人教部编版八年级历史上册《第13课 五四运动》作业同步练习题及参考答案 5页

第13课五四运动1.“自有民国,八年以来,未见真民意、真民权;有之,自学生此举始耳。”康有为称赞的“学生此举”指的是()A.公车上书B.新文化运动C.五四运动D.洋务运动2.下列口号最能体现五四运动性质的是()A.“停止内战,一致对外”B.“外争主权,内除国贼”C.“拒绝在和约上签字”D.“废除二十一条”3.“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣!”在中国历史的紧要关头,轰轰烈烈的五四运动于北京首先爆发,人民的反应强烈而迅速,走在运动最前列的是()A.工人阶级B.爱国商人C.爱国学生D.农民阶级4.下列选项中,不属于五四运动取得的重要成果的是()A.拒绝在“巴黎和约”上签字B.迫使北洋政府释放被捕学生C.罢免卖国贼的职务D.废除了“二十一条”5.阅读下列材料:材料二十年前的五四运动,表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。五四运动成为文化革新运动,不过是中国反帝反封建的资产阶级民主革命的一种表现形式。由于那个时期新的社会力量的生长和发展,使中国反帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营,5 这就是中国的工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级所组成的阵营。而在“五四”时期,英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生。这是五四运动比较辛亥革命进了一步的地方。——毛泽东请回答:(1)五四运动爆发于哪一年?(2)这次运动出现了什么样的结果?试分析其主要原因。(3)结合材料,简要分析五四运动的意义。1.1919年,北京一群青年学生举行示威游行,高呼“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号,我们把他们身上体现出来的精神称为()A.五四精神B.长征精神C.红岩精神D.井冈山精神2.“……学子激扬焚佞府,群团奋起游街巷。众工人,上阵露锋芒,春雷响。……气轩昂,誓与列强争抗。抖擞中华民众志,挫败掠者千夫莽。”这首诗词中的“学子激扬焚佞府”和“众工人,上阵露锋芒”分别发生在()A.北京广州B.北京上海C.上海北京D.广州北京★3.右面是马星驰所绘漫画《民气一致之效果》,它深刻地揭示了五四运动取得初步胜利的主要原因是()5 A.中国共产党的正确领导B.枪杆子里面出政权C.各阶层人民的联合斗争D.学生的英勇斗争4.阅读下列材料,回答问题。材料一材料二(1)假如你是当时一名中国旅欧记者,高兴地采访了参加巴黎和会的中方代表后却愤怒了,为何高兴又为何愤怒?从中你能得出哪些认识?(2)图2反映了哪一历史事件?与图1之间有何关系?(3)图3、图4、图5分别反映了什么内容?说明这一事件结果如何?5 答案与解析夯基达标1.C2.B3.C巴黎和会上外交失败的消息传到国内,爆发了以学生为主体的五四运动。运动分为两个阶段,前期运动中心在北京,主力是学生,后期运动中心转移到上海,主力是工人。4.D在举国上下汹涌澎湃的反帝浪潮之下,北洋政府不得不释放被捕的学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。5.参考答案(1)1919年。(2)运动取得了初步胜利。无产阶级积极参与,并表现出伟大的力量,加上先进知识分子起了重要作用,使五四运动取得了初步胜利。(3)五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动,是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。五四运动以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性,推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。培优促能1.A根据材料“外争主权,内除国贼”“誓死力争,还我青岛”“拒绝在和约上签字”并结合所学知识,可知此事件是五四运动,所以体现出来的精神是五四精神,故选A项。2.B3.C通过漫画主题以及联系教材知识,可知五四运动取得初步胜利的主要原因是各阶层人民的联合斗争。5 4.参考答案(1)高兴:中国是第一次世界大战的战胜国之一,国家主权将得到维护。愤怒:中国代表在巴黎和会上提出的正义要求被拒绝。认识:巴黎和会是帝国主义的分赃会议,目的是重新瓜分世界;中国当时处于半殖民地半封建社会,国际地位低下;弱国无外交。(2)事件:五四运动。关系:巴黎和会上中国外交的失败是五四运动爆发的导火线。(3)内容:北洋政府不得不释放被捕的学生,罢免曹汝霖等人的职务,中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。结果:五四运动取得初步胜利。5