- 12.03 MB
- 2023-11-14 22:36:07 发布
- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
14沟通中外文明的“丝绸之路”人教部编版历史七年级上册
12掌握张骞出使西域的目的、结果、意义识记丝绸之路的路线和意义3理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用
(一)西域的地理位置汉代人把今天甘肃以西,也就是现阳关玉门关阳关和玉门关在新疆___和更远的广大地区称作西域。羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关劝君更尽一杯酒西出阳关无故人
(二)时代背景材料一:汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国,“敛税重刻,诸国不堪命”。“至匈奴单于,杀月氏王,以其头为饮器”。——《后汉书》材料一反映了西域社会状况如何?(1)西域社会状况:小国林立被匈奴奴役材料二:文景时期,继续与匈奴和亲,并厚予馈赠,但匈奴仍然不断侵犯边境,抢走人畜,毁坏庄稼。——翦伯赞《中国史纲要》据材料二回答西汉与匈奴的关系如何?(2)西汉和匈奴关系:匈奴严重威胁着西汉边境
匈奴自高祖以来,我大汉人民屡遭匈奴侵扰。现招募一勇士,出使西域,联络大月氏,共灭匈奴。重赏!认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴(3)汉武帝
张骞汉武帝【活动探究】假设你是张骞,结合招贤令诏书,你会对汉武帝说些什么,你又会担忧什么?被匈奴俘虏,有去无回。张骞,陕西汉中人氏。汉代杰出外交家、探险家。他原是一名郎官,后两次出使西域,打通了汉朝通往西域的南北道路,成为丝绸之路的开拓者。汉武帝封其为博望侯。史学家司马迁称赞张骞出使西域为“凿空”,意为“打通中原到西域的道路”。张骞(前164—前114)(三)张骞出使西域1.出使西域目的:联络大月氏夹击匈奴
2.张骞第一次出使西域堂邑父符节(前138—前126年)历时13年10余年1年多你认为从张骞身上我们能学到哪些优秀品质?坚持不懈不屈不挠忠于祖国开拓进取
总结提升次数时间目的联络大月氏,结果/意义使汉朝了解到西域的具体情况,公元前前138年夹击匈奴及西域各族想与汉朝往来的愿望前119年访问西域各国建立友好关系西域各国纷纷派使节来长安,促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来张骞出使西域为丝绸之路的开通奠定基础
“丝绸之路”出土的丝织品
长安河西走廊新疆地区西亚中亚欧洲陆上丝绸之路的路线丝绸之路2.线路
3.西域传入中原的物产
3.西域传入中原的物产
4.中国传入西域的物产
5.丝绸之路历史意义丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。传入中原传入西域
(二)海上丝路海上丝路的路线汉武帝大力开辟海上交通,汉朝先后有多条海上航线。
1.“海上丝绸之路”线路一:①山东沿岸→②穿过黄海→③到达朝鲜、日本
2.“海上丝绸之路”线路二①东南沿海港口出发→②经中南半岛南下→③绕过马来半岛→④穿过马六甲海峡→⑤孟加拉湾沿岸→⑥抵达印度半岛南端和锡兰最运端:抵达印度半岛南端和锡兰中国的丝绸通过这条航线转运到欧洲地区,北称为“海上丝绸之路”。
3.“一带一路战略”与丝路精神(1)内涵:(2)丝路精神古丝绸之路积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。文明在开放中发展,民族在融合中共存。
(一)对西域的管理概述历史意义:西域正式归属中央政权,新疆成为中国不可分割的一部分。班超(32—102)班超——东汉时期著名军事家、外交家。奉命出使留守西域31年,为西域回归、促进民族交融,作出巨大贡献。(封定远侯)看图说故事时间前60年府邸乌垒城职责颁行号令;调遣军队;征发粮草管辖西域地区西汉东汉投笔从戎不入虎穴焉得虎子甘英出使大秦(受阻)开辟了通往西亚路线
西域都护的设置①时间:公元前60年②职能:总管西域的事务③意义:标志着西域正式归属中央政权新疆自古以来就一直是中国领土的一部分!
(三)东汉对西域的管理东汉明帝时期:班超出使西域目的:重新建立汉朝与西域的联系班超派甘英出使大秦(罗马帝国)意义:开辟了通往西亚的路线班超经营西域30多年,死后其子班勇继业,再次出使西域
丝绸之路名称西域张骞通西域经过背景结果时间路线沟通中外文明意义
1.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”以上古诗中的“玉门关”和“阳关”以西的地区在汉代被称为(C)A.关西B.月氏C.西域D.西藏随堂训练
2.张骞第一次出使西域被称为中国古代的第一次外把佛教从西域传到了内地C.联络大月氏打败了匈奴D.西域各国开始归属汉朝的管辖交活动,张骞此次出行的最大收获是(A)A.了解了西域各国的情况B.
3.19世纪末,德国地质学家李希霍芬将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。下面对丝绸之路的表述,错误的是(A)A.“丝绸之路”的起点是玉门关B.从河西走廊向西最远到达欧洲C.丝绸是通道上运输的主要商品D.促进了东西方的经济文化交流
谢谢观T看hankYou
您可能关注的文档
- 人教部编版七年级历史上册《14 沟通中外文明的“丝绸之路”》教学课件PPT初一优秀公开课
- 人教部编版七年级历史上册《13 东汉的兴衰》教学课件PPT初一优秀公开课
- 人教部编版七年级历史上册《12 汉武帝巩固大一统王朝》教学课件PPT初一优秀公开课
- 人教部编版七年级历史上册《11 西汉建立和“文景之治”》教学课件PPT初一优秀公开课
- 人教部编版七年级历史上册《10 秦末农民大起义》教学课件PPT初一优秀公开课
- 人教部编版七年级历史上册《9 秦统一中国》教学课件PPT初一优秀公开课
- 人教部编版七年级历史上册《8 百家争鸣》教学课件PPT初一优秀公开课
- 人教部编版七年级历史上册《7 战国时期的社会变化》教学课件PPT初一优秀公开课
- 人教部编版七年级历史上册《6 动荡的春秋时期》教学课件PPT初一优秀公开课
- 人教部编版七年级历史上册《5 青铜器与甲骨文》教学课件PPT初一优秀公开课