七年级生物上册第一单元第二章第三节生物圈是最大的生态系统学案新人教版 2页

第三节 生物圈是最大的生态系统
年级：七年级 班级： 姓名：___________
学习目标：
1.会查资料以描述生态系统的类型及特点并进行交流。
2.能选取多方面事例来阐明生物圈是最大的生态系统。
3.发展收集资料，运用资料说明问题的能力。4.增强热爱祖国、热爱家乡的情感，初步具有保护生物及生物圈的意识，拒绝破坏环境的行为。

学习重点：
确立保护生物圈的意识

学习难点：
阐明生物圈是最大的生态系统。

预习案

阅读教材26—31页，完成：
1、生物圈的范围包括 、 和 。
2、多种多样的生态系统
（1）把与对应生态系统相关的内容用线连接起来。
原生态系统 在涵养水源、保持水土方面起重要作用
森林生态系统 人的作用突出，且以农作物为主
农田生态系统 年降雨量少，以草本植物为主
湿地生态系统 以浮游植物为主，主要受光照、温度影响
海洋生态系统 消费者主要是人类，植物种类少、数量少
城市生态系统 沼泽植物占优势，动物种类多，蓄洪抗旱能力强
（2）下列哪一生态系统有“绿色水库”之称 （ ）
  A 海洋生态系统 B 农田生态系统
  C 森林生态系统 D 城市生态系统
（3）沼泽是下列哪一生态系统的典型 （ ）
  A 淡水生态系统 B 湖泊生态系统
  C 池塘生态系统 D 湿地生态系统
 （4）下列哪一生态系统是信息的集散地 （ ）
  A 热带雨林生态系统 B 沙漠生态系统
  C 城市生态系统 D 河流生态系统

行课案
合作探究
1.生态系统是多种多样的。这些生态系统是不是各自独立、彼此互不相干呢？
2.生物圈Ⅱ号为什么失败？
3.怎么善待我们的生物圈？
4. 小明同学说：“我爸爸说他小时候，村边的小河里有许多鱼、虾，稻田中有不少黄鳝和泥鳅。现在河里和稻田中几乎没有鱼、虾了。这是什么原因呢？
  （1）请对上述情况作出假设：
  （2）你作这种假设的依据是


检测案
1.我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是 （ ）
  A 发展畜牧业   B 改善生态环境
  C 发展生态旅游  D 增大木材产量
2.城市生态系统是高度开放的生态系统，下列从生态系统理论上说明这一点的是 （ ）
  A 城市生态系统对其他生态系统具有依赖性。
  B 城市生态系统对其他生态系统能产生强烈干扰。
  C 城市生态系统要大量输入输出物质和能量。
  D 城市生态系统人口众多，与外界交流频繁。
3.下列哪一生态系统对其他生态系统具有很强的依赖性 （ ）
  A 农田生态系统   B 草原生态系统
  C 城市生态系统   D 荒漠生态系统
4.“山林多栽树，如同修水库，雨多它能吞，天旱它就吐。”这条谚语说明了森林有哪些作用？
5.根据动物的分布和生活习性，与其对应的生态系统连线。有的动物可以生活在多个生态系统里。
猞猁 森林生态系统
扬子鳄 草原生态系统
疣鼻天鹅 海洋生态系统
鸬鹚 河流生态系统
黑斑蛙 湿地生态系统
鳗鲡 农田生态系统




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