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- 2024-01-02 21:40:01 发布
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第六课 责任与角色同在
第三单元 勇担社会责任
第
1
课时 我对谁负责 谁对我负责
在我们成长的过程中，小到
、为自己的一次约定守时，大到终身
、认真做事，都是对自己责任的表现。只有对自己负责的人，才能使自己的
得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和
所赋予的使命。
按时完成作业
课前预习
信守承诺
潜能
国家
新课讲解
我的角色 我的责任
1
探究与分享
一个
15
岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情
......
”
（
1
）这个少年应该赔钱给店主吗？
（
2
）爸爸应该为孩子支付赔款吗？
（
3
）你赞成爸爸的决定吗？为什么？
『
提示
』
（
1
）应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。
（
2
）应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。
（
3
）赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。
想一想
你遭遇过类似的事情吗？你当时是如何面对的？你的父母是如何对待此事的？
志愿服务
红灯停，绿灯行
不乱扔垃圾
责 任
保持安静
文明出游
一、责任的含义和来源
（
1
）责任是一个人分内应该做的事情。
（
2
）责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范、法律规定等。
探究与分享
顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自
作为家庭成员，主动承担家务。这个责任来自
道德规范
法律规定
道德规范
法律规定
对他人的承诺
答应别人的事一定尽力做到。这个责任来自
拒绝生产、售卖假冒伪劣产品，这个责任来自
道德规范
对他人的承诺
道德规范
法律规定
职业要求
请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。
应该做的事情
不应该做的事情
家庭
学校
社会
体贴孝敬父母
不应该用粗鲁的态度对待父母
承担一定的家务
不应该对父母提出过分的要求
上课专心听讲
不应该逃避打扫教室卫生
帮助遇到困难的同学
不应该抄袭作业
自觉遵守交通规则
不应该偷别人的东西
在公交车上给老人让座
不应该随地吐痰
探究与分享
一场突如其来的地震
（
1
）在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？
（
2
）社会上还有哪些人为救灾承担责任？
（
3
）你可以为灾区人民做些什么？
『
提示
』
（
1
）在救灾过程中，消防队员、部队战士、医生、民政部门工作人员等承担了责任。
消防队员承担的责任：
灭火；
部队战士：
寻找被困在废墟中的人；
医生：
在临时搭起的帐篷里做手术；
民政部门工作人员：
紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动；等等。
（
2
）上级领导、志愿者、企业家、记者、社区的居民等。
（
3
）把零用钱捐出去、为灾区的小朋友做心理疏导等。
二、每个人都扮演着不同的角色
（
1
）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
（
2
）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。
爸爸
妈妈
弟弟
老师
我
三、每一种角色都意味着承担相应的责任
作为子女，孝敬是我们的责任；
作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；
作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；
作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运
……
角色不同，责任不同！
角 色
责 任
子 女
学 生
朋 友
普通公民
社会成员
说一说
孝敬父母
遵守纪律，认真学习
忠诚、互助、互谅
关心国家、热爱祖国
维护正义、保护环境
责任你我他
2
探究与分享
在你当前的生活中：
（
1
）哪些责任是你独自承担的？
（
2
）哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？
为班级打扫卫生
分类摆放垃圾
参加社区活动
参加义务植树活动
为父母倒一杯水
遵守交通规则
一、每个人首先要对自己负责
在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身...
第三单元 勇担社会责任
第
1
课时 我对谁负责 谁对我负责
在我们成长的过程中，小到
、为自己的一次约定守时，大到终身
、认真做事，都是对自己责任的表现。只有对自己负责的人，才能使自己的
得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和
所赋予的使命。
按时完成作业
课前预习
信守承诺
潜能
国家
新课讲解
我的角色 我的责任
1
探究与分享
一个
15
岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情
......
”
（
1
）这个少年应该赔钱给店主吗？
（
2
）爸爸应该为孩子支付赔款吗？
（
3
）你赞成爸爸的决定吗？为什么？
『
提示
』
（
1
）应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。
（
2
）应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。
（
3
）赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。
想一想
你遭遇过类似的事情吗？你当时是如何面对的？你的父母是如何对待此事的？
志愿服务
红灯停，绿灯行
不乱扔垃圾
责 任
保持安静
文明出游
一、责任的含义和来源
（
1
）责任是一个人分内应该做的事情。
（
2
）责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范、法律规定等。
探究与分享
顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自
作为家庭成员，主动承担家务。这个责任来自
道德规范
法律规定
道德规范
法律规定
对他人的承诺
答应别人的事一定尽力做到。这个责任来自
拒绝生产、售卖假冒伪劣产品，这个责任来自
道德规范
对他人的承诺
道德规范
法律规定
职业要求
请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。
应该做的事情
不应该做的事情
家庭
学校
社会
体贴孝敬父母
不应该用粗鲁的态度对待父母
承担一定的家务
不应该对父母提出过分的要求
上课专心听讲
不应该逃避打扫教室卫生
帮助遇到困难的同学
不应该抄袭作业
自觉遵守交通规则
不应该偷别人的东西
在公交车上给老人让座
不应该随地吐痰
探究与分享
一场突如其来的地震
（
1
）在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？
（
2
）社会上还有哪些人为救灾承担责任？
（
3
）你可以为灾区人民做些什么？
『
提示
』
（
1
）在救灾过程中，消防队员、部队战士、医生、民政部门工作人员等承担了责任。
消防队员承担的责任：
灭火；
部队战士：
寻找被困在废墟中的人；
医生：
在临时搭起的帐篷里做手术；
民政部门工作人员：
紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动；等等。
（
2
）上级领导、志愿者、企业家、记者、社区的居民等。
（
3
）把零用钱捐出去、为灾区的小朋友做心理疏导等。
二、每个人都扮演着不同的角色
（
1
）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
（
2
）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。
爸爸
妈妈
弟弟
老师
我
三、每一种角色都意味着承担相应的责任
作为子女，孝敬是我们的责任；
作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；
作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；
作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运
……
角色不同，责任不同！
角 色
责 任
子 女
学 生
朋 友
普通公民
社会成员
说一说
孝敬父母
遵守纪律，认真学习
忠诚、互助、互谅
关心国家、热爱祖国
维护正义、保护环境
责任你我他
2
探究与分享
在你当前的生活中：
（
1
）哪些责任是你独自承担的？
（
2
）哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？
为班级打扫卫生
分类摆放垃圾
参加社区活动
参加义务植树活动
为父母倒一杯水
遵守交通规则
一、每个人首先要对自己负责
在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身...