人教部编版九年级历史上册《8 西欧庄园》教学课件PPT初三优秀公开课 16页

8西欧庄园人教部编版历史九年级上册n123师生共同探讨庄园领主与佃户的生产生活状况；结合教材“相关史事”中庄园法庭的记录，正确理解庄园法庭的运行特点和作用理解生产力的发展决定生产关系变革的历史唯物主义观点通过了解庄园的领主与佃户、庄园法庭等重要史实，了解西欧庄园生活，初步理解庄园是西欧中世纪社会的基础，提高对历史问题的阐释能力nn开始流行：从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。自那时起，欧洲绝大多数人口居住在庄园里。n阅读下列材料，小组讨论，中世纪西欧庄园是一个什么性质的单位？在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。n——法学教材编辑部《外国法制史》编写组:《外国法制史资料选编》(上册)领主与佃户立字人某某，谨致崇高庄严之某某大人阁下如众所周知，我因衣食缺乏，无以为主，请大人准许我委身于大人监护之下，我已如此作了。以后您必须供给我衣食，予我以帮助和救济，我将尽我的力量为您服务，不负您的援助与保护。在我活着的时期，我将在合乎我一个自由人身份的情形下，为您服务，维护您的荣誉。领我不主得与脱离佃您户的统之治间与监是护统，将治毕生与投被靠在统您治的势、力剥与保削护与之下被。因剥此，您我之削间，关如系一。方欲佃解除户此种有契义约，务必为须付领与对主方劳若干动先，令作领为主赔偿也；不此种能谅解随，意永久不得破没坏。收(因佃此，户将土此种地合，同缮它写们两份之，间立具约双方有，一各执定一的份)契约关系。n阅读中世纪西欧庄园土地分布图，并结合教材，小组讨论，思考庄园土地的所有权和构成情况。nn①自给自足的经济；②农奴依附于封建主，缺乏人身自由。通过以上学习，你认为西欧庄园制有何特点呢？n材料一：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。材料二：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；某人不按规定的价格卖酒，也要被罚款。(1)材料反映了西欧庄园具有什么权？司法权罚金(2)根据两则材料分析庄园法庭惩罚各种违法行为的手段是什么。(3)材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉、侵犯全体村民权益的行为等。西欧庄园法庭审判的依据是什么？习惯法或村法。从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用？n①维护庄园公共秩序；②维护领主利益；③一定程度上限制领主的特权n主持者领主或他的管家特点没有专门的工作人员，没有固定的开庭时间和地点职责①审理侵犯领主利益的行为；②审理佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷；③审理违反庄园公共规则的行为审判依据习惯法或村法惩罚手段罚金作用①维护庄园公共秩序；②维护领主利益；③一定程度上限制领主的特权小组合作，完成下面有关西欧庄园法庭概况的表格。n西欧庄园发展演变9世纪兴起，11世纪遍布欧洲各地13世纪达到巅峰，14、15世纪瓦解领主庄园居民庄园土地农业经济组织社会和政治组织庄园法庭特点作用直领地份地佃户n1.欧洲封建社会的基础是（A）A．封建庄园B．手工工场C．基督教D．大种植园n2.西欧中世纪庄园中设有教堂，法庭。对此最合理的解释是（C）A．庄园是自给自足的经济实体B．庄园是农村基本的经济组织C．庄园是农村基本的社会组织D．庄园是领主统治农奴的工具n谢谢观T看hankYou