人教部编版九年级历史上册《15 探寻新航路》教学课件PPT初三优秀公开课 18页

人教部编版历史九年级上册15探寻新航路 1理解新航路开辟的背景，使学生认识到地理大发现既是偶然的也是必然的；掌握新航路开辟的过程。2掌握新航路开辟的过程，知道新航路开辟的主要人物。3通过对新航路开辟过程的学习。理解新航路开辟对世界的重大影响。 1．图片展示：提问：结合图片提问，图画中的主人公在做什么？女主人手下的书是什么书？她的目光在什么上面？说明了什么？ 问题思考：结合上述图片并阅读教材，思考为什么会出现这种现象。(一)原因——必要性(1)经济根源：15世纪前后，西欧商品经济的发展和资本主义的出现(根本原因)。(2)社会根源：《马可·波罗行纪》的诱导，欧洲人渴望到东方“寻金”。(3)商业危机：15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路。(直接原因)。(4)政治原因：葡萄牙和西班牙统治者的积极支持。(5)精神动力：教会鼓励人们去东方传播天主教。 (二)条件——可能性客观条件：(1)造船技术的进步；(2)航海技术的进步——罗盘针的应用；(3)地理知识的进步——地圆学说流行。主观条件：14、15世纪欧洲兴起了文艺复兴运动，其主流社会思潮是人文主义，提倡肯定人的作用和价值，鼓励人们敢于冒险、勇于开拓，去挑战并征服自然，大胆地追求财富并实现个人价值。 学生自主学习：阅读教材梳理新航路开辟的过程。时间航海人路线影响1487年迪亚士欧洲—非洲好望角发现好望角1497—达·迦马欧洲—好望角—印开辟了到达印度1498年度的航路1492年哥伦布欧洲—美洲“发现”美洲第一次完成环球航1519—大西洋—太平洋—麦哲伦行，证明了地圆学1522年印度洋—大西洋说的正确性。 思考：葡萄牙、西班牙为何能走在开辟新航路的前列？①地理位置处于大西洋沿岸。②掌握了航海技术。③是中央集权国家，奢侈享乐需要。④人文主义思想提供了精神动力。⑤传播天主教的需要。 1．新航路开辟的影响：对世界：(1)结束了世界各地相对孤立的状态，世界日益成为一个整体；(2)以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。对欧洲：(1)加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展；(2)西欧国家进行殖民掠夺和奴隶贸易——资本主义的原始积累。对亚、非、美洲：西欧的殖民扩张，给亚、非、美洲人民带来了深重灾难，同时也冲击了当地落后的生产生活方式。 航海家造船技术发达；地圆说流行；葡萄牙、西班牙王室支持奥斯曼土耳其控制东西方重要贸易商道《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的向往商品经济日益发达，欧洲人渴求开拓新市场哥伦布发现美洲迪亚士达到好望角探寻新航路麦哲伦船队全球航行达·伽马到达印度人类社会进入一个新时代 1.16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时（D）A．寻找黄金是为了传播基督教B．输出黄金是殖民扩张的重要方式C．黄金是推行外交政策的唯一手段D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一 2.新航路开辟过程中，首先横越大西洋的是（D）A麦哲伦B达·伽马C迪亚士D哥伦布 谢谢观看ThankYou!