人教思品八上享受学习学案 2页

武屯镇初级中学七年级 政治 学科课堂导学案 第 周 星期
课题：第二课 把握学习新节奏 第二节 享受学习 课时：1 课时 设计人：陈 俊


一、知识回顾
联系实际说一下如何做学习的管理者，学会学习？




二、新课学习
自主学习





小组内畅所欲言，交流后全班展示，教师给予量化赋分。








引导学生形成正确的学习观








学习目标：
1、 端正自己的学习态度，树立正确的学习观；
2、 认识到学习是一个苦乐交织的过程，能正确看待学习中的苦与乐；
3、 激发强烈的求知欲和学习热情，对学习充满兴趣，从而享受学习。
学习重点：体验学习活动的苦与乐，认识学习的必要性。

难点：以积极的态度对待学习，学会体验学习的乐趣。







联系实际谈对如何对待学习。结合本班学生实际正面引导











引导学生从情感、知识、行为各方面反思




四、检测学生目标完成情况
自主完成，小组展示，点拨归纳























教给学生材料分析题的做法：找材料的共同点和不同点。
一、知识要点，预习导航
1、学习既然是哭了交织的，我们为什么还要享受学习呢？
①在享受学习的过程中，我们可以通过学习逐渐了解世界的奥秘、通过学习不断满足自己的好奇心，通过学习不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。②初中三年的学习是终身学习的重要基础，把握好初中的学习生活，将是我们终身受益。③在享受学习的过程中，我们从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多，不断的提升着我们的精神境界。只有不断努力学习，才能登上新的知识高峰，实现新的自我超越。
二、挑战自我，互动课堂
（一）自主先学
你知道哪些与学习有关的故事？请于大家一起分享。



（二）小组活动
1、你认为学习有哪些苦与乐？请联系实际说明。




2、学习对于个人成长有什么作用？请举例说明。


3、当你知道世界的一些地方还有一些儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，当你看到失学给他们带来沉重的隐影和不可弥补的遗憾的时候，你如何看待你今天的学习？

3、（单选）你认为有助于在学习中获得乐趣的是（   ）
①不要制定超过自身能力的学习目标 ②建立良好的师生关系 ③看到自己在学习中的进步 ④培养主动学习的精神
A．①②③④      B．②③④        C．①②④      D．①③④
4．（单选）“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是（ ）
A．早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜
B．应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人的
C．在学习的过程中要不断的勉励自己和他人
D．少年时光是最美好的，要抓紧时间玩
5．（单选）“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话的寓意告诉我们（ ）
A．要知道天有多高，就必须登上高山去测量
B．要知道地有多厚，就必须亲自到深溪去勘测
C．要取得好的学习，就必须实践，探索世界的奥妙
D．以上都是正确的
6．（单选）下列法律中，保障青少年学习权利的法律是( )
A．《中华人民共和国国防教育法》B．《中华人民共和国义务教育法》
C．《中华人民共和国环境保护法》D．《中华人民共和国刑法》
7、（单选）初中生小丽很喜欢金鱼。在生物课学习的基础上，她又阅读了有关饲养金鱼的课外书籍，并利用业余时间在家里开始了饲养小金鱼的试验。她饲养的小金鱼成活率高、品种多。这说明( )
A．初中生的课堂知识已经没必要学了
B．多阅读科学书籍，会开阔自己的知识视野，进入一个新的天地
C．课外学习比课堂学习更重要
D．每一个初中生都提高了自学的能力
8、（单选）荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这对我们初中学习生活的启示是( )
A．我们应该把学习当成一种享受 B．把握好初中学习生活，我们就无忧无虑了
C．学习要注意方法 D．把握好初中学习生活，将使...