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  • 2023-03-29 08:16:02 发布

2020七年级生物上册 第三节 植物体的结构层次(探究提纲)

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第三节 植物体的结构层次(探究提纲)
一、探究目的
1.识别植物体的几种主要组织。
2.加强小组成员之间合作和相互交流的能力。
二、合作探究
【任务一】(时间:10分钟)
1.用镊子剥去甘蔗皮,较厚的甘蔗皮位于茎的 (表面/内部)
起 作用,具有 组织。
拉一拉甘蔗皮是 (坚韧/脆弱),对甘蔗茎起支撑作用,具有 组织。
2.用手撕取甘蔗茎里一缕缕细丝,拉一拉细丝是 (坚韧/脆弱),
对甘蔗茎也起支撑作用,具有 组织。
细丝贯穿了整个茎,还能运输营养物质,具有 组织。
3.咀嚼甘蔗茎,感受到里面的汁液 (较多/较少),具有 味,它的作用是 ,具有 组织。





【任务二】将与下图相对应的组织类型、分布、结构特点、功能的选项序号填入表格。(时间:5分钟)






选 项

组织类型




A营养组织
B保护组织
C输导组织
D机械组织


分布




A根、茎、叶等器官表面
B六大器官均有
C茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等
D贯穿根、茎、叶等器官

结构特点




A细胞壁薄,液泡较大
B细胞呈管状
C细胞壁增厚
D细胞排列紧密、规则

功能




A保护
B运输营养物质
C保护、支撑
D储藏营养物质,进行光合作用






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