人教版八年级历史与社会下册 课题8.1.4义和团运动与八国联军侵华战争 6页

导学案设计时间：月日姓名：课题8.1.4义和团运动与八国联军侵华战争学习目标1.了解义和团运动和八国联军侵华的基本史实。2.结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》的签订给中华民族造成的严重危害。3.通过网络、书籍、报刊等途经收集历史资料，用文明史的观点评价历史事件。学习重点八国联军侵华与《辛丑条约》。学习难点分析《辛丑条约》的影响，认识清末中国空前严重的民族危机和社会危机。学习过程一、自主学习（25分钟，学生课前独立学习完成）1.阅读教材，熟悉内容，发现问题，提出质疑。2.完成作业本中的“基础巩固”。二、合作学习（8分钟，由各小组长负责，按学习小组交流讨论课前以下独学内容，解决独学中不能解决的问题。教师巡视各小组的交流，作适当的指导。）1．了解19世纪末俄国、法国、英国、日本几个国家在中国的大致势力范围？并谈谈自己的感受。
2.两个强盗是指哪两个侵略者？它们反映了哪一历史事件？这两个强盗对中国人民犯下了哪些罪行？3.为什么后来更多的强盗来到了中国，他们无恶不作，又对中国人民犯下了哪些新的罪行？这是指哪一历史事件？4.说说中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？5.义和团运动的背景、爆发和失败的原因？三、展示评价（教师指定学习小组分别展示上述合作学习内容，在每一个小组派代表展示后，由其他学习小组代表质疑、补充和评价，教师适时参与指导、质疑、补充和评价。）四、及时反馈（拓展练习，独立完成，及时反馈）五、本课小结
六、布置作业1.整理复习本课的学习内容和作业本作业2.完成下一节课的自主学习任务【巩固练习】一、义和团运动1.原因：划分势力范围，在各地胡作非为，引起的激烈反抗。2.经过：（1）19世纪末，爆发了义和团运动。义和团原名义和拳，为反对外国侵略，义和拳举起旗号，改称，声势日益壮大。（2）1900年6月，、、、、、、、“八国联军”从天津租界出发向进攻。（3）慈禧太后逃往西安途中，下令“剿灭”义和团，作为的前提。义和团运动失败。二、《辛丑条约》1.1901年9月，清政府被迫与英、美、俄、日、法、德、意、奥等国签订了《》。2.《辛丑条约》规定：①清政府赔偿白银两；②划北京东交民巷为，允许各国派兵，不准居住；③撤毁炮台以及北京至天津海口的各个；④从北京到山海关的重要地区允许驻守；⑤清政府保证永远禁止中国人民反对的行为。3.影响
三、选择1、“这一年，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。由英国、法国、德国、美国、日本、俄国等国家组成的八国联军，侵入了古老中国的首都——北京”。这一年是【】A.1840年B.1856年C.1900年D.1931年2、帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的主要目的是【】A.镇压义和团运动B.维护清王朝统治C.维护和扩大在华权益D.迫使慈禧太后退位3、关于慈禧太后利用义和团的原因，下列说法正确的有【】①义和团势力起源于山东地区②义和团与帝国主义联手，力量强大③达到削弱义和团势力的目的④利用义和团抵抗外国的侵略A、①②B、①③C、②④D、③④4、右边《扯线木偶》漫画，讽喻了清政府已完全变成“洋人的朝廷”。下列选项与这一漫画创作直接相关的是【】A、《南京条约》B、《瑗珲条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》5、《辛丑条约》的条款中，最能反映清政府完全成为帝国主义统治中国工具的内容是【】A、英商进出口货物应缴纳的关税率须同英国协商
B、划北京东交民巷为使馆区，不准中国人居住C、拆毁大沽炮台以及北京至天津海口的各个炮台D、保证永远禁止中国人民反对外国侵略者的行为四、材料分析资料：揭帖指旧时张贴的启示、文告。以下是义和团的一份揭帖：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。劝奉教，真欺天，不敬神佛忘祖先。女无节义男不贤，鬼子不是人所添。如不信，请细观，鬼子眼珠都发蓝。……不用兵，只用团，要杀鬼子不费难。烧铁道，拔电杆，海中去翻火轮船。大法国，心胆寒，英美俄德哭连连。一概鬼子都杀尽，我大清一统太平年。观点1义和团运动是一场以挽救民族危亡为目的的爱国运动，它使列强看到了中国昂扬的民气，不得不改变瓜分中国的政策。观点2义和团不愿意学习外来文化，盲目排斥一切外国人以及...