（泰安专版）2019中考道德与法治第一部分教材研析篇专题十二在社会生活中承担责任课件 22页

专题十二　在社会生活中承担责任
考点一 公平
(6
年
6
考
)
考点二 正义
(6
年
3
考
)
考点三 责任
(6
年
6
考
)
考点研读
直击泰安考情
突破泰安考点
考点一    公平(6年6考)
1.什么是公平?(2017年第20题涉及)
公平是在
比较
中产生的,意味着参与社会合作的每一个人既要承
担应分担的责任,又能得到应得到的利益,实现权利和义务的
对等
和统一。
误区警示
　　公平是绝对的。请评析这种观点。
这种说法是错误的。任何事物的发展都是相对的,都应把其置于某一特定的环境和条件当中。公平受到一定社会条件的制约,任
何社会都会存在一些不公平的现象,绝对的公平是不存在的,所以
我们要做的是用理性的目光审视公平,努力创造一个更加公平的
社会,这是我们的目的。
2.为什么良好的合作需要社会公平?(2017年第16题涉及)
(1)社会需要合作,更需要良好的合作,而公平是合作不可缺少的
重要条件
。
(2)失去了公平,合作就很难维持下去,更不可能成功。
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一目了然    
 
3.维护社会公平的重要作用(意义)是什么?(为什么要维护社会公
平正义?)(2018年第27题,2015年第18题,2014年第33题,2013年第1
9题涉及)
(1)能促使
社会合作
取得成功,有利于社会合作的不断延续;(2)能
促进良好
人际关系
的形成,有利于社会的和谐发展;(3)能协调社
会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,
有利于社会的
长治久安
。
▶
易学易通    
(1)——社会合作;(2)——人际关系;(3)——社会稳
定。
▶
特别提醒    
维护公平的意义一般可用于促进政治文明的意
义。(如制度的出台、扫黑除恶、救助弱势群体等)
4.我们如何维护社会公平?
(1)要靠
政府
和各种社会组织的力量;(2)要靠每一个社会成员的
努力。具体做法:树立社会
公平
意识,积极承担社会责任,学会维
护自己的合法利益,而又不侵害他人、集体和国家的利益等。
▶
易学易通    
两个角度:政府、个人。
考点二    正义(6年3考)
5.什么是正义行为和非正义行为?(2017年第16题,2014年第33题,2
013年第19题涉及)
凡是有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护
公共利益
和
他人正当权益的行为,都是正义行为。相反,凡是阻碍人类社会的
进步与发展,损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义行
为。
▶
特别提醒    
它是用来判断是正义行为或者非正义行为的依
据。
6.如何理解制度的正义性?
(1)在社会生活中,人们必须遵守的
规则和程序
就组成了正义制
度。(2)制度的正义性在于,它的规则与程序不是为
少数人
制定
的,而是为所有社会成员的利益制定的。(3)正义要求每个人都必
须遵守社会生活中的制度、规则和程序。(4)没有
正义制度
的支
持,就难以实现真正的社会公平。
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易错警示    
(1)——组成;(2)——正义性;(3)——要求;(4)——与公平的关系。
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特别提醒    
制度的正义性可涉及冤假错案的再判、对腐败分
子的审判、比赛中的裁决等内容;可与依法治国等内容链接。
7.如何做一个有正义感的人?
(1)要为人正直;(2)要有强烈的
规则
意识;(3)要坚持正义的
标准
;(4)
不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的
最起码
要求;(5)要
鄙视和制止
非正义
行为。
▶
易学易通    
要正直、讲规则、持标准、不害人、鄙非义。
考点三    责任(6年6考)
8.责任的含义、产生、来源分别是什么?
责任是对一个人做或
不做某些事
的要求。责任产生于人们之间
的相互关系之中。责任来自于养育的关系、对他人的
承诺
、分
配的任务、上级的命令、职业的要求、法律的规定、传统习
俗、公民原则、道德原则等。
9.怎样理解身份不同,责任不同?(2017年第25题涉及)
(1)不同的人在社会关系...