七年级生物上册第二单元第二章第三节植物体的结构层次学案新人教版 2页

第三节 植物体的结构层次
年级：七年级 班级： 姓名：___________
学习目标：
1、概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。
2、识别植物的几种主要组织。
3、描述植物体的结构层次。
4、认同植物体是一个整体。

学习重点：
植物的几种主要组织。

学习难点：
植物的几种主要组织。

预习案
一、 预习提纲
1、 构成植物体的组织有哪些？
2、 植物体的结构层次是怎样的？
二、 预习自测题
1、 绿色开花植物体通常都是由
六大器官组成的。 是营养器官， 是生殖器官。
2、在成熟的植物体内，总保留着一部分 的细胞，它们终生保持着 能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做 。
3、分生组织通过细胞的分裂和分化，形成
等。
4、植物体是由六大 组成的；每一种器官都是由几种不同的 构成的；每一种组织都是由形态相似、结构和功能相同的 联合在一起形成的。
三、 预习后你的困惑是：



行课案
一、预习情况检测
二、合作探究、展示点评
1、绿色开花植物体有哪六大器官？这六大器官可以分为哪两类？

2、植物有哪几种组织？它们主要分布在哪里？有什么功能？

3、用图解的形式表示植物体的结构层次。比较动物体和植物体结构层次的异同点。

三、总结归纳，扩展延伸


检测案
1、下列说法正确的是（ ）
A所有的细胞永远具有分裂能力 B所有的细胞都不能再分裂了
C有一部分细胞能继续分裂 D细胞的功能都是相同的
2、橘子内白色的筋络属于（ ）
A、保护组织 B、分生组织 C、营养组织 D、输导组织
3、下列属于植物生殖器官的是（ ）
A、根，叶，果实 B、茎，叶，种子
C、根，叶，茎 D、花，果实，种子
4、下列属于组织的是（ ）
A、一棵苹果树 B、一个苹果 C、一瓣苹果 D、一块苹果皮
5、植物体的组织不包括（ ）
A、分生组织 B、营养组织 C、保护组织 D、上皮组织
6、根尖能不断产生新细胞的区域是（ ）
A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区
7、我们吃的甘蔗、葵花籽是植物体的（ ）
A、组织 B、组完整的植物体 C、器官 D、系统
8、下列各项中属于植物器官的是（ ）
a西瓜瓤 b西瓜瓤中的瓜子 c瓜子仁 d桃 e一个花瓣
A．bcde B．bcd C．bd D．be
9、绿色开花植物体的结构层次是（ ）
A．细胞→组织→器官→植物体 B．细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体
10、吃甘蔗时，要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；里面一束一束的结构咀嚼之后被吐掉。说一说甘蔗茎是由哪些组织构成。
11、用热水烫番茄，很容易从番茄表面撕下一层“皮”，这层“皮”属于（ ） A.营养组织； B.输导组织； C.保护组织； D.分生组织
12、下列植物器官中，属于营养器官的是（ ）
A.花； B.果实； C.种子； D.茎新
13、.根尖中细胞具有很强的分裂能力的区域是（ ）
A.成熟区 ；B.伸长区； C.分生区； D.根冠
14、下列结构属于器官的是（ ）
A.番茄果肉； B.一只香蕉； C.洋葱表皮； D.苹果果皮



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