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  • 2023-03-29 08:44:02 发布

2020七年级生物上册 3.1.2 种子植物

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3.1.2 种子植物
【学习目标】
1、认识并说出种子的主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
2.运用观察的方法识别种子结构。
3.参与收集种子和果实的活动,体验与人交流和合作
【重点难点】
通过运用观察的方法识别种子结构
【学习过程】
一、自主学习
1.请阅读教材第79~80页实验“观察种子的结构” 参照课本p81叶图,4人一组合作实验,(教师将课前准备好的花生、菜豆、玉米、蚕豆、小麦、豌豆等种子发给学生,可以多准备几种种子,便于学生多方面认识)。或让学生看实验视频。
2.小组内观察,讨论交流后,试回答以下问题:
(1)、通过实验大家已经认识了种子的基本结构。请问种皮有什么作用?
(2)、菜豆种子有------、-------、-------、-------和----------
(3)、玉米种子有------、-------、--------、------、-----------
(4)、种子里有----片子叶的植物称为双子叶植物,种子里具有一片子叶的植物称为---------------。
(5)、我们在观察玉米的种子时,并没有发现贮存营养物质的肥厚的子叶,那么玉米种子中的营养物质贮存在哪里呢?
(6)、遇------变蓝是淀粉的特性。
(7)、请总结菜豆种子和玉米种子的结构有哪些相同点和不同点
种子
相同点
不同点
玉米种子


菜豆种子


二、合作探究
1、什么是单子叶植物、双子叶植物?
2.孢子和种子哪一个生命力更强?为什么?
3、种子的哪一部分最重要?为什么?
4、种子植物成为陆生植物中占优势的类群,其中一个重要原因是什么?
三、系统总结
四、生活链接
五、反馈检测
1、玉米种子的胚是由 构成的;菜豆种子的胚由  构成的。
玉米种子萌发的营养来自
菜豆种子萌发的营养来自
2、做馒头用的面粉,主要来自小麦种子的( )
A 胚芽 B 胚根 C 胚乳 D子叶
3、玉米种子中的被碘液染成蓝色的是(
第二节 种子植物(2)课时
【学习目标】
1.识别当地常见的裸子植物和被子植物。
2.参与收集种子和果实的活动,体验与人交流和合作。
【重点难点】常见裸子植物和被子植物的特点并将这些特点应用于其识别上。
【学习过程】
一、自主学习
1.请大家将收集来的果实(苹果、梨、葡萄、豆荚等)切开,观察其种子的着生位置,再观察松子在球果的位置。在p82-83页图中的油松、侧柏、苏铁、碗豆、荔枝、木瓜里,种子是裸露的有 ,种子外面有果皮包被着的有
2、裸子植物是
3、被子植物是
4、裸子植物的---、----、----都很发达,里面有输导组织,所以它长得高大;而被子植物有发达的输导组织;而果实能够保护里面的-----------,不少果实还能传播------,所以-------------植物是陆地上分布最广泛的植物。
5、观察教材第84~85页图以及老师补充的图片,认识常见的被子植物和裸子植物。
二、合作探究
常见的裸子植物有那些?
常见的裸子植物有那些?

3、被子植物具有哪些特点,使它们成为地球上分布最广泛的植物类群?
4、单子叶植物和双子叶植物的叶脉有何不同?
三、系统总结
四、生活链接
通常我们吧子叶两片的植物称为双子叶植物,子叶一片的植物称为单子叶植物。大豆、花生、蚕豆等种子中没有胚乳一般双子叶植物是没有胚乳的,也有少数例外,如胡萝卜、莲、蓖麻等双子叶植物种子中就具有胚乳。而一般单子叶植物的种子是有胚乳的,但也有例外,如眼子菜、泽泻等植物的种子中就没有胚乳
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