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- 2023-03-30 22:16:02 发布
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生物七年级上册第一单元生物和生物圈
第一章第二节调查周边环境中的生物同步训练
1、在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可作为判断这
些小颗粒是生物的依据（ ）
A、有细胞结构 B、呈球形 C、呈绿色 D、体积微小
答案：A
知识点：生物的特征
解析：解答：除病毒以外的生物都是由细胞构成的，具有细胞结构可判断出绿色小颗粒是生
物。故选 A。
分析：本题知识点简单，考查生物的特征，由此区别生物与非生物，据此答题。
2、下列活动，可采用调查法进行的是（ ）
A、第五次全国人口普查 B、海底珊瑚礁成分的测定
C、优良作物品种的培育 D、光照对植物生活的影响
答案：A
知识点：调查我们身边的生物
解析：解答：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方
面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的
可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研
究或决策提供观点和论据。实验法是研究者按照研究目的，充分地控制实验的环境，创设一
定的实验条件，科学地选择研究对象，以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方
法。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具
去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。测量法通过仪器来获得某些参数的方法。
第五次全国人口普查属于调查法；海底珊瑚礁成分的测定属于测量法；优良作物品种的培育、
光照对植物生活的影响属于实验法。故选 A。
分析：本题知识点简单，考查调查我们身边的生物，要求考生了解调查法的应用，再根据题
干要求选出正确的答案即可。
3、某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了植物、动物，他所采取的分类依据是
（ ）
A、生物用途 B、生活环境 C、比大小多少 D、形态结构
答案：D
知识点：调查我们身边的生物
解析：解答：生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统
中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物界、动物界、原核生
物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界。根据生物的形态结构特征，将生物分成了植物、
动物和其他生物。故选 D。
分析：本题考查调查我们身边的生物，要求考生识记生物的分类，再根据题干要求选出正确
的答案即可。
4、抽样调查时要选取的对象是（ ）
A、对象中的一个 B、对象中的一部分
C、全部对象 D、以上都对
答案：B
知识点：调查我们身边的生物
解析：解答：调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范
围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行
整理和分析，有时要用数学方法进行统计。故选 B。
分析：本题考查调查我们身边的生物，要求考生识记调查法的对象，属于考纲识记和理解层
次的考查。
5、我国进行人口普查时，下列哪项不是调查时应该做的（ ）
A、确定调查目的和对象 B、整理分析调查结果
C、选取样本抽样调查 D、制定合理调查方案
答案：C
知识点：调查我们身边的生物
解析：解答：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方
面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的
可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研
究或决策提供观点和论据。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方
案．调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
考查全体对象的调查就叫做普查（也叫做全面调查），人口普查时，不能选取样本抽样调查。
故选：C。
分析：本题考查调查我们身边的生物，要求考生识记人口普查的方法，属于考纲识记和理解
层次的考查。
6、某校研究性学习小组想利用家蚕详细研究家蚕的发育...
第一章第二节调查周边环境中的生物同步训练
1、在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可作为判断这
些小颗粒是生物的依据（ ）
A、有细胞结构 B、呈球形 C、呈绿色 D、体积微小
答案：A
知识点：生物的特征
解析：解答：除病毒以外的生物都是由细胞构成的，具有细胞结构可判断出绿色小颗粒是生
物。故选 A。
分析：本题知识点简单，考查生物的特征，由此区别生物与非生物，据此答题。
2、下列活动，可采用调查法进行的是（ ）
A、第五次全国人口普查 B、海底珊瑚礁成分的测定
C、优良作物品种的培育 D、光照对植物生活的影响
答案：A
知识点：调查我们身边的生物
解析：解答：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方
面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的
可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研
究或决策提供观点和论据。实验法是研究者按照研究目的，充分地控制实验的环境，创设一
定的实验条件，科学地选择研究对象，以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方
法。观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具
去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。测量法通过仪器来获得某些参数的方法。
第五次全国人口普查属于调查法；海底珊瑚礁成分的测定属于测量法；优良作物品种的培育、
光照对植物生活的影响属于实验法。故选 A。
分析：本题知识点简单，考查调查我们身边的生物，要求考生了解调查法的应用，再根据题
干要求选出正确的答案即可。
3、某同学在调查活动结束后，将有关的生物分成了植物、动物，他所采取的分类依据是
（ ）
A、生物用途 B、生活环境 C、比大小多少 D、形态结构
答案：D
知识点：调查我们身边的生物
解析：解答：生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统
中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物界、动物界、原核生
物界、原生生物界、真菌界、非细胞生物界。根据生物的形态结构特征，将生物分成了植物、
动物和其他生物。故选 D。
分析：本题考查调查我们身边的生物，要求考生识记生物的分类，再根据题干要求选出正确
的答案即可。
4、抽样调查时要选取的对象是（ ）
A、对象中的一个 B、对象中的一部分
C、全部对象 D、以上都对
答案：B
知识点：调查我们身边的生物
解析：解答：调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范
围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行
整理和分析，有时要用数学方法进行统计。故选 B。
分析：本题考查调查我们身边的生物，要求考生识记调查法的对象，属于考纲识记和理解层
次的考查。
5、我国进行人口普查时，下列哪项不是调查时应该做的（ ）
A、确定调查目的和对象 B、整理分析调查结果
C、选取样本抽样调查 D、制定合理调查方案
答案：C
知识点：调查我们身边的生物
解析：解答：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方
面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。它的目的
可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研
究或决策提供观点和论据。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方
案．调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
考查全体对象的调查就叫做普查（也叫做全面调查），人口普查时，不能选取样本抽样调查。
故选：C。
分析：本题考查调查我们身边的生物，要求考生识记人口普查的方法，属于考纲识记和理解
层次的考查。
6、某校研究性学习小组想利用家蚕详细研究家蚕的发育...