调查的基本方法
观察法调查法（普查）实验法收集资料和分析法科学探究的常用方法
全面调查（普查）抽样调查调查范围较大，对象太多时，随机选取一部分进行调查。对调查结果要求精确（例如人口普查），或调查对象数量较少，调查范围较小调查方法
2.调查要求
首先，明确调查目的和对象1234制定合理的调查方案进行调查，并如实记录对调查结果进行整理和分析调查要求
调查校园、公园或农田的生物种类设计调查表
调查校园或公园的生物。6-8人为一小组，选一个组长，设计调查表。根据具体的调查范围设计调查路线，准备好材料用具。认真调查，如实记录，注意安全。选择调查范围分组设计调查路线调查3.调查步骤
01030204设计合适的调查表，认真记录如实记录，不能凭个人爱好注意自身安全，不爬高，不下水，集体行动不损害动植物，不破坏环境调查的注意事项
1、根据形态结构特点：动物、植物、其他生物等。2、根据生活环境：陆生生物、水生生物等。3、根据用途：作物、家禽、家畜、宠物等。分类方法
调查的一般过程调查方法方法步骤选择调查范围分组设计调查路线调查记录归类整理分析生物的归类按形态结构划分：动物、植物、其他生物按生活环境划分：水生生物和陆生生物按用途划分：家禽、家畜、宠物、作物等调查要求课堂小结
1、同学们在完成校园植物的调查活动中做了下列工作，其正确顺序应为()①撰写调查报告②完成调查并记录③确定调查方法和路线④设计调查记录表⑤明确调查目的和范围⑥分析和统计调查结果A.③⑤④②⑥①B.⑤③④⑥②①C.④③⑤②⑥①D.⑤③④②⑥①D课堂检测
2、下列说法不正确的是？（）A调查是科学探究常用的方法之一B人口普查就是调查C调查范围再大，也必须对调查对象逐一调查D调查结果要进行整理和分析C课堂检测
3.在调查校园植物时，一棵两层楼高的樟树属于(C)A.藻类B.草本植物C.灌木D.乔木4.小明给动物分类时，把玉米、油松、羚羊、鸵鸟归为一类，把水绵、金鱼藻、草履虫、鲫鱼归为一类，他的分类依据是()A.形态结构B.生活环境C.用途D.数量B课堂检测
调查周边环境中的生物第一章第二节PleaseEnterYourDetailedTextHere,TheContentShouldBeConciseAndClear,ConciseAndConciseDoNotNeedTooMuchText人教版生物（初中）（七年级上）