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- 2023-03-30 22:52:01 发布
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第 1 页
生物与环境组成生态系统
一、选择题
1.下列各项表示消费者和生产者之间关系的是（ ）
A.猫吃老鼠 B.兔子吃草
C.蛔虫寄生在人体小肠内 D.细菌把落叶分解
2.一般来说，一个生态系统中，数量最少的是（ ）
A.能够进行光合作用的植物 B.以植物为食的动物
C.以动物为食的动物 D.分解动植物遗体的微生物
3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”中包含的食物链是（ ）
A.树→蝉→黄雀→螳螂 B.树→蝉→螳螂→黄雀
C.蝉→黄雀→螳螂 D.黄雀→螳螂→蝉→树
4.下列各项中，能看做一个生态系统的是（ ）
A.一片森林中的所有树木
B.一条小河中的所有植物和动物
C.一个池塘中所有的生物及其中的无机环境
D.一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境
5.温暖多雨的 3～4月是野生毒蘑菇——白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林
里随处可见它的踪影。白毒伞在生态系统中属于（ ）
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.劳动者
6.下列各项能正确表示食物链的是（ ）
A.青蛙→螟虫→水稻 B.水稻→螟虫→青蛙
C.大鱼→小鱼→虾米 D.虾米→小鱼→大鱼
第 2 页
二、填空题
1.在一定的空间范围内，______与______所形成的统一的整体叫做生态系统。
3.生产者主要是指________，能通过________制造有机物，并将____储存在有机物
中；消费者主要是指____，不能自己制造有机物，直接或间接地以____为食；分解
者主要是指__________，能将______分解成简单的物质。生产者、消费者和分解者
之间是________的关系。
4.在生态系统中，不同生物之间由于________的关系而形成的链状结构叫做食物链，
食物链的起始环节是________。如草、兔、狐三种生物之间，用箭头表示为：
____________________。
5.在一个生态系统中，往往有很多条______，它们彼此________，形成食物网。生
态系统中的______和______就是沿着______和______流动的。
6.当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过________不断积累，
危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身。
7.一般情况下，生态系统中各种生物的______和________是相对稳定的。
8.生态系统具有____________________，但这种调节能力是有________的。如果外
界干扰超过这个限度，生态系统就会________。
9.举例：草场上放养的牲畜太多，就会严重破坏________，造成土地______。
三、综合题
1.下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答问题。
第 3 页
（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于________，
蛇、鼠、猫头鹰等动物属于________。
（2）图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→______→蛇→____。
（3）图中各条______相互交错构成食物网。
（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会____________
（填“减少”或“增加”）。
2.下图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题。
（1）这个生态系统中的能量最终来源于____________。
（2）该生态系统的生物部分除了图中的生物以外，还应包括________。
（3）图中有________条食物链，请写出其中最短的一条：________。
（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统中蜘蛛最初发生的变化是
________，这可能导致生态平衡被破坏。
第 4 页
参考答案
一、选择题
1.B 解析：猫、老鼠、蛔虫和人都是消费者；细菌和落叶是分解者和生产者的关系；
只有兔子和草是消费者和生产者的关系。
2.C 3.B 4.C 5.C
6.B 食物链表示了生物之间吃与被吃的关系。其起点应从生产者（即绿色植物）开
始，依次表示其捕食者，用“→”表示，直至结束。关键是“→”的前面表示的是
被捕（取）食者，“→”的后面表示的是捕（取）食者。A项不能表示吃与被吃的关
系；C项“→”表示错误，并缺少生产者；D项缺少生产者。
二、填空题
1.生物 环境 2.生产者 消费者 分解者 阳光、空气、水等
3.绿色植物 光合作用 能量 动物 植物 细菌和真菌 有机物 相互依存
4.吃与被吃 生产者 草→兔→狐
5.食物链 交错连接 物质 能量 食物链 食物网
6....
生物与环境组成生态系统
一、选择题
1.下列各项表示消费者和生产者之间关系的是（ ）
A.猫吃老鼠 B.兔子吃草
C.蛔虫寄生在人体小肠内 D.细菌把落叶分解
2.一般来说，一个生态系统中，数量最少的是（ ）
A.能够进行光合作用的植物 B.以植物为食的动物
C.以动物为食的动物 D.分解动植物遗体的微生物
3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”中包含的食物链是（ ）
A.树→蝉→黄雀→螳螂 B.树→蝉→螳螂→黄雀
C.蝉→黄雀→螳螂 D.黄雀→螳螂→蝉→树
4.下列各项中，能看做一个生态系统的是（ ）
A.一片森林中的所有树木
B.一条小河中的所有植物和动物
C.一个池塘中所有的生物及其中的无机环境
D.一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境
5.温暖多雨的 3～4月是野生毒蘑菇——白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林
里随处可见它的踪影。白毒伞在生态系统中属于（ ）
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.劳动者
6.下列各项能正确表示食物链的是（ ）
A.青蛙→螟虫→水稻 B.水稻→螟虫→青蛙
C.大鱼→小鱼→虾米 D.虾米→小鱼→大鱼
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二、填空题
1.在一定的空间范围内，______与______所形成的统一的整体叫做生态系统。
3.生产者主要是指________，能通过________制造有机物，并将____储存在有机物
中；消费者主要是指____，不能自己制造有机物，直接或间接地以____为食；分解
者主要是指__________，能将______分解成简单的物质。生产者、消费者和分解者
之间是________的关系。
4.在生态系统中，不同生物之间由于________的关系而形成的链状结构叫做食物链，
食物链的起始环节是________。如草、兔、狐三种生物之间，用箭头表示为：
____________________。
5.在一个生态系统中，往往有很多条______，它们彼此________，形成食物网。生
态系统中的______和______就是沿着______和______流动的。
6.当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过________不断积累，
危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身。
7.一般情况下，生态系统中各种生物的______和________是相对稳定的。
8.生态系统具有____________________，但这种调节能力是有________的。如果外
界干扰超过这个限度，生态系统就会________。
9.举例：草场上放养的牲畜太多，就会严重破坏________，造成土地______。
三、综合题
1.下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答问题。
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（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于________，
蛇、鼠、猫头鹰等动物属于________。
（2）图中最长的一条食物链是：草→食草昆虫→蜘蛛→______→蛇→____。
（3）图中各条______相互交错构成食物网。
（4）如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会____________
（填“减少”或“增加”）。
2.下图是某生态系统食物网简图，请据图回答问题。
（1）这个生态系统中的能量最终来源于____________。
（2）该生态系统的生物部分除了图中的生物以外，还应包括________。
（3）图中有________条食物链，请写出其中最短的一条：________。
（4）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统中蜘蛛最初发生的变化是
________，这可能导致生态平衡被破坏。
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参考答案
一、选择题
1.B 解析：猫、老鼠、蛔虫和人都是消费者；细菌和落叶是分解者和生产者的关系；
只有兔子和草是消费者和生产者的关系。
2.C 3.B 4.C 5.C
6.B 食物链表示了生物之间吃与被吃的关系。其起点应从生产者（即绿色植物）开
始，依次表示其捕食者，用“→”表示，直至结束。关键是“→”的前面表示的是
被捕（取）食者，“→”的后面表示的是捕（取）食者。A项不能表示吃与被吃的关
系；C项“→”表示错误，并缺少生产者；D项缺少生产者。
二、填空题
1.生物 环境 2.生产者 消费者 分解者 阳光、空气、水等
3.绿色植物 光合作用 能量 动物 植物 细菌和真菌 有机物 相互依存
4.吃与被吃 生产者 草→兔→狐
5.食物链 交错连接 物质 能量 食物链 食物网
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